Chuletas y apuntes de Plástica y Educación Artística de Universidad

Instrumentos de Restitución y Componentes

4. Componentes del Restituidor Analítico

¿Qué componentes se encuentran en un restituidor analítico?

• Mecanismo de restitución.
• Mesa medidora.
• Portaplacas.
• Ordenador.

5. Componentes Comunes en Instrumentos de Restitución

¿Qué componentes son comunes en todos los instrumentos de restitución?

• Mesa medidora.
• Dispositivo de dibujo o trazador del mapa.
• Portaplacas.
• Dispositivo de visión estereoscópica.

Planificación de Proyectos Fotogramétricos

10. Factores Clave en la Planificación de Vuelo

Ordena por importancia los siguientes factores a tener en cuenta a la hora de planificar un proyecto de vuelo (siendo 1 el más importante):

1. Especificaciones de exactitud - 1
2. Escala necesaria del modelo - 2
3. Características

Nivel: Es un instrumento destinado a la determinación de desniveles, mediante visuales horizontales. El cálculo de desnivel con este instrumento se realiza de forma similar a la del teodolito. La diferencia es que, al tratarse de visuales horizontales, se anula el término t (tg topo). Suelen ser aparatos muy precisos.

• Tipos:
• Niveles de plano
• Niveles de línea
• Niveles automáticos

Giroteodolito: Es un instrumento que permite determinar la dirección de la meridiana, sin necesidad de realizar observaciones astronómicas o de disponer de vértices geodésicos o topográficos.

El láser: Es una onda luminosa, similar a la luz natural, pero conteniendo una sola longitud de onda. Su empleo más habitual es en el señalamiento de alineaciones en obras... Continuar leyendo "Instrumentos y Métodos en Topografía: Niveles, Giroteodolitos y Más" »

Tipos de micrófonos

Según la direccionalidad

• Micrófonos unidireccionales: Son los que tienen mayor sensibilidad a los sonidos y se pueden subdividir en tres: cardioide, supercardioide e hipercardioide. Se utilizan para: eliminar la acústica del recinto, eliminar sonido de fondo, grabación en parejas y captación de sonidos lejanos. El MD 42/II es el más utilizado por ser resistente, poseer rechazo de retroalimentación, ofrecer una reproducción clara del sonido y por su fácil manejo.
• Micrófonos omnidireccionales: Son aquellos que responden con la misma sensibilidad a cualquier sonido, independientemente del punto del que proceda. Su diagrama es circular. Están recomendados para: captación de sonido en todas direcciones, captación de

Observación Remota de la Tierra: Principios y Aplicaciones

¿Qué es la Teledetección?

La teledetección se define como la ciencia y el arte de obtener información acerca de la superficie de la Tierra sin entrar en contacto con ella. Esto se realiza detectando y grabando la energía emitida o reflejada, para luego procesar, analizar y aplicar esa información.

Elementos de un Proceso de Teledetección

• A) Fuente de energía o iluminación: Una fuente de energía que ilumine o provea energía electromagnética al objeto de interés.
• B) Radiación y atmósfera: La energía viaja desde la fuente al objeto, entrando en contacto e interactuando con la atmósfera.
• C) Interacción con el objeto: La energía interactúa con el objeto dependiendo de las

El juego es una de las más claras necesidades del niño. Froebel propone la música, el dibujo, la conversación, el modelado y el uso de los materiales creados por él mismo para la educación de las manos: los dones:

• a) Una pelota de tela con seis pelotas de los colores del arco iris.
• b) Un cubo desarmable en ocho cubos más pequeños.
• c) Una esfera, un cubo y un cilindro, todo de madera.
• d) Un cubo desarmable en 8 paralelepípedos.
• e) Un cubo desarmable en 27 cubitos.
• f) Un cubo desarmable en 27 paralelepípedos pequeños.

Froebel decía que se utilizase este material didáctico como recurso asociado para el aprendizaje de la lengua, los cánticos, las poesías y las conversaciones para despertar el sentimiento.

Herbart: Origen de las Teorías

El Paradigma de la Complejidad

El paradigma de la complejidad nos muestra que las cuestiones de la complejidad y todo lo relacionado con ella no solo se encuentran presentes en los desarrollos científicos, sino que también lo están en la vida cotidiana, solo que de forma menos visible. Por ejemplo, el hombre cree conocerse completamente cuando solamente conoce una parte de sí mismo (paradigma de la simplicidad). El paradigma de la complejidad está conformado por tres guías de acceso: la teoría de los sistemas, la teoría de la información y la teoría cibernética. A la vez, se encuentra conformado por tres principios: dialógico, hologramático y recursivo.

El paradigma de la complejidad se diferencia de la simplicidad, ya que este posee... Continuar leyendo "Complejidad y Representaciones Sociales: Su Impacto en la Psicología" »

Catarata

La catarata es una opacidad progresiva del cristalino que causa una pérdida de visión estable o progresiva. La pupila puede aparecer de color blanco-grisáceo en lugar de negro. Otros síntomas incluyen pérdida de contraste, deslumbramiento y, en ocasiones, diplopía (visión doble).

Diagnóstico de la Catarata

El diagnóstico se realiza mediante un examen con lámpara de hendidura y oftalmoscopio.

Tratamiento de la Catarata

El tratamiento es quirúrgico.

Síntomas Objetivos Premonitorios de la Catarata

Estos síntomas son valorables con lámpara de hendidura:

• Vacuolas en la cortical anterior.
• Hendiduras claras.
• Disociación lamelar.
• Dehiscencia de suturas (Y anterior y posterior).

Síntomas Objetivos Evidentes de la Catarata

• Pupila de color

Fundamentos de la Didáctica de las Matemáticas

Teoría de Situaciones Didácticas de Brousseau

La Didáctica de las Matemáticas (D.M.) es la ciencia que estudia las condiciones de creación y difusión de los conocimientos matemáticos. La creación se refiere al proceso mediante el cual los alumnos construyen su propio saber, experimentando el placer de descubrir diversas formas y métodos para enseñar y aprender matemáticas.

Desarrollo Cognitivo y Aprendizaje Matemático

Conocimiento Lógico-Matemático

Es el fruto de una actividad interna del niño, de una abstracción reflexiva que surge a partir de las relaciones que establece entre los objetos.

Fases en el Aprendizaje Matemático

• Fase Manipulativa/Experimental: El niño necesita poder observar

Op Art: Ilusiones Ópticas en el Arte

El Op Art, abreviatura de Optical Art (Arte Óptico), nació en los Estados Unidos en 1958. Esta corriente artística abstracta se basa en la composición pictórica de fenómenos puramente ópticos, creando sensaciones de movimiento en una superficie bidimensional y engañando al ojo humano mediante ilusiones ópticas. En 1965, el Museo de Arte Moderno de Nueva York organizó la exposición “El Ojo Sensible” (The Responsive Eye), donde varios artistas, entre ellos el padre de este movimiento, Victor Vasarely, mostraron sus obras. Este evento definió completamente el nuevo estilo. La revista Time publicó un artículo sobre este grupo de artistas que pretendían crear ilusiones ópticas en sus obras,... Continuar leyendo "Explorando las Vanguardias Artísticas del Siglo XX: Op Art, Expresionismo Abstracto, Pop Art, Informalismo e Hiperrealismo" »