Chuletas, apuntes, trabajos y resúmenes

La casa de Bernarda Alba es una crítica de Lorca hacia la sociedad de esta época. En la obra se describe la vida de una familia de clase social alta en la que nada más empezar el padre muere. Consecuentemente es Bernarda la que tiene que realizar la función del padre. Bernarda mantiene a sus hijas aisladas de la gente del pueblo, ya que cree que ningún hombre del pueblo tiene derecho a pretender a una mujer de clase social más elevada. No obstante las hijas desarrollan un gran interés por encontrar un hombre al que pretender. Aparece uno (Pepe) que pretende a Angustias, pero entre las hermanas es sabido que sólo es por el dinero. Ahí empieza una lucha por parte de Adela (la más joven) ya que sabe que él en realidad la quiere a ella... Continuar leyendo "Temas de La Casa de Bernarda Alba" »

sector primario: agricultura, pesca, ganaderia, mineria y obtiene materias primas.sector secundario:indunstria ,transformar las materias primas.sector terciario:sanidad (medicos),transporte,educacion,comercios (tiendas),administracion (funcionarios). agricultura extensiva:se realiza en grandes superficies de terreno.intensiva: se realiza en pequeñas superficies de terreno.monocultivo: cultivos de una sola planta como el arroz,maíz.policultivo: consiste en dedicar las mismas tierras a distintos cultivos.minifundio: pequñas extensiones de terrenos.latifundio: grandes extensiones de terreno.principales cultivos: trigo ( europa), arroz (oriente),maíz (américa).cultivos tropicales: el café (brasil,colombia),cacao (áfrica)... Continuar leyendo "Sectores económicos" »

Investigar significa pagar la entrada por adelantado y entrar sin saber lo que se va a ver? Los tipos de conocimiento pueden discernirse de dos modos principales: *Cotidiano Por saber cotidiano entendemos el que se adquiere en la experiencia cotidiana Se caracteriza por ser superficial, no sistemático y acrítico. *científico El conocimiento científico nace en el lugar donde la experiencia y el conocimiento cotidiano deja de resolver o plantear problemas, cuando no basta la simple captación de lo externo o el sentido común.    Aquí la separación es de grado.  No está dada por la naturaleza del objeto del conocimiento, sino en la forma de percibirlo.

CIENCIA Ciencia significa saber o conocer, acumular conocimientos. En nuestros días... Continuar leyendo "Tipos de conocimiento" »

PRODUCTOS NOTABLES:
Cuadrado de la suma de dos cantidades: (a + b)² = a² + 2ab + b².
Cuadrado de la diferencia de dos cantidades : (a - b)² = a² - 2ab + b².
Producto de la suma por diferencia de dos cantidades:
(a + b)(a - b) = a² - b².
Casos especiales (producto de la suma por diferencia de dos cantidades: 1) (a + b + c)(a - b - c) = a² + b² + 2bc + c² , 2) (a + b + c)(a + b - c) = a² + 2ab + b² + c² , 3) (a + b - c)(a - b + c) = a² - b² + 2bc + c² .
Cubo de un binomio: (a + b)³ = a³ + 3a²b + 3ab² + b³. SI ES NEGATIVO, los signos van intercalados.
Producto de dos binomios de la forma 1) (x + a)(x + b) = x² + abx + ab, 2) (x - a)(x - b) = x² - abx + ab, 3) (x + a)(x - b) = El último signo será negativo SIEMPRE,... Continuar leyendo "Productos y Cocientes Notables!" »

Existen 20 aminoácidos diferentes de que forman parte de las proteínas. Todos ellos son a-aminoácidos y constan de un grupo amino, un grupo carboxilo, un hidrógeno y un grupo distintivo llamado R unidos a un mismo carbono denominado carbono-a. El carbono-a recibe este nombre por ser el carbono adyacente al carbono del grupo carboxilo, y el grupo diferenciador de los distintos aminoácidos (R) se denomina cadena lateral.
Aminoácidos alifáticos: son aminoácidos cuya cadela lateral es alifática, es decir una cadena hidrocarbonada.Glicina, Alanina, Valina, Leucina, Isoleucina.
La prolina tambien tiene una cadena lateral de naturaleza alifática,... Continuar leyendo "Aminoácidos alifáticos" »

DIFERENCIAS ENTRE SEXOS:today there is a small difference between men and women, although day by day there are less differences, for example positive discrimination which women are being rewarded for all the long-suffering pain for countries.On the other hand in some jobs women are used for thing as pregnacies, menstruation or that women have less force, in order to abuse of them.In my opinion people should be evaluated for his knowledge, actitude and job habits and no for de sex.In conclusion the government should more support to women who suffer from inequality .TE GUSTARIA SER ACTOR?:I would not like to be an actor because I do not like it and I would not be able to represent a play.On the one hand actors have a lot of money because,... Continuar leyendo "Redaccion" »

A partir de la circunferencia:
Pentagono: El punto medio de la circunferencia es O. Comenzamos trazando dos diámetros perpendiculares entre sí, que nos determinarán sobre la circunferencia dada los puntos A-B y C-D respectivamente. Con el mismo radio de la circunferencia dada trazaremos un arco de centro en A, que nos determinará los puntos D y E sobre la circunferencia, uniendo dichos puntos obtendremos el punto F, punto medio del radio A-O. Con centro en F trazaremos un arco de radio F-C, que determinará el punto G sobre la diagonal A-B. La distancia C-G es el lado de pentágono. Heptágono: El centro de la circunferencia es O. Comenzaremos trazando una diagonal de la circunferencia dada, que nos determinará sobre ella puntos... Continuar leyendo "Dibujo Tecnico" »

Elementos de la obra literaria.
El emisor: el emisor no es único, por ejemplo, en una novela hay tres tipos de emisores: el autor, el narrador y los personajes.
El receptor: es una persona que lee o escucha una obra.
El código: está constituido por la lengua en la que se emite la obra literaria. Puede ser verbal, como en una novela, o no verbal, como una representación teatral.
El mensaje:
- son abiertos, es decir, están abiertos a nuevas interpretaciones.
- pertenecen a la ficción, aparecen en ellos personajes y sucesos que son imaginarios.
- son polifónicos.
La codificación: es elaborada, el escritor, escribe, tacha, corrige y solo después de un largo proceso se decide publicarlo.
La descodificación: el texto puede ser mediada, necesitamos

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Clasificación de las Computadoras

1. Supercomputadoras.
2. Macrocomputadoras.
3. Minicomputadoras.
4. Microcomputadoras o PC´s.

Supercomputadoras : Una supercomputadora es el tipo de computadora más potente y más rápida que existe en un momento dado. Estas máquinas están diseñadas para procesar enormes cantidades de información en poco tiempo y son dedicadas a una tarea específica. Así mismo, son las más caras, sus precios alcanzan los 30 millones de dólares y más; y cuentan con un control de temperatura especial, esto para disipar el calor que algunos componentes alcanzan a tener. Unos ejemplos de tareas a las que son expuestas las supercomputadoras son los siguientes:

• Búsqueda y estudio de la energía y armas nucleares.
• Búsqueda

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Li: largo inicial
Lf: larho final
DL :variacion de longitud: (Lf-Li)
Ti: temperatura inicial
Tf: temperatura final
DT: Tf-Ti
Dilatación lineal:
DL=a x Li x DT
Dlatación superficial:
DA=g x Ai x DT
g: 2a
Dilatacion volumétrica:
DV= b x Vi x DT
b: 3a
Energia interna y temperatura
C: capacidad calórica (en la prueba sale) es 0, algo
Q: cantidad de calor absorbido
DT: varicion de t°
M:masa (gramos)


c = C/M -> C = c x m
c = Q/DT x m
Q = c x m x DT

Q ES POSITIVO SI SE ABSORVE CALOR
Q ES NEGATIVO SI SE CEDE CALOR