Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Secundaria

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Glosario de Términos Clave en Psicología y Psicoanálisis

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Histeria: Afección psicológica perteneciente al grupo de neurosis. Enfermedad nerviosa caracterizada por frecuentes cambios psíquicos y alteraciones emocionales.

Horney, Karen: Fue una psicoanalista alemana. Combatió las ideas de Freud con respecto a la sexualidad femenina y desarrolló sus propias teorías sobre el origen de ciertas neurosis.

Incesto: Tema tratado en la etapa fálica del desarrollo psicosexual con respecto a los complejos de Edipo y Electra, que son fundamentales para el desarrollo de la moralidad y la conducta sexual apropiada.

Inconsciente: Subsistema oculto de la mente, que mantiene nuestros traumas, impulsos y demás contenidos que no se encuentran accesibles a nuestra consciencia.

Inconsciente colectivo: Recuerdos heredados... Continuar leyendo "Glosario de Términos Clave en Psicología y Psicoanálisis" »

La Atención en Psicología: Conceptos Clave, Tipos y Funciones Cognitivas Esenciales

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La Atención en Psicología: Conceptos, Tipos y Funciones Esenciales

La atención es un mecanismo fundamental que engloba una serie de procesos mediante los cuales somos más receptivos a los sucesos del ambiente, permitiéndonos llevar a cabo tareas de forma eficaz. Es una capacidad cognitiva crucial que modula nuestra interacción con el entorno y con nuestros propios pensamientos.

Tipos de Atención

La atención puede clasificarse según diversos criterios, lo que nos permite comprender su complejidad y versatilidad:

Según los Estímulos

  • Atención Selectiva: Implica un procesamiento en serie, donde la persona atiende a un estímulo específico y luego a otro, filtrando la información irrelevante.
  • Atención Dividida: Caracterizada por un procesamiento
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Psicología conductista: Condicionamiento clásico y operante

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Psicología Conductista

John Watson y el Manifiesto Conductista

John Watson, psicólogo norteamericano, dio a conocer en 1913 el manifiesto conductista. En este documento, postulaba que para ser científica y objetiva, la psicología no debía utilizar la introspección, considerándola un método subjetivo e imposible de medir.

Objeto de Estudio y Método

El objeto de estudio de la psicología conductista es la conducta, no los contenidos de conciencia, las funciones psíquicas ni los procesos fisiológicos. La conducta se entiende como la actividad del organismo en su conjunto.

El método de la psicología conductista es el experimental (condicionamiento clásico, operante, desensibilización sistemática, etc.).

Problema General y Finalidad

El... Continuar leyendo "Psicología conductista: Condicionamiento clásico y operante" »

Intervenciones Psicológicas en Trastornos Infantiles

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¿Es adecuado utilizar la desensibilización sistemática en un caso de mutismo selectivo?

Sí, es adecuado puesto que permite reducir la ansiedad asociando otra respuesta incompatible con el estímulo ansiógeno. Además de esta técnica, se podría emplear la técnica de la exposición gradual puesto que en los casos de mutismo selectivo los niños frecuentemente hablan con una persona con la que se sienten cómodos. Por ello, es necesario utilizar a esa persona como punto de partida de nuestra intervención, provocando que mantengan una conversación en un aula, donde el profesor estará observando la situación desde el marco de la puerta. Cuando veamos que el niño esté relajado y cómodo, el profesor se irá aproximando al niño gradualmente.... Continuar leyendo "Intervenciones Psicológicas en Trastornos Infantiles" »

Ética, Moral y Comunicación en el Ámbito de la Salud: Principios y Prácticas

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Ética, Moral y Comunicación en el Ámbito de la Salud

Ética: Rama de la filosofía que reflexiona de forma sistemática y metódica sobre el sentido, validez y licitud de los actos individuales y sociales en la convivencia social. Estudia lo que es la moral, cómo se justifica racionalmente un sistema moral y cómo se ha de aplicar a nivel individual y social.

Filosofía: Disciplina que se encarga del estudio de la verdad, iluminando con ello a todas las demás ciencias y artes. Amor y conocimiento a la sabiduría.

Moral: Conjunto de creencias, costumbres, valores y normas de una persona o grupo social, que funciona como una guía para obrar. Orienta acerca de qué acciones son correctas y cuáles son incorrectas, según los usos y costumbres... Continuar leyendo "Ética, Moral y Comunicación en el Ámbito de la Salud: Principios y Prácticas" »

El Amor Práctico y la Ética de la Sexualidad: Reflexiones Fundamentales

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49.- LO DECISIVO EN LA VIDA ES EL AMOR PRÁCTICO Y SOLIDARIO. El amor romántico es aquel amor sentimental, pero realmente con sus manifestaciones no expresa mucho, mientras que el amor práctico se refiere a una actitud de ser generoso y bondadoso con el otro.

50.- HABERMAS Y MARCUSE: LOS JUICIOS DEL VALOR MORAL MÁS BÁSICOS ESTÁN EN LA COMPASIÓN.

Marcuse estaba muy enfermo; Habermas lo visitó y Marcuse le dijo: “Ya sé dónde se origina la ética, en nuestra compasión. El sentimiento de las injusticias en los demás o con nosotros mismos surge la justicia allí, con esa compasión.”

51.- DIMENSIÓN ANTROPOLÓGICA DE LA SEXUALIDAD: Es algo que nos compromete a todos en la vida. La sexualidad realiza la vida humana y abarca y comprende... Continuar leyendo "El Amor Práctico y la Ética de la Sexualidad: Reflexiones Fundamentales" »

Actitudes: definición, estructura, formación y funciones

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Actitudes

Las actitudes expresan la atracción o la repulsión, el grado de agrado o desagrado, la aprobación o la desaprobación, el amor o el odio, que sentimos hacia algo o hacia alguien. Son importantes porque influyen en la forma en que pensamos sobre la información social, cómo la procesamos y cómo influye en nuestro comportamiento.

Definición

Tendencia psicológica que se expresa en la evaluación de una entidad particular de algún modo favorable o desfavorable. Las evaluaciones que la caracterizan pueden definirse por:

  • Su dirección o valencia: valoración positiva, negativa o neutra que la persona atribuye al objeto actitudinal.
  • Su intensidad o polaridad: grado en que se evalúa como favorable o desfavorable el objeto de actitud.
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Trastornos Mentales: Comprensión, Estigma y Clasificación Esencial

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Trastornos Mentales y el Estigma Social

Las alteraciones de los procesos cognitivos y afectivos que se consideran anormales respecto del entorno sociocultural del sujeto se denominan trastornos mentales.

Es crucial tener en cuenta el estigma social que recae sobre las personas que los padecen. El rechazo social determina su discriminación. La espiral de desempleo, pobreza y rechazo en que se ven inmersas a causa de su imagen estigmatizada es, en la mayoría de los casos, injustificada.

La discriminación que estas personas sufren se ve reforzada por creencias arraigadas en la población, que las consideran potencialmente violentas, sin capacidad para decidir sobre su propia vida ni esperanza de curación.

La estrategia a seguir es deconstruir

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Dominando la Comunicación: Estilos Inhibido, Agresivo y Asertivo en la Interacción Humana

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Estilos de Comunicación: Inhibido, Agresivo y Asertivo

La forma en que nos comunicamos define nuestras interacciones y relaciones. Comprender los diferentes estilos de comunicación es fundamental para mejorar nuestra interacción social y profesional. A continuación, exploramos tres perfiles clave: el inhibido, el agresivo y el asertivo, detallando sus características y manifestaciones.

Estilo de Comunicación Inhibido

La persona con un estilo de comunicación inhibido prioriza lo que los demás quieren, piensan u opinan, restando importancia a sus propios deseos y pensamientos. Presenta un miedo irracional a la posibilidad de ofender a los demás y de ser rechazado.

Características Generales del Estilo Inhibido:

  • Vive preocupado por satisfacer
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Cultura, societat i evolució humana

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La varietat de les cultures

- L'actitud etnocèntrica és una posició d'una cultura que és superior respecte de les altres i no admet cap tipus de crítica d'una altra cultura. Hi ha filòsofs que defensen l'existència d'uns criteris bàsics que totes les cultures han de respectar. Tots som éssers racionals, lliures i autònoms. Totes les cultures hauríem de respectar els drets i la dignitat de les persones.

Multiculturalisme i interculturalisme

L'assimilacionisme considera que per poder prosperar en una societat és necessari adoptar la llengua i els costums.

  • Multiculturalisme: Defensa el valor de la convivència entre diverses comunitats culturals. Creu que les cultures han de tenir dret a desenvolupar-se de manera separada.
  • Interculturalisme:
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