Chuletas y apuntes de Otras lenguas extranjeras de Secundaria

Censura: Llamamos censuras a las barreras que se encuentran entre los distintos niveles de la act. psíquica

1°Censura:

Se encuentra ubicada entre el inconsciente y el pre consciente y su función consiste en exprimir, no permitir el paso de los contenidos del inconsciente a los otros niveles.

2°Censura:

Se encuentra ubicada entre el pre consciente y el consciente, su función es regular el paso de la cant. del pre consciente y consciente. Su función es mas permisiva y flexible.

Nivel consciente:

Es el conjunto de represiones que son percibidas de la realidad y esto es gracias a las experiencias personales las cuales me permite “darme cuenta” de lo que pasa a mi alrededor.

Nivel pre consciente:

Esta formado por el conjunto de representaciones... Continuar leyendo "Esquema del Aparato Psíquico según Freud" »

Vida i obra de l'autor Joanot Martorell

Joanot Martorell va néixer a Gandia (València) a començaments del segle XV. Pertanyia a la petita noblesa valenciana, en un ambient aristocràtic, lligat a la cort ducal de Gandia i, sobretot, a la cort reial de Martí l'Humà. Era parent d'Ausiàs March. Fou un cavaller que coneixia perfectament els usos i l'armament militar. Es barallava contínuament, però no se sap si va ser present al camp de batalla. Tenia un comportament bel·licós i era un escrupolós complidor de la llei del cavaller. Se li coneixen dos afers: un d'econòmic i un altre d'amorós.

• Econòmic: Reclamava el pagament d'unes terres que havia d'heretar.
• Amorós: La seva germana, Damiata Martorell, es va casar mitjançant bodes sordes

Atildado: Ese vestido es muy atildado para la ocasión, si tan solo es una pequeña reunión.

Alimañas: Ten cuidado con él porque es una alimaña peligrosa.

Aducían: Natalia aduce razones para fundamentar una opinión sobre el tema.

Brioso: Él tomó la decisión con brío, estaba entre la espada y la pared, pues era difícil y complicada.

Barracones: Los judíos debían vivir hacinados en barracones que eran como galpones o casonas donde los metían a todos sin importar el número.

Bisel: El cristal tiene un bisel alrededor, ¡cuidado! No lo toques, se ve filoso.

Cadalsos: A la gente le encantaba contemplar cadalsos, en lo personal no me agradan los tablados, ni menos si es para ejecutar gente.

Deje: Tu deje es sureño, pues hablas cantadito como... Continuar leyendo "Glosario de Términos Poco Comunes: Enriquecimiento del Vocabulario" »

Desarrollo Psicosexual Infantil: Las Etapas de Freud

Etapa oral (0-1 año): Es caracterizada por la vivencia del placer a través de la boca, por la succión donde el bebé encuentra su satisfacción. Cuando no succiona, se frustrará, y este será el conflicto que tendrá que superar. El final de esta etapa estará marcado por el destete, donde el bebé pasará su centro de placer al ano.

• Chupar la sábana o cualquier cosa es una fijación, no un trastorno.
• Se supera con el destete.

Etapa anal (2-3 años): Desarrolla el placer a través de la expulsión de los excrementos y la orina. El placer se obtiene al eliminar la tensión que produce la retención. Aprender a controlar los esfínteres urinarios y rectal será necesario para superar esta... Continuar leyendo "Desarrollo Psicosexual Infantil: Las Etapas de Freud Explicadas" »

Bilingüisme: Convivència Lingüística

El bilingüisme és la convivència de dues llengües en un territori. És habitual que les persones tinguin una llengua materna i després n'aprenguin d'altres per convivència o necessitat.

Tipus de Bilingüisme

• Individual: Quan una persona domina dues llengües per igual.
• Social: Quan en una societat tots els habitants coneixen i usen dues llengües, com a Brussel·les (francès i neerlandès).
• Territorial: Quan diferents regions d'un país tenen llengües oficials diferents, com a Suïssa o el Canadà.

Al País Valencià, la majoria de valencianoparlants són bilingües perquè també saben castellà, però no tots els castellanoparlants saben valencià.

Diglòssia: Desequilibri Lingüístic

La diglòssia... Continuar leyendo "Conceptes Essencials: Lingüística, Tipografia i Narrativa" »

Tipos de Alexia y sus Características

Alexia Pura (Sin Agrafía, Posterior, Agnósica, Verbal, Visual, Óptica, Asociativa)

La alexia pura se caracteriza por un trastorno en la lectura, mientras que otras funciones del lenguaje, como la escritura, se mantienen intactas. El individuo con este tipo de alexia puede escribir y reconocer letras individualmente, pero no logra secuenciarlas para leer palabras completas. Esto se debe a una pérdida de la percepción visual de las figuras. Las causas principales son lesiones en la corteza visual izquierda y el rodete del cuerpo calloso, lo que desconecta la corteza visual derecha del área de integración visual (área 39) del hemisferio parietal dominante.

Alexia Central (Con Agrafía, Cortical, de Dejerine,

Literatura Catalana als Segles XVI, XVII i XVIII

Aquest període va representar per a l'antiga Corona d'Aragó una pèrdua de pes polític i econòmic. A partir del segle XVIII es va prohibir l'ús del català en alguns àmbits. La literatura culta va patir una important minva de qualitat.

Causes de la crisi literària:

• Allunyament de la Cort: El trasllat de la cort de Castella va provocar que la noblesa substituís el català pel castellà.
• Esplendor de la literatura castellana: El segle XVII és el segle d'or de la literatura castellana i els escriptors catalans se senten atrets pels temes, els recursos i la mateixa llengua castellana.
• Esdeveniments històrics: Els esdeveniments van fer minvar la importància de la Corona catalanoaragonesa i finalment

Definicions Clau en Lingüística i Sociolingüística

Desigualtat lingüística:

Situació en què dues o més llengües no tenen el mateix estatus ni les mateixes oportunitats d’ús i de prestigi dins una societat.

Diglòssia:

Situació en què en un mateix territori conviuen dues llengües, però una té més prestigi i ús oficial, mentre que l’altra queda restringida a àmbits familiars i informals, fins i tot si és majoritària.

Normalització lingüística:

Conjunt de mesures que es duen a terme per recuperar i augmentar l’ús i el prestigi d’una llengua minoritzada, per tal que sigui usada en tots els àmbits de la societat.

Àmbits d’ús:

Espais o contextos en què s’utilitza una llengua (educació, administració, mitjans de

Literatura Catalana Segles XIV-XV

Bernat Metge (s. XIV) - La Cancelleria Reial

Formada per escrivans amb domini del llatí, català i aragonès. Els documents eren models de prosa perfecta, intentant unir la llengua.

Vida de Bernat Metge (1346-1413) - Barcelona

Secretari privat de Joan I.

Prevaricació: Els funcionaris roben al rei. Ell descobreix el robatori i mor l'endemà. Tothom culpa els funcionaris. Martí l'Humà els empresona, però els allibera poc després per manca de personal qualificat.

Lo Somni

• Llibre 1: Diàleg entre Bernat Metge i Joan I sobre la immortalitat de l'ànima.
• Llibre 2: Joan I (el rei) explica a Metge que està al purgatori, acompanyat de gossos udolant, un músic que desafina i un endeví que li fa retrets.
• Llibre 3: Mite

El naixement de l'escriptura

Tots els sistemes d’escriptura tenen en comú l’ús de dues classes de signes gràfics: els logogrames i els fonogrames.

Logogrames: els primers signes gràfics

Els logogrames són el primer indici de l’existència d’un sistema d’escriptura. Representen, doncs, l’estadi més primitiu i bàsic de l’escriptura. Són uns signes gràfics que serveixen per a representar paraules senceres o conceptes.

Fonogrames: la representació dels sons

Els fonogrames són signes gràfics que intenten representar, no objectes o conceptes, sinó els sons de la parla, és a dir, la substància fonètica de les paraules. L'escriptura va aparèixer amb les pintures rupestres del Paleolític; no eren del tot una escriptura, però... Continuar leyendo "Història de l'Escriptura: Des dels Orígens fins a l'Era Digital" »