Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Secundaria

La Esencia del Conocimiento: Perspectivas Filosóficas

La pregunta fundamental sobre qué es y en qué consiste el conocimiento ha sido un pilar central en la filosofía. A lo largo de la historia, diversas corrientes han propuesto modelos para comprender este proceso complejo.

Definiciones Clave del Conocimiento

• Conocimiento como Contemplación: En esta perspectiva, el sujeto se enfrenta al objeto y se convierte en su espectador, captando la realidad tal como es a través de los sentidos y la inteligencia. De este proceso, forma una idea que considera verdadera, adhiriéndose a una postura realista.
• Conocimiento como Asimilación: Aquí, el objeto, que existe externamente, es internalizado por la mente del sujeto. Este lo asimila, lo procesa y

Esquizofrenia

Esquizofrenia: Trastorno multidimensional de gran impacto en la persona (conducta, percepción, cognición, emoción y funcionamiento psicosocial) que afecta aproximadamente al 1% de la población mundial. Es multifactorial porque involucra factores genéticos y ambientales. Presenta sintomatología positiva (alteraciones en el curso del pensamiento, lenguaje, percepción y conducta) y negativa (abulia, aplanamiento afectivo, aislamiento social), lo que afecta distintas áreas de funcionamiento: social, laboral, familiar, entre otras.

Según el DSM, la duración mínima de los síntomas es de al menos 6 meses. El trastorno suele eclosionar en la adolescencia o en los primeros años de la vida adulta y suele describirse en tres fases:... Continuar leyendo "Esquizofrenia, trastornos de la personalidad y enfoques psicoterapéuticos integradores" »

Posición Esquizoparanoide y Maníaca en el Desarrollo Psíquico

La posición en psicología se refiere a una configuración específica de relaciones objetales, ansiedades y defensas que persisten a lo largo de la vida. La integración de estas experiencias nunca es completa, lo que provoca que el sujeto oscile entre diferentes posiciones, como la esquiso-paranoide y la maníaca.

Posición Esquizoparanoide (4-6 meses)

• El Yo se encuentra escindido desde el inicio, siendo capaz de fabricar fantasías inconscientes.
• Utiliza mecanismos de defensa como la proyección, la introyección y la escisión para establecer relaciones objetales.
• Se caracteriza por una ansiedad de tipo paranoide.
• El objeto se encuentra escindido en: pecho bueno y pecho malo.
• La

Sociedad: La agrupación de individuos humanos que mantienen entre sí vínculos familiares, económicos o religiosos, ya sea en un espacio físico o virtual.

Cultura: Conjunto de costumbres, ideas, creencias, etc., que definen a un grupo social y lo distinguen como único y particular.

Cultura Objetiva: Hace referencia a las ideas, creencias, etc., que conforman la identidad de una sociedad.

Cultura Subjetiva: Es la formación del individuo en cuanto a sus capacidades y habilidades como sujeto dentro de un grupo social.

Civilización: Tiene un matiz referido a los ámbitos de la ciencia, la técnica y la política moderna.

Socialización: Es el proceso de formación y maduración social de los individuos. Implica la incorporación a un grupo social,... Continuar leyendo "Glosario de Sociología y Cultura: Conceptos Clave" »

Elementos del Condicionamiento Operante

• Respuesta operante: Cualquier conducta.
• Refuerzo: Consecuencia que aumenta la probabilidad de aparición de la conducta. Puede ser positivo o negativo.
• Castigo: Consecuencia que disminuye la probabilidad de aparición de la conducta.
• Estímulo discriminativo: Indica la disponibilidad del refuerzo.

Descripción del Comportamiento Característico de un Niño con Baja Tolerancia a la Frustración

Se refiere a la dificultad para tolerar los contratiempos, demorar la satisfacción de los deseos y para soportar adversidades. Se caracterizan por:

• Tendencia a interpretar la situación frustrante como una amenaza.
• Culpabilización e impotencia para cambiar.
• Falta de flexibilidad y habilidades en la resolución de problemas.

T1. Habilidades Sociales (HS) y Comportamiento

Definiciones Clave de Habilidades Sociales

• Rin y Mark: Se refieren al comportamiento verbal y no verbal.
• Cobs y Sla: Capacidad de interacción de modo aceptado.
• Cablla: Capacidad para minimizar problemas.

Clasificación de las Habilidades Sociales

• Cognitivas: Relacionadas con el pensar.
• Emocionales: Relacionadas con el sentir.
• Instrumentales: Relacionadas con el actuar.

Categorías de Habilidades Sociales según Goldstein

Goldstein clasifica las HS en:

1. HS Básicas: (Escucha, dar las gracias).
2. HS Avanzadas: (Pedir ayuda, participar).
3. HS de Sentimientos.
4. HS Alternativas a la Agresión: (Pedir permiso).
5. HS para el Estrés: (Queja).
6. HS de Planificación: (Tomar decisiones).

Mecanismos de Aprendizaje

• Aprendizaje Directo.

Ciclo de Respuesta Sexual Humana – Modelo de Masters y Johnson

Ellos dividen la respuesta sexual en cuatro fases:

(Representación gráfica de las fases)

Modelo Circular de Basson

1. Momento de bienestar / Sin deseo de relación sexual
2. Sentirse en intimidad con la persona
3. Las razones
4. Motivación
5. Predisposición
6. Contexto apropiado
7. Excitación subjetiva
8. Excitación (reacción de deseo sexual)
9. Satisfacción sexual con o sin orgasmo

Deseo Sexual Espontáneo

Cuando se dice 'se perdió la chispa' y se buscan estímulos nuevos.

Poliamor y Tipos de Amor

Este concepto se relaciona con la complejidad de las relaciones y los componentes del amor, que pueden representarse visualmente (por ejemplo, con un triángulo, como en la teoría de Sternberg, o su inversa cuando... Continuar leyendo "Explorando la Sexualidad Humana: Modelos, Vínculos y Expresiones" »

Enfermedad de Alzheimer

Características Principales

• Causa más frecuente de demencia en adultos mayores.
• Importante causa de incapacidad y mortalidad en ancianos.
• Afecta principalmente la memoria reciente.
• Hallazgos patológicos: placas neuríticas y ovillos neurofibrilares.
• Los tratamientos actuales no curan ni modifican el curso de la enfermedad.

Epidemiología

• Causa del 65-70% de demencia en ancianos.
• Riesgo:
  • Menores de 65 años: 3%
  • 75 años: 12%
  • 85 años: casi 50%
• Si los padres tienen la enfermedad de Alzheimer, el riesgo aumenta un 2-3%.
• El genotipo ApoE4/4 confiere un riesgo elevado.

Factores de Riesgo

• Edad avanzada
• ApoE4
• Sexo femenino
• Traumatismos encéfalo-craneanos (TEC) previos
• Bajo nivel educativo

Factores Protectores

• Estrógenos
• ApoE2
• Sexo masculino
• AINEs

Conceptos Fundamentales en Desarrollo y Educación

Andamiaje

El andamiaje se refiere a la participación de un adulto en apoyo de una persona inexperta, actuando como un «andamio» que le permite desarrollar sus capacidades cognitivas.

Retraso Mental

El retraso mental es una discapacidad caracterizada por limitaciones significativas en el funcionamiento intelectual y en las conductas adaptativas sociales. Estas limitaciones se manifiestan en habilidades prácticas, sociales y conceptuales, y suelen evidenciarse a edades tempranas o desde el nacimiento.

Síndrome de Down: Características Cognitivas y Afectivas

El Síndrome de Down presenta diversas características, entre las que se incluyen:

• Disminución de la capacidad de inhibición, lo que dificulta

Von Bertalanffy y la teoría de sistemas

Von Bertalanffy: biólogo austriaco que, en los años 50, desarrolló la teoría de los sistemas como nueva filosofía, que también denomina perspectivismo y concepción organicista.

Nueva filosofía

Von Bertalanffy (VB) propone crear una nueva manera de pensar en el campo científico, aplicable a distintas disciplinas, que sea más compleja que el mecanicismo y que tenga una mirada totalizadora; es decir, que considere lo interno tanto como lo externo. Su propuesta se basa en posiciones o concepciones anteriores.

Mecanismo

El mecanismo está articulado con el positivismo; tiene referencia de Leipzig y es una concepción monádica (monada = unidad mínima e indivisible). Considera al organismo celular y... Continuar leyendo "Von Bertalanffy y la Teoría de Sistemas: fundamentos, críticas y relaciones con la psicología" »