Chuletas y apuntes de Oposición

Instituciones y Marco Jurídico

El Estatuto Real de 1834 fue una norma institucional del reinado de Isabel II durante la regencia de María Cristina. No fue una constitución completa, sino una carta otorgada por la Corona que regulaba la convocatoria de Cortes. Establecía unas Cortes bicamerales formadas por el Estamento de Próceres y el de Procuradores, aunque el rey conservaba la mayor parte del poder político. Su importancia radica en que supuso una apertura inicial hacia el liberalismo en España, aunque de forma muy limitada.

La soberanía es el principio político que determina dónde reside el poder supremo del Estado. En el Antiguo Régimen, la soberanía era de carácter real, es decir, residía en el monarca, que concentraba todo... Continuar leyendo "Conceptos Clave de la Historia Política de España en el Siglo XIX" »

La Guerra de Sucesión Española y la llegada de los Borbones

Tras la muerte de Carlos II, último rey de la dinastía de los Austrias, surgió un importante problema sucesorio. En su testamento nombró heredero a Felipe de Anjou, nieto del rey de Francia, que pasó a ser Felipe V de España. Sin embargo, el archiduque Carlos de Austria también reclamó el trono, lo que provocó la Guerra de Sucesión Española.

Este conflicto tuvo una dimensión internacional, ya que varias potencias europeas temían la unión de las coronas de Francia y España bajo una misma dinastía. Por ello, Austria, Inglaterra, las Provincias Unidas y otros países apoyaron al archiduque Carlos. La guerra se desarrolló tanto en Europa como en la Península Ibérica,... Continuar leyendo "La España del Siglo XVIII y la Transición al Liberalismo" »

1. ¿Qué es la metodología?

Los métodos son el camino o forma de proceder para conseguir un fin de manera ordenada. La palabra método procede del latín methodus y del griego methodos (meta: camino; odós: a lo largo). Implican una organización racional de recursos y procedimientos para alcanzar objetivos.

Titone distingue entre:

• Métodos clásicos: consideran el aprendizaje como una función intelectual.
• Métodos modernos: entienden el aprendizaje como un proceso psicológico y global.

Los métodos lógicos son:

• Inducción: de lo concreto a lo abstracto.
• Deducción: de lo abstracto a lo concreto.
• Análisis: descompone los elementos.
• Síntesis: une los elementos.

El método se concreta en estrategias y procedimientos que utiliza el docente para... Continuar leyendo "Estrategias Metodológicas y Enfoques Curriculares en el Aula" »

1. Crítica a Summerhill

La principal crítica a la escuela Summerhill School es que los niños viven en una especie de burbuja educativa. Se argumenta que están demasiado aislados del mundo exterior, tienen poco contacto con la sociedad real y algunos sectores consideran que no están preparados para la vida fuera de la escuela. También se critica que una libertad tan grande puede dificultar la adaptación posterior a normas sociales más estrictas.

2. ¿Dónde se sitúa la libertad según Summerhill?

La libertad se sitúa entre dos extremos: la opresión, donde todo está impuesto desde fuera, y el libertinaje, donde no hay normas ni límites. Para Summerhill, la verdadera libertad es poder crear las normas entre todos y después obedecerlas... Continuar leyendo "Modelos Pedagógicos Alternativos: Summerhill y el Método de Paulo Freire" »

Conceptos Fundamentales: Educación, Ideología y Utopía

La Educación como Proceso de Autoconstrucción

La educación es el proceso por el cual los seres humanos se constituyen a sí mismos a través de la interacción social, la cultura y el aprendizaje. Existe gracias a nuestra libertad y a la neotenia, es decir, a la capacidad de transformarnos y moldearnos debido a la plasticidad de nuestro sistema nervioso. Mediante la educación adquirimos conocimientos, valores y una visión del mundo que nos permite desarrollarnos e integrarnos en la sociedad. Además, cumple una función socializadora, ya que las generaciones anteriores transmiten a las posteriores un mundo común, impulsando también el progreso histórico y el cambio a mejor entre... Continuar leyendo "Filosofía de la Educación: De la Ilustración a la Posmodernidad" »

La Localización de la Empresa

Es elegir el lugar donde se va a ubicar la empresa. Afecta directamente al éxito y a los costes operativos.

Factores Clave para la Localización Empresarial

• Demanda del mercado: Evaluar el interés por el producto y la competencia existente.
• Materias primas: Considerar su calidad, facilidad de acceso y coste de obtención.
• Mercado de trabajo: Disponibilidad de trabajadores cualificados y coste laboral.
• Transporte y comunicaciones: Accesibilidad a redes de transporte y medios de comunicación.
• Suministros: Disponibilidad y coste de servicios básicos como electricidad, agua y telecomunicaciones.
• Coste del solar y construcción: Variabilidad del coste según la zona geográfica.
• Legislación: Impuestos, normativas locales,

Financiación e Inversión Empresarial

RESUMEN: Este documento aborda los conceptos fundamentales de la financiación y la inversión dentro de la gestión empresarial.

1. Fuentes de Financiación de la Empresa

Las fuentes de financiación son los medios que utiliza una empresa para conseguir dinero. Se clasifican según diversos criterios:

• Según el plazo:
  • Corto plazo: Menos de 1 año (< 1 año).
  • Largo plazo: Más de 1 año (> 1 año).
• Según la procedencia:
  • Interna: Generada dentro de la empresa (autofinanciación).
  • Externa: Obtenida fuera de la empresa.
• Según la titularidad:
  • Propia: Aportada por los socios o generada internamente.
  • Ajena: Proveniente de terceros (externa).
• Según el método:
  • Espontánea: Surge sin necesidad de un contrato formal

Conceptos Fundamentales de Lingüística y Comunicación

El Registro Formal

El registro formal se caracteriza por el uso de un lenguaje preciso, estructurado y objetivo, evitando coloquialismos y expresiones informales. Este tipo de registro se emplea en contextos académicos, científicos, jurídicos y administrativos.

Elementos de la Comunicación

Los elementos de la comunicación son los componentes fundamentales que intervienen en el proceso de transmisión de un mensaje entre un emisor y un receptor. Estos elementos permiten que la comunicación sea efectiva.

1. Emisor: Es quien envía el mensaje.

2. Receptor: Es quien recibe e interpreta el mensaje.

3. Mensaje: Es la información que se transmite.

4. Código: Es el sistema de signos o símbolos que se usa

La Teoría del Conocimiento en Descartes

En estos momentos, Descartes sólo cuenta con una realidad: la existencia del yo pensante, pero no cuenta con ninguna otra realidad externa al pensamiento. Por tanto, a partir de esa verdad, debe deducir todos los demás conocimientos y la existencia de otras realidades fuera del pensamiento.

Para hacer esta deducción, Descartes cuenta con dos elementos:

• La actividad del yo: "Yo pienso".
• Lo que yo pienso: Ideas.

Descartes define las ideas como las representaciones, los cuadros o las imágenes mentales de los seres. El filósofo distingue tres tipos de ideas:

Clasificación de las ideas

1. Adventicias: Son aquellas ideas que provienen de las realidades externas al pensamiento (mesa, tierra, árbol, cielo, justicia,