Clasificación de los Tipos de Aprendizaje y Educación: Conceptos Fundamentales
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Tipos de Aprendizaje
El aprendizaje se clasifica según su estructura y contexto:
- Aprendizaje formal: Tiene lugar en un contexto organizado y estructurado, dedicado específicamente al aprendizaje, y normalmente conduce a la concesión de una cualificación, por lo general en forma de certificado o de título. Abarca los sistemas de enseñanza general, de formación profesional inicial y de enseñanza superior.
- Aprendizaje no formal: Tiene lugar a través de actividades planificadas que cuentan con objetivos didácticos y una duración determinada. Existe apoyo al aprendizaje. Casos comunes: formación dentro de la empresa.
- Aprendizaje informal: Es el resultado de actividades relacionadas con el trabajo, la familia o el ocio. No está estructurado (ni en objetivos, tiempos o apoyo al aprendizaje) y puede no ser intencionado desde el punto de vista de quien aprende.
Tipos de Educación
Educación formal
- Se da en un sistema educativo institucionalizado.
- Es cronológicamente graduada y estructurada jerárquicamente.
- Está regulada gubernamentalmente.
- El acceso y ascenso de niveles se realiza mediante credenciales, títulos y certificados.
Educación no formal
- Tiene un carácter no escolar.
- Funciona como complemento de la educación formal, con diferente organización y métodos.
- Presenta diferentes requisitos para acceder.
- Cuenta con reconocimiento por certificaciones.
- Su duración es flexible y adaptable.
Educación informal
- Es lo que se aprende en la cotidianeidad.
- Incluye la influencia de los medios de comunicación.
En la actualidad, es importante contemplar la influencia de los tres tipos de educación por la variedad de interacciones que tienen los niños y niñas en los diferentes contextos en los que participan.
Principios de la Educación
- Individualización: El ser humano debe llegar a alcanzar su máxima perfección individual.
- Socialización: Lograr que cada persona potencie su dimensión social, comprometiéndose con sus semejantes en busca del bien común.
- Autonomía: Conseguir que cada individuo alcance el nivel más alto de dignidad humana, siendo responsable de sí mismo.
- Creatividad: Preservar la originalidad y creatividad de cada persona para que pueda vivir creativamente.