Chuletas y apuntes de Religión

La Nova Monarquia Autoritària

Monarquia autoritària: busca limitar els poders dels privilegiats. Es va posar fi a la concessió de terres als nobles, se'ls prohibeix formar part dels consells reials i anar a la guerra capitanejant als seus.

• Sistema de consells per assessorar als reis (juristes triats i pagats pel rei).
• Exèrcit professional i permanent (mercenaris a sou) i al camp per mantenir l'ordre la "Santa hermandad".
• Real Audiència per fer eficaç la justícia i garantir-ne el control monàrquic. Comptadoria Reial d'Hisenda per reforçar la recaptació d'impostos.
• Corregidors: nous funcionaris encarregats de controlar els municipis.
• Unitat religiosa: Tribunal de la inquisició (1478) per assegurar la preeminència del cristianisme. Jutjaven

Los 10 mandamientos

1-Amarás a Dios sobre todas las cosas.

2-No jurarás el nombre de Dios en vano

3-Santificarás las fiestas.

4-Honrarás a tu padre y a tu madre.

5-No matarás.

6-No cometerás actos impuros.

7-No robarás.

8-No dirás falsos testimonios ni mentiras.

9-No consentirás pensamientos impuros.

10-No codiciarás los bienes ajenos.

Los 7 sacramentos

1-Bautismo.

2-Comunión.

3-Confirmación.

4-Reconciliación.

5-Unción de los enfermos.

6-Orden sacerdotal.

7-Matrimonio.

¿Qué hizo el Espíritu Santo en Pentecostés?

El Espíritu Santo es la tercera persona de la Santísima Trinidad, que procede del Padre y del hijo. La acción del Espíritu Santo en los Apóstoles los hizo fuertes, audaces y santos para anunciar el Evangelio con fidelidad a todo... Continuar leyendo "Los 10 mandamientos y los 7 sacramentos en la Biblia" »

El Renaixement: Economia, Cultura i Innovació

Des d'un punt de vista econòmic, el Renaixement marca el pas del feudalisme al capitalisme mercantilista modern. Aquesta transició va propiciar el creixement de:

• La riquesa
• El comerç
• Les ciutats
• Els comerciants i burgesos

Culturalment, a mitjans del segle XV, obres d'autors grecs i llatins, desconegudes a Occident, van arribar a Itàlia i van ser rebudes amb entusiasme. Altres causes fonamentals van ser:

• La invenció de la impremta (mitjans del segle XV), que va permetre l'extensió de la cultura.
• La invenció del telescopi, que va permetre observar directament el cel i els planetes, posant en dubte l'astronomia geocèntrica d'Aristòtil.

Finalment, els grans descobriments van ser crucials:

• Geogràfics

La Pedagogía de Dios y sus Principios Fundamentales

a) La Iniciativa de Dios en su Relación con el Hombre

Dios sale al encuentro del hombre (a través de la creación, la redención, la liberación, etc.). Esto implica para el educador:

• Actuar con una actitud educativa libre de prejuicios y con sentido vocacional.
• Estar dispuesto a las necesidades y exigencias educativas de los alumnos.
• Mantenerse atento y flexible a los cambios y evolución de los alumnos, respetando su ritmo individual.
• Educar en y desde la gratitud.

b) Una Relación Personalizada y Personalizadora

Esta relación se caracteriza por ser:

• Personalizada: Dios tiene en cuenta las peculiaridades de cada individuo.
• Personalizadora: Dios conduce al ser humano hacia la plenitud de su dignidad

UN MESÍAS ANUNCIADOR

-El pecado aleja al pueblo de Israel de la felicidad prometida y de Dios. Pero los profetas alientan la esperanza de un mesías salvador.

-La palabra mesías significa ungido. Los israelitas imaginaron distintos tipos de mesías: un gran rey, un sacerdote o un rey celestial, etc.

UN MESÍAS ESPERADO

- En la época de Jesús, el mesías para los fariseos era el maestro de la ley y para alguna secta era un sacerdote; para otros un rey político, y para la gente sencilla alguien que se preocupa por los pobres y enfermos.

-Los evangelistas entendieron que Jesús era el mesías esperado, ya que en él se cumplen las profecías mesiánicas del Antiguo Testamento.

UN MESÍAS DIFERENTE

-Jesús sabía que el Mesías que esperaban los... Continuar leyendo "El Mesías en la tradición judía y cristiana" »

El significado de la palabra católico: Universalidad y plenitud

El término católico significa “universal”, lo cual implica abarcar y contener todo lo necesario para la salvación. La Iglesia se define como católica a partir de tres sentidos fundamentales:

1. La Iglesia como casa de la fe y la salvación

La Iglesia es católica porque es el espacio donde se anuncia la fe íntegra y la salvación que Cristo nos trajo se ofrece a todos. En ella, nos encontramos con la misericordia de Dios que nos transforma, pues en ella está presente Jesús, quien nos brinda:

• La verdadera confesión de fe.
• La plenitud de la vida sacramental.
• La autenticidad del ministerio ordenado.

En la Iglesia, cada uno de nosotros encuentra lo necesario para creer, vivir... Continuar leyendo "Qué significa que la Iglesia sea católica: Los tres pilares de su universalidad" »

Incompatibilidad de la Reencarnación con la Doctrina Cristiana

Según los Evangelios, Jesús nos dice que al final de los tiempos resucitarán nuestros cuerpos, para el Juicio Final. La reencarnación, según otras religiones, consiste en reencarnarse en otro tipo de ser viviente, lo cual no es lo que nos dice Jesús.

Dios llama a la comunión de vida con Él no solo a una parte del hombre, sino a su criatura entera, en su unidad indivisible, en cuerpo y alma. No es compatible con la antropología cristiana pensar que el ser humano consista en un alma migratoria que peregrina de cuerpo en cuerpo, llamada ella sola a la plenitud, solo el alma.

La Búsqueda de la Eternidad y el Purgatorio

La sed de la eternidad, la convicción de que esta etapa... Continuar leyendo "La Resurrección de la Carne: Incompatibilidad de la Antropología Cristiana con la Reencarnación" »

Las Bienaventuranzas

Jesús llama al discípulo, a todo discípulo, a seguirle libremente en este camino de perfección; y así, como pórtico del Sermón de la Montaña (Mt 5, 1-12), le presenta las Bienaventuranzas, “un especie de autorretrato de Cristo y, precisamente por esto, una invitación a su seguimiento y a la comunión de vida con Él” (VS 16)

Son las actitudes y disposiciones básicas de la existencia del discípulo que ha aceptado el Reino de Dios en Jesús y, por ellas, los bienes del reino de Dios -a Dios mismo, felicidad del hombre-

• el pobre, el afligido por el mal del mundo, hambriento y sediento de la voluntad de Dios, no violento, dispuesto a perdonar, que comparte y presta su servicio al otro, es transparente de corazón,

Fundamentos de la Didáctica de la Religión Católica

1. Didáctica de la Religión Católica

La didáctica es el arte de enseñar. Sigue una metodología para transmitir contenidos a unos sujetos. Su lema es: "hay que enseñar lo mejor posible". La didáctica religiosa analiza los criterios, métodos y sistemas para mejorar la transmisión de la religión.

2. Perfil Profesional y Religioso del Educador Católico

2.1. Profesionalidad

• Sólida formación en competencias culturales, psicológicas y pedagógicas.
• Exige un testimonio de vida.

2.2. Una Vocación más que una Profesión

• Vocación cristiana sobrenatural, vivida con alegre entusiasmo.
• Máxima conciencia de la importancia, riqueza y responsabilidad de esta vocación.

2.3. El Laico en la Escuela

T3: Edat antiga i Edat Mitjana

Canvis

Imperi dividit en tres per l'emperador Teodosi: Occident i Orient. (475) L'Occident va desaparèixer per la invasió de pobles germànics; l'Orient va perdurar fins a 1453 a conseqüència de la conquesta otomana.

Continuïtats

Cristianisme (declarat religió oficial, no politeista) / llengua llatina / agricultura com a font principal de l'economia.

Imperi bizantí

Imperi romà d'Orient també anomenat bizantí (s. VI). L'emperador Justinià va assolir restaurar gran part de l'imperi.

Exèrcit

Exèrcit

T4: Península Aràbiga abans de l'islam

La península Aràbiga abans de l'islam: és un gran desert amb un relleu irregular; no hi ha gairebé cap riu i gairebé mai no plou, excepte a l'actual Iemen. Al segle VI... Continuar leyendo "Edat antiga i mitjana: Imperi romà, Bizanci i Aràbia" »