Chuletas y apuntes de Otros cursos

Contratos de Cambio

Estos contratos se caracterizan por el intercambio de bienes, servicios o una combinación de ambos.

• Contrato de compraventa: Es el acto jurídico en el que una parte se compromete a entregar una cosa determinada y la otra parte a pagar un precio cierto en dinero o signo que lo represente.
• Contrato de permuta: Se refiere al intercambio de bienes y/o servicios sin mediar dinero; es decir, un trueque.
• Leasing o arrendamiento financiero: Es un contrato de arrendamiento en el que una sociedad de leasing compra un bien a solicitud de un cliente (arrendatario) y se lo alquila, con la opción de compra al final del contrato. El arrendador (sociedad de leasing) cede el uso del bien y el arrendatario paga el alquiler.
• Contrato de suministro:

Fuero Viejo de Vizcaya

Comentario Externo

Texto procedente del Fuero Viejo de Vizcaya. Fuente primaria y directa, un fuero redactado y puesto en conocimiento en su momento. Tuvo ámbito de aplicación territorial. Data del año 1452. Pertenece al sistema jurídico de la recepción del Derecho común. Es una fuente de gran relevancia para el Derecho territorial de Vizcaya en la Baja Edad Media. Fue objeto de una nueva redacción en el año 1528.

Comentario Interno

El Fuero Viejo de Vizcaya se compone de dos redacciones sucesivas de origen consuetudinario, ejemplos tardíos del derecho basado en la mejora del “antiguo y buen derecho”, característico del sistema jurídico medieval. Presenta semejanzas con el derecho consuetudinario castellano... Continuar leyendo "Evolución del Derecho Foral y Común en España: Documentos Históricos Clave" »

Se trata de una pintura **románica** de la **Escuela catalana**, realizada con la técnica del **fresco** en el primer cuarto del **siglo XII** (1123). La obra original decoraba el **ábside** de la iglesia de **San Clemente de Tahúll** (Lérida), sin embargo, actualmente se conserva en el **Museo Nacional de Arte de Cataluña** (Barcelona), existiendo una copia de la misma en su emplazamiento original. El autor es desconocido. En cuanto a la temática, constituye una representación gráfica de un pasaje del **Apocalipsis de San Juan**, muy frecuente en la **iconografía cristiana**.

Estructura y Composición

Las pinturas se encuentran en la **bóveda de cuarto de esfera** que cubre el ábside. El conjunto se divide en tres partes o **registros*... Continuar leyendo "Pinturas Murales Románicas de San Clemente de Tahüll" »

Importància de la Digitalització per a la Gent Gran

A mesura que la tecnologia avança, la digitalització es converteix en una necessitat.

La capacitat de:

• accedir a serveis en línia,
• comunicar-se amb familiars i amics,
• o gestionar la seva salut de manera digital

pot millorar la seva qualitat de vida i evitar que quedin enrere en un món cada vegada més digitalitzat.

El Casal d'Avis de Sant Vicenç de Castellet

Ubicació i Context Històric

• Es va crear el 1983.
• Situat al carrer Gran, 87, 08295 Sant Vicenç de Castellet.
• Objectiu: proporcionar un espai de reunió, socialització i activitat per a les persones grans del municipi.
• Motivació inicial: combatre la soledat i millorar la qualitat de vida d'aquest col·lectiu mitjançant activitats diverses

Sistema de Alimentación

El sistema de alimentación o llenado tiene como función recibir el material de moldeo fundido, que procede del cilindro de plastificación de la máquina, y conducirlo hasta la cavidad del molde. Este sistema consta fundamentalmente de las siguientes partes: bebedero, canales de alimentación y distribución, entradas y cavidad de moldeo.

1.- Bebedero, Mazarote y Pozo Frío

El bebedero de inyección es un orificio troncocónico que, generalmente, está realizado en la placa fija del molde y que permite el paso del flujo del material procedente de la boquilla de la máquina de inyección hacia los canales y cavidades del molde, al cerrar la máquina. El taladro del bebedero es de forma cónica, quedando el diámetro mayor... Continuar leyendo "Sistemas de Alimentación en Moldes de Inyección: Componentes y Diseño" »

Términos Históricos: A - G

Antiguo Régimen

Sistema político, social y económico caracterizado por:

• Una monarquía absolutista.
• La sociedad estamental.
• Una economía agraria y mercantilista.

Constituyó el marco de España hasta las revoluciones liberales. Su debilitamiento comenzó con las ideas ilustradas y la Revolución Francesa (1789), desembocando en conflictos como la Guerra de Independencia (1808-1814) y las reformas que buscaban el tránsito hacia una sociedad liberal.

Abdicaciones de Bayona

Proceso ocurrido en mayo de 1808 en Bayona, donde Fernando VII cedió el trono a su padre, Carlos IV, quien a su vez lo traspasó a Napoleón Bonaparte. Este último nombró rey de España a su hermano, José Bonaparte.

Este episodio fue un punto de... Continuar leyendo "Conceptos Clave de la Historia de España: Del Antiguo Régimen al Liberalismo (Siglo XIX)" »

1. La Herencia de Carlos I (1500-1558)

Carlos I nació en Gante en 1500. Era hijo de Felipe el Hermoso, heredero de Maximiliano I de Austria y de María de Borgoña, y de Juana la Loca, la heredera de los Reyes Católicos. La muerte de su padre y la incapacidad de su madre dejaron en sus manos una herencia inmensa que le convirtieron en el monarca más poderoso de su tiempo. De sus abuelos maternos, Isabel y Fernando, recibe la herencia hispánica con las Canarias, las posesiones en Italia (Cerdeña, Sicilia y Nápoles) y la parte americana que se ampliará en este reinado con conquistas desde México hasta el sur del continente. De María de Borgoña, su abuela paterna, recibe los territorios de los Países Bajos y el Franco Condado. De Maximiliano... Continuar leyendo "Carlos V y Felipe II: Auge y Desafíos del Imperio Español" »

El Recurso de Amparo Constitucional: Mecanismo de Protección de Derechos Fundamentales

El recurso de amparo constitucional es un mecanismo procesal que protege los derechos fundamentales reconocidos en la Constitución frente a vulneraciones por parte de los poderes públicos. Regulado por el Tribunal Constitucional, tiene una doble función: garantizar los derechos de los ciudadanos (función subjetiva) y proteger la supremacía constitucional (función objetiva). Ampara derechos como los de los artículos 15 al 29, el derecho a la igualdad (art. 14) y la objeción de conciencia (art. 30). Su carácter subsidiario implica que solo puede presentarse tras agotar las vías judiciales ordinarias, salvo excepciones, y debe demostrar una especial... Continuar leyendo "Recurso de Amparo, Suspensión de Derechos y Libertad Ideológica: Análisis Jurídico" »

Conceptes Demogràfics

• Demògraf/a: Persona dedicada a l'estudi de la demografia, ciència que analitza la població.
• Densitat de la població: Nombre d'habitants per quilòmetre quadrat en un territori.
• País receptor: País de destinació o acollida de la població emigrant.
• Població a l'atur: Persones que han perdut la feina o que volen treballar però no en troben.
• Població ocupada: Persones amb un contracte laboral.
• Subsidi d'atur: Prestació econòmica de la Seguretat Social per a treballadors en atur.
• Saldo migratori: Diferència entre la immigració i l'emigració d'un indret.
• Immigrant: Persona que arriba a un lloc per residir-hi temporalment o permanentment.
• Emigrant: Persona que abandona un lloc per establir-se en un altre.
• Foc o Fogatge:

La Educación Musical en la Educación Infantil

La finalidad de la Educación Infantil es contribuir al desarrollo físico, intelectual, afectivo, social y moral de los niños “en colaboración con las familias”.

• Ciclo I: 0-3 años. Desarrollo del movimiento, control corporal, primeras manifestaciones de la comunicación y lenguaje, pautas elementales de la convivencia y relación social, y descubrimiento del entorno inmediatamente.
• Ciclo II: 3-6 años. Aprender a hacer uso del lenguaje, descubrir las características físicas y sociales del medio en que vive, elaborar una imagen positiva y equilibrada de sí mismo y adquirir los hábitos básicos de comportamiento que le permitan una elemental autonomía personal.

Las áreas o ámbitos de... Continuar leyendo "Educación Musical en la Etapa Infantil: Desarrollo y Metodologías" »