Chuletas y apuntes de Otras materias de Bachillerato y Selectividad

Ordenar por
Materia
Nivel

La Societat de Mercat: Crítica a un Sistema Destructiu

Enviado por Chuletator online y clasificado en Otras materias

Escrito el en catalán con un tamaño de 13,44 KB

Virus megalòmans

Les tres grans religions monoteistes ens han fet creure que som éssers superiors, fets a imatge de Déu, amb el poder d’adaptar el món a la nostra voluntat. Però el nostre comportament s’assembla més al d’un virus: ens expandim, consumim i destruïm l’entorn que ens sustenta. La societat de mercat ha accelerat aquest procés i ha causat la destrucció de boscos, la contaminació d’aigua i aire, l’extinció d’espècies i l’escalfament global. El rastre que deixem a la natura mostra que, més que amos de la Terra, en som una amenaça.

Valors de canvi contra el planeta

Les societats de mercat van néixer quan els valors de canvi —basats en el valor econòmic— van superar els valors experiencials i intangibles.... Continuar leyendo "La Societat de Mercat: Crítica a un Sistema Destructiu" »

Dominando la Web 2.0: Participación, Contenido y Estrategias Digitales

Enviado por Chuletator online y clasificado en Otras materias

Escrito el en español con un tamaño de 5,08 KB

Introducción a la Web 2.0: La Era de la Participación

1. ¿Qué es la Web 2.0?

Es la generación de Internet basada en la participación. Los usuarios no solo leen información, sino que crean contenidos, comentan y colaboran entre sí.

2. Web 1.0 vs. Web 2.0

  • Web 1.0: El usuario era un receptor pasivo.
  • Web 2.0: El usuario participa activamente, publica, opina y comparte con otros.

3. Plataformas Representativas de la Web 2.0

Ejemplos de plataformas incluyen:

  • Redes sociales como Facebook o Instagram.
  • Wikis como Wikipedia.
  • Blogs, foros y YouTube.

4. Conceptos Fundamentales

Contenido Generado por el Usuario (CGU)

Información creada por los propios usuarios: reseñas, comentarios, fotos, videos o publicaciones.

El Prosumer

Usuario que consume productos o información... Continuar leyendo "Dominando la Web 2.0: Participación, Contenido y Estrategias Digitales" »

Cama de judet

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Otras materias

Escrito el en español con un tamaño de 3,47 KB

14



Mascarillas faciales

Método de aislamiento facial de barrera

15


Arco o férula de cama

Dispositivo que se coloca sobre el paciente para que la ropa de la cama descanse sobre él y evitar que el peso de la lencería recaiga directamente  en el usuario

16


Bolsas de ostomía

Eliminación de heces u orina  en usuarios ostomizados

17


Cama articulada eléctrica

Material para estancia y descanso de usuarios largos periodos de tiempo, permitiendo adquirir diversas  posiciones

18


Paño quirúrgico fenestrado

Cura de heridas o upp mediante métodos asépticos

19


Paquete de gasas estériles

Material auxiliar de limpieza para heridas, upp, higiene ocular…

20


Torunda o hisopo

Material para la recogida de muestras de exudados

Kant vs. Mill: Ètica i Dilemes Morals Explicats

Enviado por Chuletator online y clasificado en Otras materias

Escrito el en catalán con un tamaño de 3,65 KB

L'ètica de Kant i Mill davant el robatori de donuts

La perspectiva d'Immanuel Kant

Kant consideraria que l’acció del nen és immoral perquè la moralitat no depèn de les conseqüències, sinó del principi darrere de l’acció. Robar és incorrecte perquè no es pot universalitzar: si tothom robés, el concepte de propietat desapareixeria i la societat no podria funcionar.

A més, l’acció del nen no compleix amb l’imperatiu categòric, ja que tracta el supermercat com un simple mitjà per satisfer els seus desitjos i no com un fi en si mateix. Per Kant, la moralitat requereix actuar segons el deure i no per impulsos o interessos personals.

👉 Conclusió: Robar, encara que sigui per desig o necessitat, no es pot justificar des d’un... Continuar leyendo "Kant vs. Mill: Ètica i Dilemes Morals Explicats" »

L'Impacte Humà i l'Economia: Del Virus Megalòman a la Democràcia Monetària

Enviado por Chuletator online y clasificado en Otras materias

Escrito el en catalán con un tamaño de 6,66 KB

Capítol 7: L'Impacte Humà i el Valor de Canvi

  • Les tres grans religions monoteistes (judaisme, cristianisme, islam) ens fan creure especials i a imatge de Déu.

  • Pensem que som éssers racionals superiors, capaços d’adaptar el món al nostre gust.

  • Hi ha un organisme amb comportament similar als humans: el virus, que consumeix i es propaga destruint.

  • A Matrix es diu que els humans són com una malaltia i que les màquines són la cura.

  • A la natura, els humans deixem un rastre constant de destrucció.

  • La societat de mercat ha causat desforestació, contaminació i alteració del clima global.

Valors de Canvi contra el Planeta

  • La societat de mercat prioritza els valors de canvi per sobre dels experiencials i intangibles.

  • Aquest triomf ha portat riquesa

... Continuar leyendo "L'Impacte Humà i l'Economia: Del Virus Megalòman a la Democràcia Monetària" »

Principis Clau: Integració, Sectorització i Individualització Social

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Otras materias

Escrito el en catalán con un tamaño de 4,9 KB

El Principi d'Integració: Normalització i Drets

El principi d'integració és el mitjà de normalització per assolir els seus objectius. El principi d'integració representa l'alternativa que determinarà la intervenció social que possibilita que es reconeguin tots els drets a les persones amb discapacitat, des de la igualtat i respectant les diferències.

És necessari fer tres aclariments:

  1. Entenem la integració no com a col·locar, sinó com a sinònim de «participar» en la dinàmica social, cooperar amb els altres.
  2. El principi d'integració és la resposta a un problema social que ha d'afrontar la societat en conjunt.
  3. Podem distingir tres fases en el procés d'integració social, les quals menen a una quarta, que representa el veritable
... Continuar leyendo "Principis Clau: Integració, Sectorització i Individualització Social" »

Simone de Beauvoir eta Hannah Arendt: XX. Mendeko Pentsalari Feministak

Enviado por Chuletator online y clasificado en Otras materias

Escrito el en vasco con un tamaño de 7,7 KB

Simone de Beauvoir: Existentzialismoa eta Feminismoa

Simone de Beauvoirrek filosofia feminista existentzialismoaren ikuspegitik ulertzen du. Bere lanik ezagunena, "Bigarren Sexua", feminismoaren ikuspegia aldatu zuen, eta oraindik ere eragin handia dauka teoria feministaren oinarrietako bat izaten. Simonek gizakia aske gisa ulertzen du, eta berarentzat askatasuna mugagabea da, baina egoeragatik baldintzatuta dagoela uste du. Emakume batek bizi duen errealitate estrukturala ez da gizon batek duenaren berdina, beraz, askatasun aukerak ez dira berdinak izango. Hori da, hain zuzen, Simone de Beauvoirrek existentzialismoari egingo dion ekarpen handienetakoa.

Feminismoaren Olatuak eta Beauvoirren Eragina

"Feminismoa" mugimendu sozial, politiko eta ideologiko... Continuar leyendo "Simone de Beauvoir eta Hannah Arendt: XX. Mendeko Pentsalari Feministak" »

Integració Laboral de Persones amb Discapacitat: Models i Metodologies

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Otras materias

Escrito el en catalán con un tamaño de 2,63 KB

Inserció Laboral: Perspectives d'Integració

Centres Ocupacionals

Els centres ocupacionals asseguren serveis de teràpia ocupacional i ajustament personal i social a persones amb discapacitat intel·lectual, temporal o permanent, que els impedeix l'adaptació a l'empresa o a un centre especial de treball.

  • Constitueixen un servei social per al desenvolupament personal.
  • No tenen caràcter de centre de treball.

Afavoreixen la futura incorporació al treball productiu amb sistemes de premis supervisats.

Són l'única alternativa per a moltes persones amb discapacitat en l'edat adulta.

Centre Especial de Treball (CET)

L'objectiu principal és realitzar un treball productiu, participar en el mercat i assegurar una ocupació remunerada. És un mitjà d'integració... Continuar leyendo "Integració Laboral de Persones amb Discapacitat: Models i Metodologies" »

Ley 24.059: Bases de la Seguridad Interior en Argentina

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Otras materias

Escrito el en español con un tamaño de 4,93 KB

Ley 24.059: Seguridad Interior

ARTÍCULO 1: Es la ley que establece las bases jurídicas y funcionales del sistema de planificación, coordinación, control y apoyo de la actividad policial, tendiente a garantizar la seguridad interior.

ARTÍCULO 2: Define a la seguridad interior como la situación de hecho basada en el derecho en la cual se resguardan la libertad, la vida y el patrimonio de los habitantes, sus derechos y garantías, y la plena vigencia de las instituciones del sistema representativo, republicano y federal que establece la Constitución Nacional (conforme al Artículo 1 de la C.N.).

Componentes del Sistema

ARTÍCULO 3: Para lograr los objetivos del Artículo 2, se emplearán los elementos humanos y materiales de todas las fuerzas... Continuar leyendo "Ley 24.059: Bases de la Seguridad Interior en Argentina" »

Gizakiaren Izaera, Balioak eta Gizartearen Bilakaera

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Otras materias

Escrito el en vasco con un tamaño de 4,59 KB

Gizakiaren Izaera: Soziala ala Artifiziala?

1. Gizakia izatez da gizartekoia (Aristoteles)

Aristotelesen arabera, gizakia izatez da gizartekoia. Izan ere, animalia politikoa da. Behar-beharrezkoak ditu bai gizartea bai gizartearen bidez jasotzen duen kultura, berezkoak dituen gaitasunen arabera garatu ahal izateko. Gai da perfekzioa eta zoriona lortzeko, hala eskatzen baitio bere izaerak, baina gizartean soilik lor ditzake.

Morala eta Arrazoimena

Morala da gizartearen oinarria eta baldintza, eta ez dago beste izakirik izaera morala duenik. Ongia eta gaizkia bereizteko ezinbestekoa da arrazoimena izatea. Eta gizakiak baino ez du arrazoimenik; gizakiak baino ez du haiek adierazteko moduko hizkuntzarik.

2. Gizartea antolamendu artifiziala da

Gizartea... Continuar leyendo "Gizakiaren Izaera, Balioak eta Gizartearen Bilakaera" »