Chuletas y apuntes de Secundaria

Relaciones de causa y consecuencia: La narración histórica no solo presenta secuencias de sucesos ordenados cronológicamente, sino que también establece relaciones de causa y consecuencia entre los hechos narrados. Esta relación entre dos acontecimientos supone que el primero provoca necesariamente el segundo; por eso, en los textos históricos se presenta una situación y se explican las razones que la causaron y los efectos que genero.

Los textos expositivos: Los textos expositivos son conocidos como informativos en el ámbito escolar. La función primordial es la de transmitir información pero no se limita simplemente a proporcionar datos sino que además agrega explicaciones, describe con ejemplos y analogías.

Un texto expositivo es

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Los grandes rios y su aprovechamiento
rio danubio:nace en los montes de la selva negra y recorre casi 3.000km hasta desembocar en el mar negro, atravesando varios paises y ciudades importantes que depende de sus aguas para el aprovisionamiento urbano. tambien es navegable en su gran parte
rio volga:es el mas extenso y caudaloso de europa.este rio drena las aguas de una extensa area a taraves de un gran numero de afluentes, es nabegable gracias a sus exclusas y obras que se han contruido y permite la comunicacion de los mares baltico,negro,caspio
rio rhin:nace en lso alpes suizos ,es tipico de rio de montaña, las corrientes es rapida, se forma saltos y cascadas, y el caudal es alimentado por deshielo.luego se dirige hacia el norte a traves de... Continuar leyendo "Asasaaaaaaaaaaa" »

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. Economía:

Es una ciencia social que se encarga de la utilización de recursos escasos susceptibles de usos alternativos para la producción de bienes y servicios. (Robbins). Proviene del griego y significa “la administración de la casa”. Pero se ha desbordado del ámbito del hogar y se ha transformado en algo que esta continuamente presente en la vida cotidiana. “el estudio de la humanidad en sus quehaceres cotidianos” (Marshall).

Que estudia:

la forma de satisfacer las necesidades humanas.

Punto de partida:

la obra la riqueza de las naciones, 1776, Adam Smith. Considerado como el padre.

Nos ayuda:

a comprender el mundo en el que vivimos, a tomar decisiones, tener opinión propia sobre muchas cuestiones que nos afectan como ciudadanos.... Continuar leyendo "Bienes que satisfacen necesidades de la vida cotidiana" »

• física:
  Ciencia que estudia las propiedades de la materia y la energía, considerando los atributos capaces de medir. La física es una ciencia empírica. Todo lo que sabemos del mundo físico y de los principios que rigen su comportamiento a sido aprendido a través de los fenómenos de la naturaleza. La prueba definitiva de cualquier teoría física es su concordancia con las observaciones y mediciones de los teoremas físicos. La física por lo tanto es una esencia o una ciencia de la medición. Ejemplo: materia, energía, medición, observación, energía, etc.
• materia: es aquello que conforma el universo físico, ocupando un en el espacio Biblia posee distintas formas y ser percibida por los sentidos.
• Empírica: experiencia, que solo se

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1.- Consideraciones técnicas sobre la velocidad

    En sentido general habría que decir que la velocidad es una de las cualidades físicas básicas más determinantes en el rendimiento deportivo, estando presente de alguna u otra forma en casi todas las manifestaciones de la actividad física tales como: correr, saltar, lanzar, levantar golpear, interceptar, atacar, defender, etc.

    Se considera que una persona si esta cualidad en mayor o menor medida es torpe en sus movimientos y poco efectiva.

2.- Concepto de velocidad

    Capacidad física de realizar uno o varios movimientos de forma coordinada, en el menor tiempo posible, a un ritmo de ejecución máximo y durante un periodo de tiempo breve que no produce cansancio. (Zatziorskij,

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: EL RAYO DE LUNA

*Resumen:

En esta leyenda hablan de Manrique, un joven noble, poeta, distraído y soñador. Una noche, Manrique estaba tumbado viendo la luna, cuando de repente, vio una sombra en la alameda. Había visto desaparecer un trozo de tela blanca de un vestido que flotaba en el aire. Entonces pensó en la mujer de sus sueños y se lanzó a perseguirla, pero se perdió en la espesura de las ramas.

Estuvo mucho tiempo buscándola creyendo verla en algún rincón y oyendo sus pisadas.

Entonces vio entrar en la ciudad una barca y le pareció distinguir la silueta de una mujer, así que decidió seguirla. Bajo a la ciudad y vagó por todas las calles para encontrarla, pero no encontró a nadie. Cuando ya estaba desesperado llegó a una casa... Continuar leyendo "Resumen de la leyenda maese perez el organista de becquer" »

Principito.

Narra las aventuras de un niño, que viene de un lejano planeta, del tamaño de una cajita de juguete

Cuando llega a la tierra encuentra a un aviador abandonado en medio del inmenso desierto del Sáhara porque su avión había sufrido una falla mecánica.
El principito cuenta el aviador: las puestas del sol, el cuidado de su rosa, y la gran lucha contra los boababs que pueden acabar su lejano planeta.

El pequeño personaje también narra las aventuras que tiene en los seis planetas antes de llegar al planeta Tierra. El primer planeta se encontraba habitado por un rey. Éste exigía que su autoridad fuera bien respetada.

Y no aceptaba la desobediencia. Era un monarca absoluto. Pero, como era muy bueno, daba órdenes razonables

El segundo

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Los textos argumentativos son los que defienden una opinión (tesis) mediante razones o argumentos para tratar de convencer al receptor. Los podemos encontrar en conversaciones cotidianas o en cartas; anuncios publicitarios; debates y coloquios; artículos periodísticos de opinión y cartas al director.

En el texto argumentativo hay que distinguir:

A) El tema o problema:

Es el asunto sobre el que trata el texto. Puede aparecer en el título b)La tesis:
Idea u opinión que se quiere demostrar, de la que se quiere convencer al receptor.

C) Argumentos:

razonamientos que demuestran la verdad de la tesis.

La argumentación pretende influir sobre la conducta o sobre las ideas del receptor mediante dos estrategias: convencer y persuadir. - Se convence

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CONDUCTA: ES EL CONJUNTO DE OPERACIONES 1|(FISIOLÓGICAS, MOTRICES,VERBALES Y MENTALES) 2|POR LAS CUALES UN ORGANISMO EN SITUACIÓN REDUCE 3| LAS TENSIONES QUE LO MOTIVAN 4|Y REALIZAN SUS POSIBILIDADES 5|
1.CONJUNTO DE OPERACIONES: SE REFIERE A LAS ACCIONES QUE REALIZAN PERSONAS RESPONDIENDO A LAS DISTINTOS Estímulos QUE LE PRESENTA AL MEDIO.

2.Fisiológico:SE REFIERE AL FUNCIONAMIENTO DE LOS ÓRGANOS, APARATOS Y SISTEMAS DEL ORGANISMO FÍSICO

MOTRICES:SE REFIERE AL USO DE LOS Músculos, ARTICULACIONES Y HUESOS QUE PERMITEN EL MOVIMIENTO CORPORALES Y SU COORDINACIÓN.

VERBALES:SE REFIERE A LA EXPRECION ORAL

MENTAL:SE REFIERE AL RAZONAMIENTO Y A TODOS LOS PROCESOS DEL PENSAR

3.SE REFIERE A LAS PERSONAS EN UN TIEMPO Y ESPACIO RESPONDIENDO CON LAS

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