Chuletas y apuntes de Otras lenguas extranjeras de Universidad

Català Unitat 6

El Complement Atributiu

L'atribut és un complement que indica una qualitat o estat del subjecte. Va unit a un verb copulatiu (ser/ésser, estar i semblar).

• Apareix amb els verbs copulatius: ser/ésser, estar i semblar.
• Sovint concorda en gènere i nombre amb el subjecte.
• No pot aparèixer juntament amb el complement directe. El podem substituir pels pronoms següents:

• Si va introduït per un determinat article, demostratiu o possessiu.
• En altres estructures:

Pot presentar les estructures següents:

• Adjectiu.

Transferencia y Contratransferencia

Ambas nociones forman parte del método clínico y son muy relevantes. Se presentan en conjunto en la clínica y provienen fundamentalmente de la técnica psicoanalítica donde se teorizan.

Transferencia

Para Laplanche J. y Pontalis J. (1971):

"Designa en psicoanálisis el proceso en virtud del cual los deseos inconscientes se actualizan sobre ciertos objetos, dentro de un determinado tipo de relación establecida con ellos y, de un modo especial, dentro de la relación analítica. Se trata de una repetición de prototipos infantiles, vivida con un marcado sentimiento de actualidad. Casi siempre lo que los psicoanalistas denominan transferencia, sin otro calificativo, es la transferencia en la cura. La transferencia

Lectura i Escriptura: Activitats Bessones a l'Escola

Lectura i creació de textos són dues activitats bessones que han d'anar parelles en les activitats programades als centres escolars per tal d'assolir un nivell d'expressió correcte i efectiu en els seus missatges (ja siguin escrits breus, notes de post-it, contes, missatges...).

La Competència Escrita en la Legislació Educativa

Com explica la legislació quan parla de les competències pròpies de l'àrea, la competència escrita s'ha de potenciar en totes les seves dimensions, receptives (lectura) i productives (escriptura), de comunicació i creació, i cal relacionar-la amb les interaccions orals que afavoriran un aprenentatge cada cop més conscient i eficaç.

Complexitat i Aprenentatge

El Reportatge: Gènere Periodístic Informatiu

El reportatge és un gènere periodístic informatiu que pretén transmetre informació sobre un tema i sensibilitzar el lector sobre el tema tractat. Poden ser orals o escrits (ràdio, televisió, diaris, revistes...). Solen recollir temes que no responen a criteris d'actualitat. El reportatge és més extens que la notícia i conté les següents parts:

• Títol
• Entrada
• Cos

Categories Gramaticals: Forma i Funció de les Paraules

Les categories gramaticals són el conjunt de les paraules segons la seva forma i funció dins de la frase.

La Semàntica: Estudi del Significat

La semàntica estudia el significat de les paraules. Des d'una perspectiva semàntica, les paraules es poden classificar en:

• Paraules

Los medicamentos existen en función de las enfermedades que la sociedad busca combatir. La farmacia evolucionó hacia una profesión sanitaria especializada cuyo fin es la provisión de medicamentos.

Pueblos primitivos

Se basaban en una concepción mágico-religiosa de la enfermedad y su tratamiento. La enfermedad era considerada el resultado de la invasión del cuerpo por espíritus malignos o el abandono de los espíritus buenos. El curandero o chamán identificaba la fuerza espiritual responsable y desalojaba el espíritu para conservar la salud. Usaban productos vegetales, animales y minerales.

Grandes civilizaciones de la Antigüedad

• Mesopotamia: Obtuvieron progresos en farmacoterapia y materia médica, y se creó la primera farmacopea.
• Egipto:

1820

Nace el 12 de mayo en Florencia, Italia. Desde muy joven, destacó en matemáticas, aplicando posteriormente sus conocimientos a la estadística y la epidemiología sanitaria.

1837 (17 años)

Siente una profunda vocación y el llamado de Dios para ser algo más que una señorita de buena familia y utilizar sus talentos para ayudar a los demás.

1840

Estudia matemáticas de forma avanzada.

1843 (23 años)

Solicita permiso a sus padres para estudiar enfermería, encontrando una fuerte oposición familiar.

1845

Pide permiso a sus padres para atender a los enfermos en la enfermería de Salisbury, cuyo médico era amigo de la familia.

1848

Tiene su primer acercamiento práctico a la enseñanza al instruir a niños pobres en una Ragged School en Londres,... Continuar leyendo "Florence Nightingale: Cronología Detallada de su Vida y Legado en la Enfermería" »

Ramon Llull, considerat el gran clàssic de les lletres catalanes, és un dels escriptors més fecunds i polifacètics que han existit. Els últims 40 anys de la seva vida els dedicà a escriure intensament, no sols en català, sinó també en llatí i en àrab.

L’obra de Llull és única, no només pel volum o per l’extraordinària varietat literària, sinó sobretot pel seu caràcter fundacional, és a dir, per ser el primer a impulsar el català com a llengua de cultura, motiu pel qual és considerat el creador de la prosa literària.

Tanmateix, la intenció amb què va escriure no fou mai estètica, sinó doctrinal. En l’obra lul·liana hi ha de forma constant una voluntat doctrinal i propagandística que no es desvia en cap moment... Continuar leyendo "Ramon Llull: Vida, Obra i Creació del Català Literari" »

Gabriel García Márquez: Una Vida per Explicar

Primers anys i influències familiars

Gabriel García Márquez neix a Aracataca (Colòmbia) el 1927 i mor a Ciutat de Mèxic el 2014. Es va criar amb els seus avis i oncles, perquè els seus pares van marxar de casa per treballar fora i continuar formant la família. Els seus avis, de caràcter particular, van marcar profundament el periple literari de l'autor.

L'avi, que era coronel, li explicava històries de la seva joventut a la guerra, mentre que l'àvia passava els dies explicant-li faules i llegendes familiars. En aquest sentit, ella li va aportar una visió màgica i supersticiosa de la realitat. Va aprendre a escriure als cinc anys amb una professora de la qual es va enamorar. Quan va morir... Continuar leyendo "Gabriel García Márquez: Biografia, Estil i Obres Clau" »

L'Oració Composta: Estructura i Tipus

Una oració composta és una unitat lingüística amb sentit complet que relaciona un subjecte amb un predicat. Quan una oració té un sol verb en forma personal, s'anomena oració simple; en canvi, si té més d'un verb, rep el nom d'oració composta.

L'oració composta està formada per proposicions, que són oracions simples relacionades entre elles per nexes diferents o bé amb signes de puntuació.

Oracions Juxtaposades

Les proposicions tenen la mateixa importància, però prescindeixen de nexes d'enllaç. Estan unides per l'entonació i per signes de puntuació. Cal que les proposicions mantinguin una relació de significat.

Exemple: «Es va posar a llegir una novel·la: era el que més el tranquil·litzava»

Oracions

Consejos para el sueño infantil

A dormir se aprende

La llegada de un bebé marca un antes y un después en la vida de la pareja, y el sueño es uno de los aspectos más afectados. Volver a dormir plácidamente toda la noche parece un sueño lejano. Si bien la realidad no es una pesadilla, se le parece bastante. Sin embargo, existen técnicas para enseñar al bebé a dormir. A dormir se aprende, como a comer o a caminar.

10 consejos básicos para enseñar a dormir al bebé

Aquí tienes 10 consejos para enseñar a tu bebé a dormir (y a dejarte dormir a ti también):

1. Vestimenta adecuada: Asegúrate de que el bebé tenga ropa cómoda para dormir.
2. Respeta los horarios de sus comidas: Establecer una rutina alimentaria es importante, especialmente si