Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Secundaria

Glossari de Trastorns Psicològics i Neurològics

Anorèxia Nerviosa

És la conducta continuada de no voler menjar. Generalment s'inicia per una sensació de pànic davant la idea de l'excés de pes en persones amb una forta voluntat.

Autisme

És la tendència a replegar-se en el propi món interior i desinteressar-se de la realitat exterior, acompanyada de la incapacitat per a comunicar-se. Pot ser un símptoma de l'esquizofrènia.

Bulímia

És la ingesta excessiva d'aliments com a resposta davant d'un estat d'elevada ansietat. L'excés de pes provoca la preocupació del pacient, amb la qual cosa augmenta l'ansietat i, així, la ingesta.

Dependència (Addicció)

Consisteix en la necessitat de consumir una determinada substància de forma habitual... Continuar leyendo "Glossari de Trastorns Psicològics i Neurològics Comuns" »

Nerbio-Sistema: Oinarriak eta Funtzioak

Nerbio-sistema neurona-sare bat da. Estimuluak interpretatzen ditu eta aginduak prestatzen ditu.

Nerbio-Koordinazioa

Neuronek informazioa igor dezakete nerbio-bulkaden bidez.

Neurona Motak

Neuronen funtzioaren arabera, hainbat mota daude:

1. Zentzumen-neuronak: Haien dendritak errezeptore bati lotuta daude.
2. Motoneuronak: Haien axoia organo efektore bati lotuta dago.
3. Interneuronak: Aurreko biak komunikatzen dituzte.

Nerbio-ehunean glia-zelulak dituzte lagun; zelula horiek neuronen nutrizioa, babesa eta sostengua ematen dituzte.

Nerbio-Bulkada eta Sinapsia

Nerbio-Bulkada

Seinale elektriko moduan igortzen da, eta seinale horiei nerbio-bulkada deritze. Nerbio-bulkadek neurona-mintzean zehar bidaiatzen dute, dendritetatik... Continuar leyendo "Nerbio-Sistema, Hormonak eta Drogak: Funtzioak eta Nahasteak" »

Perspectiva del ciclo vital (Baltes, Nesselroade, Reese). El ciclo vital se centra en los procesos evolutivos que adquieren importancia en un contexto de curso de la vida, más allá del interés exclusivo en el cambio relacionado con la edad cronológica.

Reformulación del concepto de desarrollo

• Discontinuo
• Multidireccional
• Multidimensional
• Variabilidad intra-interindividual

En general, se observa una inversión de esfuerzos y recursos destinada en cada edad a objetivos diversos.

Teoría ecológica de Bronfenbrenner

Anteriormente, el ambiente se consideraba como variables contextuales, tipo de estímulos disponibles, relaciones, etc. Ahora, el contexto se entiende como una sucesión de esferas interpenetradas de influencia que ejercen su acción... Continuar leyendo "Desarrollo Psicológico y Social: Teorías Clave y Etapas del Ciclo Vital" »

Etapa 1: Shock o Commoció

El que caracteritza aquesta etapa és la negació, el sentiment d'incredulitat davant el fet o la vivència que provoca dolor.

Les formes de reaccionar:

• Poden quedar-se paralitzades.
• Apareixen davant dels altres amb una normalitat exagerada.

El shock és un mecanisme de defensa psicològic que ens protegeix davant l'amenaça d'un dolor que sembla insuportable.

Aquesta etapa no acostuma a ser gaire llarga. Seria problemàtic si durés molt de temps.

Etapa 2: Desesperació

Caracteritzada pel desconsol, el sentiment de trobar-se perdut/da davant el fet o la vivència que ha provocat dolor. Es tracta, doncs, d'un moment de gran desesperança, que sol anar acompanyada de la reacció fisiològica del plor.

Quan acompanyes, és convenient... Continuar leyendo "Les 6 Etapes del Dol: Guia Completa del Procés" »

Etapas del Duelo: Modelos de Kübler-Ross y Worden

Modelo de Kübler-Ross

Este modelo describe cinco etapas comunes en el proceso de duelo:

1. Negación y aislamiento: Amortigua el dolor inicial, permitiendo un tiempo para procesar la noticia. Es una defensa temporal que da paso a la aceptación gradual.

   Manejo: Importancia de los rituales.

2. Ira: Rabia, envidia y resentimiento. Surgen los cuestionamientos. La ira puede ser dirigida a cualquier persona o situación, incluso injustificadamente. Puede manifestarse como quejas, dolor, lágrimas, culpa o vergüenza.

   Manejo: No tomar la rabia como algo personal.

3. Pacto o negociación: Ante la dificultad de aceptar la realidad y el enojo, se intenta llegar a un acuerdo para superar la vivencia traumática.

4. Depresión:

Objetivos de la Adolescencia

1. Desarrollar habilidades emocionales y cognitivas.

2. Construir una identidad personal, integrando y aceptando su imagen corporal, tener expectativas y futuros proyectos.

3. Adquirir nuevas habilidades sociales (relaciones con otros compañeros y adultos), una moral autónoma, nuevas relaciones interpersonales (relaciones de pareja) y ejercer una función de estudio o de trabajo.

Cambios Psicológicos

1. Reafirmación del Ego.

2. Tratar de lograr más libertad e independencia, así como buscando nuevas experiencias. Conflicto con los padres.

3. Estos conflictos provocan un comportamiento más susceptible con todas las figuras de autoridad.

Crisis de Identidad

Las crisis de identidad pueden ocurrir durante la adolescencia:... Continuar leyendo "Desarrollo Psicológico y Social en la Adolescencia" »

Los procedimientos, la metodología y las herramientas que usamos se fundamentan en 3 ejes:

• Atención a Necesidades: Aplicamos lo aprendido más fácilmente si lo que se trata aborda temas que son de interés.
• Participación: Todo proceso de capacitación que involucre la participación aumenta la motivación individual y la capacidad para aprender, mejor si aprendemos haciendo.
• Visualización: Hacer visibles las propuestas, las discusiones y los acuerdos que surgen, facilita la participación y el enfoque en la atención de necesidades.

Del conocimiento y la atención a las necesidades se derivan los objetivos de una capacitación.

Habilidades de Finalización

Una de las habilidades más valiosas en relación con las finalizaciones implica alentar a las personas para que otros individuos entren a formar parte de sus vidas y no las sustituyan, ayudándoles a recurrir a otra gente que pueda ofrecerles la atención, el interés, la orientación y el apoyo que necesitan. Por desgracia, no siempre puede ser así y se producen finalizaciones bruscas, que no han sido decididas de mutuo acuerdo (una de las causas puede ser la falta de recursos).

Ventajas de la Entrevista

• Facilita la síntesis de la situación
• Permite ahondar y profundizar
• Permite flexibilidad
• Facilita el establecimiento de una relación empática y favorable
• Favorece una visión diferente y relacional de la situación

Desventajas

Individualismo, Autenticidad y la Crisis de Sentido en la Modernidad

Conceptos Fundamentales de la Filosofía Social

Individualismo

El individualismo hace referencia a la búsqueda de un objetivo propio, priorizando la independencia y la autosuficiencia (entendida como libertad con horizontes morales), lo que a menudo conlleva una pérdida de interés hacia los demás.

Individualismo en la Sociedad

A nivel regional o nacional (por ejemplo, en Colombia), se evidencia una dificultad para trabajar en equipo como un solo país, buscando objetivos por separado. A nivel social, esto se manifiesta en la indiferencia de los vecinos ante las dificultades ajenas. En el ámbito familiar, se observa el egoísmo entre los miembros, ya sea por la posesión de... Continuar leyendo "Individualismo, Autenticidad y el Malestar de la Sociedad Contemporánea: Perspectivas Sociológicas y Psicológicas" »