Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Secundaria

Caracterització de les malalties mentals

Què són les malalties mentals?

Alteracions dels: Pensaments, percepcions, emocions, conducta. Relació amb altres   Degudes a: Herència/Factors biològics, Experiències de la vida, Consum d’alcohol i/o drogues, Altres patologies.

ELS GRANS GRUPS DE MALALTIES MENTALS

4 grups:

1. Psicòtics: pèrdua del judici de realitat amb deliris i al·lucinacions: p. ex. Esquizofrènia, Bipolaritat, l’autisme infantil

2. Neuròtics: no hi ha pèrdua del judici de la realitat; s'originen en conflictes psicològics o episodis existencials que provoquen ansietat i es manifesten com un símptoma: p. ex. obsessió, compulsió.

3. Funcionals: També coneguda com Neurosis Histèrica. No hi ha dany estructural conegut... Continuar leyendo "Malalties Mentals: Caracterització, Grups i Tractaments" »

La teoría psicoanalítica desarrollada por Freud habla de que, a partir del estudio del inconsciente y de las investigaciones, se empezaron a comprender los errores de la conducta humana, los actos fallidos y la importancia que tienen los sueños como mecanismo y producción inconsciente de aquellos deseos reprimidos que intentan ser resueltos. También habla de la evolución psicosexual, es decir, un conjunto de conductas y manifestaciones destinadas a la búsqueda del placer, caracterizado por etapas. Se inicia con la etapa oral, seguida por la anal hasta la fálica. Luego aparece un periodo de latencia y finaliza en la etapa genital.

Inconsciente: sede de los conflictos reprimidos de carácter sexual que no tienen lugar en la conciencia... Continuar leyendo "Explorando la Teoría Psicoanalítica de Freud y su Impacto en la Conducta Humana" »

Objectius del Treball Social: entendre els drets socials, la solidaritat, la integració social, el desenvolupament personal i la solidaritat, la promoció social, la protecció social, assistir i acompanyar persones i col·lectius en projectes socials, i la creació i el sosteniment de recursos socials.

Treball Social de Cas (individual i familiar) aborda situacions socials personals, igual que el treball social en grup, que també pot abordar situacions socials col·lectives, com el treball social comunitari. En el treball social de cas, el treballador social ha d'extreure les aptituds de cada individu, aprofitar els recursos socials organitzats al barri i a la comunitat, i buscar mètodes d'operació, recursos i coneixements per resoldre

Teoría Modular

Propone la mente como un conjunto de módulos, donde cada herramienta responde a un módulo específico genéticamente establecido. Se basa en:

• Existencia: Conocimiento metacognitivo del sujeto; saber que existen estados mentales que son diferentes de los actos.
• Distinción de procesos: Conocimiento reflexivo de sus estados mentales, diferenciándolos de otros.
• Integración: Los procesos mentales están relacionados entre sí.

Teoría-Teoría

De tradición racionalista, según este enfoque, el conocimiento sobre el mundo es construido a partir de los conceptos preexistentes en la mente y evaluado según criterios racionales de coherencia, consistencia y parsimonia. Esta visión presenta la mente como un conjunto de módulos interconectados... Continuar leyendo "Principales Enfoques sobre la Naturaleza de la Mente" »

Sexualidad y Género

Sexo: pene o vagina.

La Elección de la Pareja y el Triángulo del Amor

La mirada

La mirada es una forma poderosa de comunicación no verbal. Puede transmitir emociones, intenciones y actitudes.

La mirada fija puede ser amenazante o intimidante, mientras que una mirada suave puede ser acogedora o invitadora.

El contacto visual es importante en las interacciones sociales. Demuestra que estamos prestando atención y que estamos interesados en lo que la otra persona tiene que decir.

La postura

La postura también puede transmitir mucho sobre una persona. Una postura erguida puede indicar confianza y seguridad, mientras que una postura encorvada puede indicar sumisión o inseguridad.

Los brazos cruzados pueden ser un signo de defensividad o resistencia, mientras que las manos en las caderas pueden indicar confianza o autoridad.... Continuar leyendo "Comunicación no verbal: La mirada, la postura y la interacción social" »

BARRERES CONTEXTUALS PER A UNA OCUPACIÓ SOCIALMENT JUSTA

●
Model econòmic i crisi econòmicaà“l’arquitectura econòmica internacional actua en

contra dels treballadors” (Stiglitz). Quan acaba una crisi pot tornar aparèixer es un procés cíclic.

●Polítiques socioeconòmiques àles polítiques socials i econòmiques Derivades del

neoliberalisme tendeixen a empitjorar les Condicions laborals i a normalitzar aquests empitjoraments

Si afegim polítiques educatives, depenent Del centre al que va un noi (PFI) no rep orientació.

●
Estereotips i discriminació àper raó d’edat, gènere, orientació sexual, origen, etnicitat,

discapacitat/diversitat funcional

●Desigualtat social àrelacionada amb diferents nivells d’ingressos I a diferències

Habilidades de Comunicación en el Trabajo Social

La Importancia de la Relación y la Empatía

La comunicación se utiliza para denotar un punto de contacto sincero y significativo, y no permitir que se haga subrepticiamente una descripción idealizada.

Establecer una comunicación lleva consigo crear un ambiente en el que el entrevistado pueda empezar a adquirir confianza en nuestra integridad personal y profesional. Esto es importante porque crea las condiciones favorables necesarias para que las personas puedan debatir y revelar problemas o dificultades, éxitos o fracasos y virtudes o puntos débiles, de tal manera que facilita una comprensión y permite elaborar un plan de acción realista. Sin embargo, crear una comunicación exige que ambas... Continuar leyendo "Habilidades de Comunicación en el Trabajo Social: La Importancia de la Relación y la Empatía" »

La Cultura como Factor Humanizador

En este proceso de millones de años no solo se produce la hominización, sino también la humanización. Si la determinación biológica y genética con la que venimos al mundo constituye lo que consideramos nuestra dimensión natural, nuestra dimensión cultural está compuesta por todo lo adquirido socialmente: técnicas, hábitos, etc. Consideramos que la cultura es el conjunto de informaciones adquiridas a través del aprendizaje social. La forma de aprendizaje es la imitación, aunque la adquisición de nuevas conductas se puede dar por imitación, existe una forma de transmisión cultural: el lenguaje. El lenguaje permite el pensamiento y la comprensión de la realidad, la transmisión y asimilación... Continuar leyendo "Exploración de la Cultura, Mente y Motivación: Un Enfoque Psicológico y Sociológico" »