Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Secundaria

Fundamentos de la Memoria Humana

La memoria es la capacidad fundamental de adquirir, almacenar y recuperar información. Gracias a ella, somos quienes somos, ya que nos permite aprender y recordar. Sin memoria, no seríamos capaces de percibir, aprender o pensar, expresar nuestras ideas ni construir una identidad personal.

Pioneros en el Estudio de la Memoria

Diversos investigadores han contribuido significativamente a nuestra comprensión de la memoria:

• Hermann Ebbinghaus estudió cómo se retienen las sílabas sin sentido por medio de la repetición, sentando las bases de la investigación experimental de la memoria.
• Frederic Bartlett investigó la memoria utilizando historias, entendiendo los conocimientos almacenados como consecuencia de las

Principios Fundamentales de la Evaluación Psicológica

La técnica del examen mental, a diferencia de los procedimientos estereotipados del examen físico, se centra en la habilidad del examinador para adaptarse al paciente y a la situación específica creada por su sintomatología o enfermedad. No obstante, existen algunos principios de orientación de índole muy general que son cruciales para una evaluación efectiva.

Consideraciones Clave para la Entrevista Clínica

• Privacidad del Entorno

  La entrevista debe ser privada. La presencia de otras personas (miembros de la familia, amigos u otros pacientes) la hace insatisfactoria y puede comprometer la apertura del paciente.

• Acercamiento Amigable y Natural con Franqueza

  El acercamiento al paciente

Procesos Fundamentales de la Experiencia

• Experiencia: Fuente primaria para poder saber qué hay en el mundo y cómo es.
• Estímulos: Los hechos del mundo que nuestros sentidos pueden detectar.
• Sensación: Excitación del sistema nervioso por la captación de un estímulo.
• Percepción: Proceso por el cual captamos el mundo, ordenándolo e interpretándolo a partir de los estímulos.
• Atención: Aplicación voluntaria de la actividad mental o de los sentidos a un determinado estímulo u objeto mental o sensible.
• Memoria: Capacidad para recordar cosas.
• Aprendizaje: Adquisición del conocimiento de algo por medio del estudio, el ejercicio o la experiencia.

Leyes de la Percepción

Reglas que explican cómo el cerebro organiza los distintos estímulos que recibe... Continuar leyendo "Fundamentos de la Percepción Humana y la Construcción de la Realidad" »

Llenguatge corporal i gestual

El llenguatge corporal i gestual engloba totes les manifestacions que l’infant realitza amb el seu cos: gestos, moviments i somriures. És la forma més primerenca d’expressió i és una activitat clau per al desenvolupament psicomotor, cognitiu i socioemocional.

Les manifestacions formals més representatives són la dramatització i la dansa.

Els infants s’expressen amb el seu cos; primer exterioritzen necessitats espontànies (com ara: «si ploro, m’abraça») i, posteriorment, aquestes passen a ser intencionades (ho fan a posta).

Tipus de gestos

• Gest demostratiu: és l’estrat més primitiu i senzill; és involuntari però conscient (ex: assenyalar o indicar).
• Gest representatiu: sorgeix de la capacitat

La acción moral y la responsabilidad

Existen tres aspectos fundamentales que intervienen en el juicio moral de una acción:

• Objeto: La materia de la acción desde el punto de vista moral.
• Fin: El propósito con el que se actúa.
• Circunstancias: Los elementos que rodean las acciones.

La tipología de Heymans

Gerard Heymans clasifica la personalidad basándose en tres factores clave:

• Emotividad: Conmoción que nos producen las cosas ordinarias. Se reconoce por la desproporción entre la importancia objetiva y el fenómeno subjetivo que causa. Rasgos: humor variable, inquietud, tendencia a exagerar.
• Actividad: Capacidad de actuar; los obstáculos se convierten en motivos para la acción. Rasgos: ocupación habitual, no aplaza proyectos, optimismo.
• Resonancia:

La Teoría del Apego: Vínculos Fundamentales en el Desarrollo

El apego se define como la necesidad innata del bebé de mantener proximidad con su figura de apego principal, generalmente la madre. Esta necesidad, fundamental para la supervivencia y el desarrollo emocional, perdura a lo largo de toda la vida.

Esta teoría fue formulada por el psicólogo John Bowlby, quien identificó tres sentimientos clave que varían según la cercanía de la figura de apego al niño:

• Ansiedad: Aumenta con la distancia.
• Seguridad: Disminuye con la distancia y aumenta con la cercanía.
• Temor: Se incrementa cuando la figura de apego está lejos.

Cuando la figura de apego se aleja, el temor y la ansiedad se intensifican, mientras que la seguridad disminuye. Por el... Continuar leyendo "Apego y Complejo de Edipo: Fundamentos de la Psicología del Desarrollo Infantil" »

Ànima

Ànima: Nom amb què es coneix la psicologia en la seva primera etapa.

Autors destacats

Aristòtil i Plató

Conducta

Conducta (Psicologia de la ment): Nom amb què es coneix la psicologia de la quarta etapa.

Introspecció

Introspecció: Mètode que utilitza la psicologia en la seva segona etapa, consistent en el coneixement d'un mateix.

Conductisme

A principis del segle XX, la psicologia es defineix com la ciència de la conducta. L'autor més important d'aquesta etapa és Watson, qui critica la introspecció i vol convertir la psicologia en una ciència natural, donant importància a l'observació i l'experimentació.

Objectiu: preveure i controlar la conducta.

• Estímul: allò que provoca una resposta.

• Resposta: conseqüència provocada per un

Nutrición

La nutrición es el proceso biológico en el que los organismos asimilan los alimentos y los líquidos necesarios para el funcionamiento, el crecimiento y el mantenimiento de sus funciones vitales.

Niveles de Alimentación

1. Pan, arroz y pastas (bajos en grasas).
2. Frutas (aportan vitaminas C, B y E) y verduras.
3. Lácteos y carnes (hierro).
4. Grasas (aceites) que aportan energía.

Primeros Auxilios

Los primeros auxilios son las medidas que se toman en un accidente. Son la atención inmediata que se le da a una persona enferma o lesionada en el lugar de los acontecimientos, antes de que llegue el personal entrenado. Esta acción es llevada a cabo por el socorrista, quien tiene que actuar y proteger.

Precauciones

• Mantener la calma.
• No dar alcohol.
• Cuidar

Processos de les Relacions Públiques: El Mètode IPEE

Fases de les Relacions Públiques

El mètode IPEE (Investigació, Planificació, Execució, Avaluació) és un marc fonamental en les Relacions Públiques. A continuació, ens centrarem en la primera fase:

1. Investigació: Conèixer la Realitat

La fase d'investigació és crucial per entendre la realitat actual de l'organització. Permet realitzar un diagnòstic precís de la situació, identificant avantatges i desavantatges. És un procés deliberat, planificat i organitzat per recollir i analitzar dades que ens permetin determinar problemes, oportunitats i possibles solucions. L'objectiu és obtenir respostes mitjançant la investigació. Algunes preguntes clau a considerar són:

1. On som?