Chuletas y apuntes de Otras lenguas extranjeras de Universidad

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Escuela Nacional Unificada de Allende: Contexto, Objetivos y Características

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Propuesta de Salvador Allende: Escuela Nacional Unificada

  • Escuela Nacional Unificada, 12 de Marzo de 1973

Contexto Político

La reforma universitaria lleva al debate público los grandes problemas del país. Existía un ambiente completamente politizado.

A la llegada de **Salvador Allende**, elegido democráticamente, Chile está en la mira de EE.UU. En esta situación delicada, la propuesta de la **Escuela Nacional Unificada (ENU)** proviene de los docentes, la UNESCO y de una propuesta global pensando en el tercer mundo.

Origen de la ENU

Propuestas emanadas del **SUTE** (formado en 1970) y del congreso nacional de educación de 1971, integrando a todos los estamentos de la educación. Aquí solo se proponen ideas.

Objetivo de la ENU

Hacer surgir... Continuar leyendo "Escuela Nacional Unificada de Allende: Contexto, Objetivos y Características" »

Anatomía y Funcionamiento del Ojo Humano: Estructuras y Procesamiento Visual

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El Ojo Humano y su Conexión con el Cerebro

El ojo posee una notable capacidad de adaptación, lo que le permite aumentar su sensibilidad en condiciones de baja luminosidad y disminuirla ante un exceso de luz (adaptación de ambientes poco luminosos a lugares muy luminosos). Además, es responsable de la percepción de la forma, el color, el movimiento, la profundidad y la distancia, facilitando el reconocimiento de objetos, lugares y situaciones.

Estructuras del Ojo: Capas y Componentes

Primera capa

  • Esclerótica: Cubre todo el ojo excepto la córnea. Está compuesta por tejido conectivo y por músculos encargados del movimiento ocular.
  • Córnea: Lente transparente con poder de refracción y capacidad para modificar la trayectoria de los rayos de
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La Poesia com a Combat: Vida i Obra d'un Intel·lectual Sacrificat (1910-1942)

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Vida i Context Biogràfic

(Lleida, 1910 – Puig d'Olena, Sant Quirze Safaja, Vallès Oriental, 1942).

La Generació Sacrificada

Forma part de la generació sacrificada, que va viure la Guerra Civil (GC) en la joventut i va patir l'emmudiment durant el franquisme. Just acabada la carrera de metge, als 25 anys, va contraure tuberculosi i va ingressar al sanatori de Puig d'Olena, d'on ja no en va sortir.

Formació i Inicis Literaris

Provenia d'una família d'intel·lectuals, metges i advocats republicans. Va aprendre a tocar el piano, va estudiar en una escola laica i es va llicenciar en Medicina. Va col·laborar al setmanari La Jornada (republicà).

Entre les seves primeres obres destaquen:

  • Primers poemes (1927)
  • Música de cambra i altres poemes (1931)
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Historia de la Medicina: Tradiciones Ancestrales de Curación

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Medicina en la China Antigua

Origen de la medicina China. Se atribuye a tres emperadores legendarios: Fu-Hsi (Pan Ku), quien formó el universo en dos principios (Ying y yang); Shen Nung, a quien las leyendas antiguas le atribuyen el origen de la medicina; y Kwang-Ti, quien escribió el libro más antiguo de medicina, Nei-Ching.

El Tao

Es el principio eterno e inmutable del universo, representa el equilibrio entre el Ying y Yang. Sus tres componentes son: Salud, Bienestar y Tranquilidad. La concepción del universo es como un macrocosmo, y el cuerpo humano como un microcosmo. Debido a que el cuerpo humano era considerado sagrado, su respeto impidió el estudio de la anatomía. Los órganos esenciales eran cinco: corazón, hígado, bazo, pulmones... Continuar leyendo "Historia de la Medicina: Tradiciones Ancestrales de Curación" »

Modelos de Liderazgo: Estrategias para una Distribución Efectiva del Poder

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Modelos de Liderazgo y Distribución del Poder

O liderazgo pode asumirse de forma unitaria ou estar máis ou menos distribuído. Existen diferentes graos de distribución:

1. Autocracia

(todo o poder o ten unha persoa e este delega en quen queira) ascenso por la escala de la distribución del liderazgo.

2. Delegación Tradicional

  • Ceder certo poder.
  • Nomear bos vice directores, procurar o seu consello e apoiarse nel.
  • Respectar a súa autonomía (capacidade de actuación).
  • Asegurar que nos informan con regularidade.
  • Non facelo todo nós sós.

3. Delegación Progresiva

  • Fálase de órganos colexiados e equipos.
  • Estender e corrixir as nosas estruturas, equipos e comisións.
  • Crear funcións novas.
  • Centrar as funcións e as responsabilidades das persoas na aprendizaxe
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Diccionari de Termes Lingüístics: Definicions i Conceptes Clau

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AVL: Acadèmia Valenciana de la Llengua

L'Acadèmia Valenciana de la Llengua (AVL) és la institució que té per funció determinar i elaborar, en el seu cas, la normativa lingüística del valencià, així com vetllar pel valencià partint de la tradició lexicogràfica, literària, i la realitat lingüística genuïna valenciana, així com la normativització consolidada, a partir de les denominades Normes de Castelló.

Embodied

Embodied significa atribuir qualitats humanes a éssers no racionals, objectes o fenòmens naturals.

Sinonímia

Dues paraules són sinònimes quan tenen un significat igual o molt similar. Els sinònims són objecte d'estudi de la semàntica. Totes les paraules poden tenir un sinònim potencial, si bé les classes obertes... Continuar leyendo "Diccionari de Termes Lingüístics: Definicions i Conceptes Clau" »

La Narrativa Cavalleresca Catalana: De Curial e Güelfa a Tirant lo Blanc

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La Narrativa Cavalleresca: Orígens i Evolució

Els cavallers representaven els ideals propis de la noblesa i el món feudal, com ara el vassallatge, la fidelitat al rei, la protecció als dèbils i la religiositat. La narrativa de cavalleries nasqué a mitjan segle XII, impulsada per la noblesa i destinada a defensar la institució de la cavalleria.

Els primers relats s'inspiraven en la història i les llegendes clàssiques grecollatines, i més tard en els antics mites cèltics. Es traduïren a la nostra llengua algunes narracions franceses en prosa, com ara La Queste du Saint Graal, i obres castellanes com Amadís de Gaula.

Obres com El Blandín de Cornualla i La Faula de Guillem de Torroella tenen una intenció crítica i moralitzadora sobre... Continuar leyendo "La Narrativa Cavalleresca Catalana: De Curial e Güelfa a Tirant lo Blanc" »

Tirant lo Blanc, Isabel de Villena i Joan Roís de Corella: Anàlisi Literària

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Tirant lo Blanc: Estructura, Argument i Personatges

Tirant lo Blanc narra les proeses d'un cavaller que, amb esforç i valor, aconsegueix el grau de capità general. Posa fi a l'amenaça dels turcs contra Constantinoble, es casa amb Carmesina, la filla de l'emperador, i esdevé hereu del tron.

Personatges i Estil del Tirant

Els personatges són moderns perquè presenten una psicologia complexa: semblen reals i evolucionen al llarg de la novel·la. Tirant és un heroi modern per la seva humanitat i les seves contradiccions: és un militar valerós i expert, però en la vida íntima és tímid i inexpert. Esdevé emperador, però mor d'un refredat.

L'Estil del Tirant: Culte i Col·loquial

Es combinen dos estils ben diferents:

  • Un estil culte i retòric,
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Evolución y Desafíos de la Psicopedagogía en el Sistema Educativo Chileno

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Historia y Evolución de la Psicopedagogía en Chile

En Chile, la Psicopedagogía data de 1981, año en que se crea la carrera (la primera en el país) en el Instituto Profesional Educares (posteriormente Universidad Educares y actualmente Universidad Andrés Bello), extendiéndose hacia otras instituciones públicas como el desaparecido Instituto Profesional de Osorno, la Universidad de los Lagos y la Universidad de Playa Ancha, entre otras.

Impacto Legislativo y Situación en la Educación Superior

Sin embargo, una vez promulgada la Ley Orgánica Constitucional de Enseñanza (LOCE) —un día antes de que Pinochet dejara el poder político— y, posteriormente, el Estatuto Docente (Ley 19.070), esta carrera fue descontinuada en las universidades... Continuar leyendo "Evolución y Desafíos de la Psicopedagogía en el Sistema Educativo Chileno" »

Propietats Textuals i Elements Gramaticals Essencials

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Les Propietats Textuals i Gramaticals Essencials

1. Adequació

  • Complir el propòsit comunicatiu previst (respondre al motiu o al tema que es pretén exposar, amb una estructura clara i sense desviar-se del tema).
  • Mantenir el tractament personal adequat (p. ex., no començar amb "vostès" i acabar amb "vosaltres").
  • Mantenir el nivell de formalitat triat (registres: col·loquial, vulgar, culte, científic...).
  • Mantenir uniformitat en l'especificitat del llenguatge (emprant mots més generals o més específics segons els receptors i el seu coneixement del tema).

2. Coherència

  • Clarificar la idea principal i ordenar lògicament les dades (segons la importància que es vulgui donar a les idees): Progressió temàtica. És fonamental controlar la progressió
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