Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Secundaria

Psicoanálisis: Fundamentos y Fuentes de Información

El psicoanálisis basa su información en tres fuentes principales: la observación directa, los recuerdos infantiles y las interpretaciones. Sin embargo, la observación no era suficiente, pues chocaba con la actitud que los adultos tenían respecto a la sexualidad infantil. Por esto, Freud no comunicó jamás sus observaciones sobre el comportamiento infantil, a excepción del juego de la bobina de su nieto y de las observaciones procedentes del estudio del pequeño Hans.

Postulados Básicos de la Conducta

1. La conducta está motivada. Esto significa que determinado tipo de experiencias previas van a ser condicionantes de la conducta ulterior. Para ser más exactos, podemos decir que todo

Diferència entre Conscient i Inconscient

Consciència Animal i la Concepció de l'Escletxa

Definición del Trastorno del Espectro Autista

El Trastorno del Espectro Autista (TEA) se caracteriza por ser una condición del neurodesarrollo que impacta la interacción social, la comunicación y el comportamiento. Se manifiesta como una pérdida de contacto con la realidad y, en consecuencia, la imposibilidad o dificultad para comunicarse con los demás.

Características Clínicas del TEA

• Incapacidad para establecer relaciones sociales.
• Alteraciones en el lenguaje, tanto verbal como no verbal.
• Insistencia obsesiva en mantener el ambiente sin cambios.
• Aparición, en ocasiones, de habilidades especiales.
• Buen potencial cognitivo, pero limitado a sus centros de interés.
• Aspecto físico normal y "fisonomía inteligente".
• Aparición de los primeros

Falsos mites sobre la immigració

Ens treuen la feina, és una invasió, suposen un risc per a la seguretat, pugen els índexs de criminalitat, si Europa relaxa les normes llavors hi haurà efecte crida, Europa perdrà la seva identitat i la cultura cristiana, s'emporten les nostres ajudes socials, saturen la sanitat pública que no financen.

Família

Grup de persones directament lligades per nexes de parentiu.

Matrimoni

Unió sexual entre dos individus adults, socialment reconeguda i aprovada.

Família nuclear

Dos adults que viuen junts a la llarga amb fills propis o adoptats.

Monogàmia i Poligàmia

Generalment, les famílies tenen relació amb la monogàmia. A excepció d'algunes cultures que recolzen la poligàmia. I pot haver-hi de dos tipus: poligínia... Continuar leyendo "Evolució dels Models Familiars: Estructura, Tipus i Canvis" »

Características y Objetivos de la Psicología

Características

• Es experimental ya que parte de los hechos y busca sus regularidades mediante la verificación empírica.
• Es ecléctica porque está relacionada con otras disciplinas y posee un carácter multidisciplinar.
• Opera con diferentes niveles de análisis; así se diferencian el estudio de un psicólogo social (grupos) y uno clínico (individuos).
• La unidad de la psicología proviene del interés común por las siguientes cuestiones: pensamientos y emociones, situación, diversidad, y la relación cuerpo-mente.

Objetivos

1. Describir: Recoger datos y recabar información detallada sobre los procesos cognitivos y comportamientos.
2. Explicar: Averiguar las causas de una determinada conducta formulando

¿Qué podría hacerse para favorecer la curiosidad y disminuir la ansiedad del alumnado?

La curiosidad se puede definir como la tendencia a interesarse en una amplia gama de áreas. Para los estudiantes más pequeños, manipular y explorar objetos pertinentes al tema de estudio sería la forma más eficaz para mantener activa la curiosidad. En cambio, para los mayores de edad, las preguntas bien construidas, los acertijos lógicos y las paradojas tendrán el mismo efecto.

Por otro lado, algunos estudiantes, especialmente los que tienen problemas de aprendizaje o trastornos emocionales, podrían sentirse ansiosos en la escuela. Cuando los alumnos se enfrentan a situaciones estresantes, como los exámenes, utilizan tres clases de estrategias para... Continuar leyendo "Inteligencia, Curiosidad y Autoeficacia en el Aprendizaje" »

Los programas de educación compensatoria surgen en un momento en que el paradigma dominante en psicología era el conductismo, lo que implica por un lado que se orienten a la modificación de la conducta, y paralelamente a la modificación de la inteligencia, y por otro lado que se caractericen por ser operativos y prácticos. Su campo de actuación ha sido, principalmente, los sujetos pertenecientes a grupos sociales deprimidos o desfavorecidos. Se pusieron demasiadas esperanzas antes de haber desarrollado una tecnología adecuada para la educación con niños de zonas socialmente deprimidas.

Los programas de intervención cognitiva que se desarrollan a mediados de la década de los setenta resultan más específicos. Su objetivo principal... Continuar leyendo "Diferencias entre la Educación Compensatoria y la Intervención Cognitiva" »

Osasuna: (2)

lehen: gaixorik ez egotea

gaur: (3) alderditan oinarritzen da

-osasun fisikoa: gorputza behar bezala funtzionatzea

- osasun metala: oreka emozionala eta psikologikoa mantentzen da

- gizarte eta ingurumen : bizi garen ingurune eta gizarteak gure osasuna baldintzaren du.

Gaixotasuna: osasun galera eragiten duen organismoaren alterazioa da. (3)

- ekiologia: gaisotasunaren arrazoiak

- sintomak: gaixotasunaren agerbide subjetiboa

- seinalean: gaixotasunaren agerbide o objetiboa

Diagnostikoa: sintometan eta seinaletan oinarrituta ematen digun gaixotasunaren azalpena.

Tratamendua: gaixotasuna sendatzeko egin beharrekoa (4)

- Infekzioak: patogenoek sortuak

- Ez - infekzio esa: ez dauka patogenorik (metabolikoa, genetikoa)

- Akutuak: denbora tarte bat... Continuar leyendo "Osasunaren Orokorrak" »

Filosofía del Aprendizaje

La filosofía del aprendizaje se ocupa del origen, naturaleza, límites y métodos del conocimiento.

Principales Posiciones sobre el Origen del Aprendizaje

Las dos principales posiciones sobre el origen del aprendizaje son el racionalismo y el empirismo.

Racionalismo

El racionalismo se fundamenta en la idea de que el conocimiento viene de la mente y no de los sentidos.

Empirismo

El empirismo parte de la idea de que la única fuente de conocimiento es la experiencia, por la cual se asocian ideas para formar patrones.

Definiciones Clave

• Aprendizaje: Adquisición y/o modificación de conocimiento como resultado de la práctica o de la experiencia.
• Teoría: Toda teoría tiene una hipótesis.
• Investigación: Serie de etapas a través

Introducción

Lo que se considera masculino y femenino varía de una sociedad a otra. Por ejemplo, en la Grecia Clásica, la actividad sexual entre hombres era considerada normal. En Atenas, el amor entre hombres era visto como superior al amor entre un hombre y una mujer. En Esparta, se pensaba que los soldados peleaban mejor si era para proteger a sus amantes varones.

Sexo: Diferenciación Biológica

El sexo se refiere a la diferenciación biológica entre machos y hembras. Se distinguen seis componentes:

• Composición cromosomática
• Órganos reproductores
• Genitales externos
• Genitales internos
• Componente hormonal
• Características sexuales secundarias

Femenino: cromosoma XX, clítoris y vagina, ovarios, estrógeno, progesterona, desarrollo de pechos.... Continuar leyendo "Género y Sexualidad: Construcción Social, Roles y Diversidad" »