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Metodología y Teorías de la Educación Comparada: Sistemas y Políticas

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Metodología de la Educación Comparada

A) El diseño de la investigación

Son las consideraciones previas que hay que tener en cuenta para poder llevar a cabo un estudio de educación comparada. Consta de los siguientes elementos:

  • La unidad de análisis: Define qué vamos a estudiar; es el conjunto de instituciones que forman una sociedad. Depende de los estados. La unidad de análisis correcta para comparar son aquellas administraciones o gobiernos de un sistema educativo que tienen las mismas competencias y capacidades conforme a su maduración.
  • Aspectos (conceptos) de la comparación: Se refiere a qué elementos de los sistemas seleccionados podemos comparar, siempre que se disponga de la suficiente información para realizar el contraste (
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Desarrollo de la Religiosidad y Evolución de la Conciencia Moral en la Psicología Evolutiva

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1. Desarrollo de la Religiosidad en las Etapas Evolutivas

1.1. Religiosidad Condicionada por Elementos Afectivos

La religiosidad en sus inicios está condicionada por elementos afectivos y la creación de actitudes básicas, la presencia testimonial y la intervención directa del entorno.

1.2. Etapa de Tranquilidad y Equilibrio

Esta fase se caracteriza por el desarrollo del pensamiento lógico concreto, donde destaca la "actividad", superando progresivamente el egocentrismo, el magismo y el animismo. Es un lugar de socialización y un ámbito fundamental para el crecimiento.

Fase Atributiva (8-10 años)

  • O: Grandeza.
  • A: Potencia, fuerza, belleza, santidad, pureza.
  • S: Bondad, amor, justicia.

Se observa una gran importancia del "grupo" y del "líder",... Continuar leyendo "Desarrollo de la Religiosidad y Evolución de la Conciencia Moral en la Psicología Evolutiva" »

Estructura y Funciones del Servicio Exterior Mexicano: Todo lo que debes saber

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Resumen del Servicio Exterior Mexicano (SEM)

El Servicio Exterior Mexicano (SEM) es el cuerpo permanente de funcionarios encargado de representar a México en el extranjero y ejecutar la política exterior del Estado.

El Servicio Exterior Mexicano depende directamente de la Secretaría de Relaciones Exteriores (SRE) y coordina las acciones internacionales del gobierno mexicano.

Ramas y Personal del SEM

El Servicio Exterior Mexicano se divide en dos ramas principales:

  • La rama diplomático-consular: Representa políticamente a México y protege los intereses nacionales.
  • La rama técnico-administrativa: Realiza funciones administrativas y de apoyo.

También existe el personal temporal y el personal asimilado. El personal temporal ocupa cargos por tiempo... Continuar leyendo "Estructura y Funciones del Servicio Exterior Mexicano: Todo lo que debes saber" »

Fundamentos del Protocolo y Ceremonial en el Ámbito Parlamentario

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Conceptos Fundamentales del Protocolo y Ceremonial

El ceremonial comprende las formalidades y reglas que se siguen en actos públicos y solemnes. Por su parte, el protocolo es el conjunto de normas, técnicas, usos y costumbres que sirven para organizar eventos y actos oficiales.

El Protocolo en el Poder Legislativo

El protocolo parlamentario regula el orden y funcionamiento de las actividades legislativas. Su propósito es conducir debates, organizar sesiones y mantener el respeto y el orden dentro del Congreso.

El Derecho Parlamentario es la rama del Derecho Constitucional que estudia y regula la organización y funciones del Poder Legislativo.

Normas de Comportamiento y Jerarquía

  • Etiqueta: Se relaciona con el comportamiento y la vestimenta adecuada
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Ideología en el Trabajo Social: Conceptos, Influencia y Aplicación Práctica

Enviado por Chuletator online y clasificado en Filosofía y ética

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Ideología: Concepto y Contexto

La ideología es la forma de entender y explicar la realidad social, por lo que influye en cómo pensamos, interpretamos y actuamos frente a los problemas sociales. Condiciona nuestra visión del mundo.

Ejemplo: Si buscas “inmigrantes en España” en internet, suelen aparecer pateras, pobreza o personas negras, aunque eso no representa toda la realidad migratoria. Esto ocurre por una construcción ideológica sobre la inmigración.

Definiciones y perspectivas teóricas

  • María Moliner (1998): Define la ideología como una rama de las ciencias filosóficas que estudia el origen y clasificación de las ideas, y como un conjunto de ideas o ideales.
  • Guy Rocher (1990): Señala que es un sistema estructurado de ideas
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Claves de la LO 1/2025: MASC, Procedimientos Civiles y Competencias Judiciales

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Introducción a la LO 1/2025

La LO 1/2025 se presenta como una respuesta a la necesidad de introducir mecanismos eficientes en el sistema de justicia. Su Título II, Capítulo I, se dedica a la regulación de los Medios Adecuados de Solución de Controversias (MASC), situándolos junto a la propia jurisdicción como vías para la resolución de conflictos. Esta ley busca potenciar la negociación entre las partes, ya sea directamente o con la intervención de un tercero neutral, con el objetivo principal de reducir el conflicto social y evitar la sobrecarga de los tribunales.

Procedimientos en los que son exigidos

Se exige actividad negociadora previa en todos los procesos declarativos (Libro II de la LEC) y en los procesos especiales del Libro... Continuar leyendo "Claves de la LO 1/2025: MASC, Procedimientos Civiles y Competencias Judiciales" »

Evolución del Sistema Educativo Español: De 1900 a 1975

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Etapa 1900-1936: Los tres pilares del desarrollo escolar

A) Políticas de los gobiernos regeneracionistas

Buscaban modernizar el país mediante dos objetivos fundamentales:

  • Centralización: Se creó el Ministerio de Instrucción Pública (1900) y el Estado asumió el pago de los salarios de los profesores (1901). En 1920 se fundó la Oficina Técnica de Construcción de Escuelas.
  • Extensión de la escolarización: La obligatoriedad pasó de los 12 años (1901) a los 14 años (1923). En 1910 se autorizó el acceso de las mujeres a la enseñanza secundaria y superior.

B) Institución Libre de Enseñanza (ILE)

Nació tras un conflicto de profesores expulsados de la universidad por no seguir la doctrina católica. Sus principios fundamentales eran la... Continuar leyendo "Evolución del Sistema Educativo Español: De 1900 a 1975" »

Diferencias entre Dolo Eventual e Imprudencia: Casos Prácticos de Derecho Penal

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Caso A.1: Atentado con Coche Bomba de ETA

Hechos: ETA coloca un coche bomba y lo lanza contra una casa cuartel, siendo conscientes de la presencia de niños jugando. El resultado es de 9 muertos, numerosos heridos y varios niños afectados.

Calificación jurídico-penal

  • Delito principal: Asesinato/homicidio terrorista doloso consumado.
  • Cuestión clave: ¿Dolo eventual o imprudencia consciente?
  • Solución: Dolo eventual. Los autores conocen el altísimo riesgo de matar niños y civiles, actúan igualmente y aceptan el resultado. No confían seriamente en evitarlo.

"Los sujetos activos se representaron como altamente probable la muerte de los ocupantes y, pese a ello, continuaron la acción aceptando el resultado, por lo que concurre dolo eventual y

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Economía Espacial: Factores de Localización y Dinámicas Territoriales

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Introducción al espacio en la ciencia económica

Toda actividad social, incluyendo las actividades económicas, tiene lugar en un momento y lugar determinados; por tanto, poseen una dimensión espacial y temporal. La ciencia económica ha sido consciente de la importancia del tiempo al tratar el crecimiento, la convergencia, el equilibrio de los mercados o los tipos de interés.

El papel de la dimensión geográfica es igualmente crucial, ya que influye en las decisiones de localización de los agentes económicos. Las empresas, en particular, basan sus estrategias en decisiones logísticas, accesibilidad e infraestructuras necesarias para reducir los costes de transporte. Además, es fundamental considerar la situación económica de la zona... Continuar leyendo "Economía Espacial: Factores de Localización y Dinámicas Territoriales" »

Derechos, Procedimiento Administrativo y Recursos según la Ley 39/2015

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Derechos de los interesados en la Ley 39/2015

  • Derecho a comunicarse con las Administraciones Públicas mediante un Punto de Acceso General electrónico.
  • Derecho a ser asistidos en el uso de medios electrónicos.
  • Derecho a utilizar las lenguas oficiales de la Comunidad Autónoma.
  • Derecho de acceso a la información pública, archivos y registros.
  • Derecho a ser tratados con respeto y deferencia.
  • Derecho a exigir responsabilidades.
  • Derecho a obtener y utilizar medios de identificación y firma electrónica.
  • Derecho a la protección de datos personales.
  • Otros derechos reconocidos por la Constitución y las leyes.

Deberes de los interesados

  • Deber de colaboración.
  • Deber de comparecencia.

Fases del Procedimiento Administrativo

Fase de iniciación

Fase de ordenación

Incluye... Continuar leyendo "Derechos, Procedimiento Administrativo y Recursos según la Ley 39/2015" »