Desarrollo de la Fe y Sacramentos en la Educación Primaria (6-12 años)
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Pedagogía Religiosa Diferenciada por Etapas y Edades
La Educación Primaria (6 a 12 años)
Características Cognitivas y Sociales
- Uso de la razón: Los niños comienzan a realizar preguntas más complejas, abordando conceptos un poco más abstractos que en la etapa anterior.
- Desarrollo de la reversibilidad (Aproximadamente a los 7 años): El niño empieza a examinar el "por qué" de todo (ej. ¿Por qué esas normas? ¿Por qué se juega así?).
- Memoria: Comienza a desarrollarse la memoria a largo plazo (ej. Los domingos son un acto especial).
- Evolución del Egocentrismo hacia lo social: La interacción social se vuelve crucial ("amigos, me enfado, nos perdonamos"). Inicialmente asiste a misa con la familia, pero poco a poco busca su grupo social
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