Chuletas y apuntes de Otras lenguas extranjeras de Secundaria

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La Revolución Liberal y el Auge del Nacionalismo en el Siglo XIX

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INGLÉS

Política Liberal

Los principios fundamentales de la política liberal se basan en:

  • La soberanía nacional reside en los ciudadanos, quienes eligen a sus representantes mediante el voto.
  • Una constitución que establece los derechos y deberes de los ciudadanos.
  • La promoción del derecho fundamental a la propiedad individual y una economía de libre mercado sin intervención estatal.

Revolución Liberal

La burguesía, con el objetivo de poner fin al absolutismo, adoptó políticas liberales e inició una serie de revoluciones burguesas. Así nació el estado liberal, en forma de monarquía parlamentaria o república. Con la introducción del sufragio universal masculino en el siglo XIX, surgió una forma más representativa de gobierno.

NACIONALISMO

Ideales

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Sistema Neuroendocrino: Nervioso, Hormonal y Enfermedades

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Sistema Nervioso y Hormonal

Mediante la función de relación, el cuerpo humano es capaz de detectar cambios ambientales, tanto internos como externos, procesar la información y elaborar respuestas que aseguren la supervivencia. Para llevar a cabo esta función, se necesita un sistema de coordinación que permita detectar los cambios, procesar la información y producir una respuesta. Esto se logra gracias a dos sistemas:

  • Sistema nervioso: Formado por tejido nervioso, elabora respuestas rápidas y de poca duración. Actúa por medio de impulsos nerviosos, que se propagan a lo largo de los nervios.
  • Sistema endocrino: Constituido por glándulas endocrinas que elaboran respuestas lentas y duraderas gracias a las hormonas segregadas por las glándulas.
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Conceptes Essencials: Sociolingüística, Literatura i Gramàtica Catalana

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Sociolingüística: Llengua i Societat

La sociolingüística és la ciència que estudia el comportament dels parlants d'una llengua, és a dir, les relacions que hi ha entre llengua i societat. Per a fer-ho, s'estudia la identitat lingüística dels grups socials, les seves actituds i els seus prejudicis.

Bilingüisme Individual

Relacionat amb el poliglotisme. Normalment el trobem en les persones que des de petites han après dues llengües. Es produeix quan un individu té la capacitat d’usar dues llengües.

Bilingüisme Social

Es tracta de situacions del bilingüisme individual que afecten col·lectius d’una societat. Es produeix quan en un territori hi ha dues o més comunitats de parlants, les quals usen més d’una llengua. Pot tenir... Continuar leyendo "Conceptes Essencials: Sociolingüística, Literatura i Gramàtica Catalana" »

Hori ezin dute horrela egin, honela baizik

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DENBORAZKO PERPAUSAK:ADITZ JOKATUGABE:



ETA GERO Lana amaitu eta gero hitz egingo dugu


Después de….


ONDOREN / OSTEAN Lana amaitu ondoren hitz

egingo dugu. Después de….


- TAKOAN/ -DAKOAN Lana amaitutakoan, hitz

egingo dugu. Después de….


ORDUTIK Atzo heldu zen, eta ordutik lanpetuta

dago. Desde entonces….


BAINO LEHEN Afaldu baino lehen eskuak garbitu

behar ditugu. Antes de…


AURRETIK Afaldu aurretik eskuak garbitu behar

ditugu. Antes de…


ORDUKO Bera heldu orduko, ez zen inor geratzen

Para cuando…



BEZAIN LASTER Jakin bezain laster etorri naiz

Tan pronto como…


BEZAIN PRONTO Jakin bezain pronto etorri naiz

Tan pronto como…


BEZAIN ARIN Jakin bezain arin etorri naiz

Tan pronto como…


ETA BEREHALA Jakin eta berehala etorri naiz. Tan

pronto como…


-Z

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Obsequios para el doctor Bartolo

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ACTO PRIMERO
Escena segunda

Ana Belén: No hayan descubierto su enfermedad


Valeria: Su enfermedad bien a la vista está, el remedio es el que necesitamos

Martina: El pobrecito bajo la tierra

Valeria: ¿Qué dice usted?

Martina: Cortando leña en ese monte

Valeria: Estará entreteniéndose en buscar algunas yerbas salutíferas

Martina: Nos valemos de esta industria y siempre nos ha salido bien

Valeria: ¡Qué extraña locura!

Martina: De la advertencia de los garrotazos

Valeria: Ya, ya estamos en eso

Escena tercera

Ana Belén: Sí

Valeria: Y solo en el caso de que absolutamente sea preciso

Bartolo: (Entra viéndonos asustado y tipo lo amenazamos)

Valeria: ¿Es usted un caballero que se llama Don Bartolo?

Bartolo: Conforme a lo que ustedes quieran

Valeria: Queremos
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Ascenso y Caída del Nazismo: Causas, Desarrollo y Consecuencias de la Segunda Guerra Mundial

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Fascismo y Nazismo: Ideologías Totalitarias del Siglo XX

El Fascismo Italiano

Tras la Primera Guerra Mundial, una profunda crisis social, económica y política azotó a Europa. Este contexto facilitó el desarrollo del fascismo y de las dictaduras militares. Creado por Benito Mussolini en Italia en 1919, el fascismo es una ideología totalitaria que aspira a ejercer un control absoluto sobre la sociedad y los individuos. Busca la creación de un nuevo sistema político y nuevos valores para las masas populares.

Características del fascismo:

  • Primacía de los intereses generales del Estado y de la nación frente a los derechos individuales y grupales. Todo debía estar supeditado y servir para conseguir la grandeza del Estado. La libertad y la
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Reproducción Humana: Función, Aparatos, Hormonas y Desarrollo

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La Función de Producción en Seres Vivos

La función de producción permite a los seres vivos la interacción entre individuos. En las especies que se reproducen sexualmente, como los seres humanos, la descendencia obtenida comparte los caracteres de los progenitores, pero no es una copia exacta de ellos. En este tipo de reproducción intervienen dos progenitores, uno masculino y otro femenino, que aportan su información genética a través de los gametos. La unión de los gametos, el femenino llamado óvulo y el masculino llamado espermatozoide, se denomina fecundación y como resultado se forma una nueva célula, el cigoto o célula huevo, a partir de la cual se desarrolla un nuevo individuo.

Aparato Reproductor Masculino

  • Testículos: Son
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Literatura Catalana del Segle XV: Tirant lo Blanc, Ausiàs March i Debats Lingüístics

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La Literatura Catalana del Segle XV: Autors i Debats

Tirant lo Blanc: L'Obra Mestra de Joanot Martorell

L'Autor i la Gènesi de l'Obra

L'autor és Joanot Martorell, cavaller nascut a València. Estigué involucrat en conflictes cavallerescos, com el que l'enfronta amb el seu cosí Joan de Montplau per haver deshonrat la seva germana Damiata. Viatja a Anglaterra, Portugal i Itàlia a causa de diferents plets familiars, cavallerescos i econòmics.

El llibre resta inacabat i passa a Martí Joan de Galba, que l'acaba i el fa imprimir a València el 1490.

Característiques i Temàtiques

A Tirant lo Blanc trobem aspectes cavallerescos, històrics i realistes, ja que es mostra la realitat quotidiana del segle XV. És una novel·la complexa que també inclou... Continuar leyendo "Literatura Catalana del Segle XV: Tirant lo Blanc, Ausiàs March i Debats Lingüístics" »

Literatura Catalana del Segle XV: Novel·les Cavalleresques i Ausiàs March

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Literatura Catalana del Segle XV: Preguntes Freqüents

24. Origen de les històries de cavallers (s. XIII-XIV)

Les històries de cavallers que es remunten als segles XIII i XIV provenen de Bretanya.

25. Novel·les cavalleresques catalanes: Noms

Les novel·les cavalleresques catalanes són Curial e Güelfa i Tirant lo Blanc.

26. Diferències entre novel·les cavalleresques i llibres de cavalleria

Hi ha diverses diferències clau entre les novel·les cavalleresques i els llibres de cavalleria:

  • En els llibres de cavalleria, els cavallers tenen poders sobrehumans i estan envoltats de personatges fantàstics com gegants, dracs, mags i bruixots.
  • La novel·la cavalleresca, en canvi, remet a un món possible i sovint real, especialment quan es tracta de biografies
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Teorías Evolutivas: Lamarckismo, Darwinismo y Equilibrio Puntuado

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Lamarckismo

Postulada en 1809 por Jean-Baptiste de Monet, caballero de Lamarck.

Principios del Lamarckismo

  1. Tendencia natural de los seres vivos a evolucionar hacia formas más perfectas. Lamarck, de manera incorrecta, atribuye a la evolución un carácter finalista, que persigue un objetivo definido hacia la perfección, seguramente influido por la filosofía de Platón.
  2. Uso y desuso de los órganos. Puede resumirse en la frase acuñada por el autor: “la función crea el órgano”. El uso continuado y persistente de un órgano lo desarrolla, mientras que su desuso lo atrofia.
  3. Herencia de los caracteres adquiridos. Este punto puede considerarse como el principal error de esta teoría, pero hay que tener en cuenta que Lamarck desconocía la existencia
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