Coherencia y cohesión textual: conceptos, mecanismos y valoración para la comprensión lectora

Coherencia

Coherencia: es la propiedad del texto que nos permite afirmar que éste tiene unidad de significado; es decir, que las afirmaciones están relacionadas y se presentan de manera organizada. Por tanto, permite asegurar que el discurso tiene un significado global. La coherencia se divide en coherencia estructural y coherencia temática.

Introducción

Título (temático o remático), autor, fecha y de dónde es. El texto consta de x párrafos que se pueden dividir en tres partes: la introducción, líneas...., el desarrollo.... y la conclusión......

Estructura y tesis

La tesis: si está al principio del texto, la estructura será analizante; si está al final, será sintetizante; y si está al principio y al final, la estructura será encadenada.

Recursos y contenido

• El autor utiliza ejemplos para defender sus argumentos; la idea principal sería.....
• El tema es ....
• El resumen:.....

Valoración

Valoración:

• En este texto se plantea .... El autor comienza a introducir ideas y ejemplos..... hasta llegar a la tesis.
• El autor se dirige a un público amplio o concreto y establece con él un trato (cordial...).
• Registro que utiliza el autor.
• Se trata de un tema actual o no actual (interés general).
• El posicionamiento del emisor puede ser objetivo o subjetivo y ofrece abiertamente su opinión.
• En mi opinión.....
• Para establecer la complicidad con el receptor, el autor utiliza......

Cohesión

Cohesión: es una propiedad de todo texto bien construido en el que cada enunciado se relaciona con los demás mediante procedimientos léxico-semánticos, gramaticales y lógico-sintácticos, permitiendo la correcta interpretación del enunciado.

1. Mecanismos léxico-semánticos

Garantizan la precisión y la claridad necesaria para la comprensión del texto. Estos mecanismos son:

• Repetición léxica o recurrencia: en el texto lo podemos encontrar como sinónimos ../.. .../.. y antónimos..../... .../....
• Campo semántico: el campo semántico que podemos encontrar en el texto es .... ;... ,...,....,....,.....
• Hiperonimia e hiponimia: en el que el hiperónimo es .... e hipónimo ....
• Figuras retóricas: que dentro del texto podemos encontrar son (metáforas...) "..............".

2. Mecanismos gramaticales

Son procedimientos lingüísticos para sustituir elementos que ya han aparecido en el texto y de este modo evitar las repeticiones innecesarias. Estos mecanismos son:

• Próformas, entre las que se encuentran las próformas léxicas. En el texto podemos encontrar la palabra "cosa".
• Pronombres: algunos de los que podemos encontrar en el texto son "yo", "tú", "él".
• Proadverbios: que podemos encontrar en el texto, por ejemplo, "así", de modo.
• Tiempos verbales: presente (pretende influir y llamar más la atención) o futuro (consecuencias en el futuro).
• Deíxis (temporal o espacial).

3. Mecanismos lógico-sintácticos

Denominados conectores o marcadores textuales, actúan para determinar los contenidos de una oración o de todo un párrafo, relacionados con oraciones o párrafos anteriores.

Conectores organizadores de la información

• Inicio: primeramente,
• Desarrollo: a continuación,
• Cierre: en conclusión,
• Comentadores: pues bien,

Conectores expositivo-argumentativos

• Comparación: como,
• Adición: y, además, también,
• Contraargumentación: pero, aunque, si no,
• Causalidad: porque, puesto que,
• Consecuencia: por tanto, en consecuencia,
• Ejemplificación: por ejemplo,

Conectores reformuladores

• Explicación: es decir,
• Rectificación: mejor aún, mejor dicho,
• Recapitulación: en resumen o en fin de cuentas.

Observación final

Veamos, por tanto, que el texto aparece perfectamente cohesionado a través de distintos elementos que contribuyen a su comprensión y aportan la variedad necesaria para hacerlo ameno y sencillo.