Chuletas y apuntes de Otras lenguas extranjeras de Secundaria

Complejo de Edipo

El **Complejo de Edipo** se refiere a la situación en la que el niño se enamora de su madre y odia a su padre. Es verdad que el niño también puede amar a su padre, adoptando una actitud ambivalente: ama y odia a la misma persona. Este mismo complejo, aunque evolucionado de una manera un tanto diferente, se presenta en la niña: ella se enamora de su padre y odia a su madre, o asume ante ella una actitud ambivalente.

La situación entera, con sus amores y celos violentos, así como con sus conflictos y represiones inevitables, contiene una enorme cantidad de **tensión** y **esfuerzo psíquicos** que pueden ser fuente de interminables **trastornos emocionales**.

Teoría de los Sueños de Freud

La **teoría de los sueños**... Continuar leyendo "Explorando el Complejo de Edipo y la Teoría de los Sueños de Freud" »

¡Escribe tu texto aquíniri Zekidan

dakidan

zenkizkid

an

zakizkida

n

Zenkizkidate

n

zakizkidaten

Zekizkida

n

dakizkidan

hari Nenkion

nakion

zekion

dakion

Genkizkion

gakizkion

zenkizkio

n

zakizkion

Zenkizkioten

zakizkioten

Zekizkion

dakizkion

guri zekigun

dakigun

zenkizkig

un

zakizkigu

n

Zenkizkigute

n

zakizkiguten

Zekizkigu

n

dakizkigun

zuri nenkizun

nakizun

Zekizun

dakizun

genkizkizu

n

gakizkizun

Zekizkizun

dakizkizun

zuei nenkizue

nakizue

Zekizue

n

dakizue

genkizkizu

en

gakizkizue

n

Zekizkizue

n

dakizkizue

n

haiei Nenkien

nakien

Zekien

dakien

Genkizkien

gakizkien

zenkizkie

n

zakizkien

Zenkizkieten

zakizkieten

Zekizkien

dakizkien!

NOR (buruz)

naiteke nintekeen ninteke

daiteke zitekeen liteke

gaitezke gintezkeen gintezke

zaitezke zintezkeen zintezke

zaitezkete zintezketen zintezkete

daitezke zitezkeen litezke 

NOR-NORK

nor-(u)+(e)zake+nork 

NOR-NORI

''tza'' daukatenak: NOR-TZA+KI+NORI+ke

3 pertsona denenan NOR(z=d)+ki(zki)+NORI+ke   

bi kasuetan lehenaldian I=E

NOR-NORI-NORK                                                 AHALERA       

- orainaldia: DIEZ(zki)+nori+KE+nork     quitar el ahal, poner

- lehenaldia: nork+IEZA(zki)+nori+KE       EZA despues de i y 

salbuespenak=hipotetikoan  3.P=L               KE poner delante 

                                                                           ... Continuar leyendo "Euskara: Gramatika arauak" »

El Saber Filosófico

¿Qué es la filosofía?

La filosofía es un saber crítico y racional que surge cuando las personas reflexionan sobre cuestiones importantes para el ser humano. Utiliza términos generales y abstractos para comprender mejor la realidad. La filosofía también se define como el amor por la sabiduría (filo-sofía), motivado por la admiración. Algunos ejemplos de corrientes filosóficas son:

• Monistas (Tales, Anaximandro, Anaxímenes): Todo existe gracias a un único elemento primigenio.
• Pluralistas (Demócrito, Empédocles): La realidad se compone de una pluralidad de elementos.

Tipos de Saberes y su Relación con la Filosofía

Los pronombres personales de dativo de interés

son me, che, lle, nos vos, lles, los problemas de solidaridad, son: che vos de familiaridad y lle, lles de cortesía. La colocación de los pronombres suele ir después del verbo, pero se coloca antes:si son oraciones negativas, interrogativas, exclamativas desideratas subordinadas, también va adelante si es con determinados adverbios como xa asigña ainda mesmoo, sempre tamen, acaso ata, seica, ben, etcétera. Y con los indefinidos ningen nada, ningún, ninguna, alguen, algo, ambos, ambas, bastante, calquera mesmo, todo, todos, todas, con los infinitivos y gerundios. Si forman parte de la perífrasis de infinitivo el pronombre puede ir con el verbo auxiliar o con el verbo auxiliado. Si esta en... Continuar leyendo "A evolución do galego como lingua escrita e falada" »

El Noucentisme

El Noucentisme va ser un corrent cultural i polític que es va iniciar amb la creació de Solidaritat Catalana i es va acabar amb el cop d'Estat de Primo de Rivera. El 1906, es van donar tres fets importants que justifiquen aquest any com a inici del moviment:

• Eugeni d'Ors, ideòleg del moviment, va publicar el Glossari a La Veu de Catalunya, des d'on va transmetre la seva doctrina noucentista.
• Josep Carner va publicar Els fruits saborosos, obra en què va reflectir els ideals ètics i estètics del moviment.
• Es va fer el primer Congrés de la Llengua Catalana, que va representar el primer pas cap a la creació de la infraestructura normalitzadora de la llengua.

El Noucentisme va donar continuïtat a la tasca iniciada pel Modernisme... Continuar leyendo "Noucentisme: Característiques, Autors i Obres Clau" »

La Narrativa Catalana: Dels Anys 70 a l'Actualitat

Els escriptors de la «generació literària dels setanta» estaven marcats pels canvis sociopolítics i compartien la consciència general de la crisi dels models novel·lístics.

Alguns novel·listes es van sentir atrets per un tractament mític de la realitat, i les seves obres tenen com a eix la presentació d’un nucli humà compacte.

Hi ha tres novel·les que mostren la capital valenciana dels darrers trenta anys i projecten la imatge de l’home occidental modern.

A partir dels anys vuitanta, dos factors han marcat l’evolució de la literatura catalana:

• L’evolució general de la societat.
• El fet que la literatura catalana ha gaudit d’un cert suport institucional.

Aquesta dècada va ser... Continuar leyendo "Evolució de la Literatura Catalana: Narrativa i Poesia (1970-Actualitat)" »

Funcions Sintàctiques Essencials

• Subjecte

  Fa l'acció del verb i hi concorda. Pot ser un substantiu, un pronom o un infinitiu.

• Predicat

  El nucli del qual és el verb.

• Complement Directe (CD)

  Element sobre qui recau l'acció del verb (persona o cosa). Es pot substituir per el, la, els, les.

• Complement Indirecte (CI)

  Destinatari de l'acció del verb. Sempre porta a o per a. Es pot substituir per li.

• Complement de Règim Verbal (CRV)

  Es pot substituir per allò.

• Atribut

  Acompanya verbs copulatius: ser, estar o semblar.

• Complement Predicatiu (C. Pred.)

  Complementa el subjecte i el verb, o complementa el verb i el CD. Sol ser un adjectiu.

• Complement Circumstancial de Manera (CCM)

  Sol ser un adverbi.

Combinacions Pronominals

• Li + el = l'hi
• Li + la = la hi
• Li + els