Chuletas y apuntes de Magisterio de Secundaria

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Acción Tutorial: Fundamentos, Principios y Conceptos Clave

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Acción Tutorial: Fundamentos y Principios

Definición

La acción tutorial:

  • Propone dar respuesta a la necesidad de apoyar los procesos educativos.
  • Fomenta el acompañamiento continuo y personalizado de cada alumno y grupo de alumnos.
  • Garantiza el desarrollo integral en todos los ámbitos (académico, social, personal y profesional).
  • Contribuye a la educación personalizada atendiendo a las diferencias individuales.

La acción tutorial es una actividad orientadora intencional llevada a cabo por el profesorado en el ejercicio de su función docente, muy especialmente por el tutor, realizando una labor de acompañamiento continuo y personalizado a cada alumno y grupo de alumnos que garantice el desarrollo integral en todos los ámbitos (académico,... Continuar leyendo "Acción Tutorial: Fundamentos, Principios y Conceptos Clave" »

Fundamentos y Metodología para la Evaluación de Impacto Ambiental (EIA)

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Evaluación Ambiental del Impacto

Los problemas, alteraciones o cambios en el medio que surgen al desarrollar una actividad, son función de las características tanto de la actividad como del lugar donde se proyecta.

Tipificación de Problemas Ambientales

Los problemas se pueden tipificar en función de su origen:

  • Pérdida parcial o total del recurso o de los valores, entendiendo esto en un sentido muy amplio.
  • Inducción de riesgos o del aumento de ocurrencia de estos: erosión; desprendimientos de tierras; alteración de redes de drenajes; alteración de la tasa de empleo.

Factores Clave a Conocer del Medio

Se deben inventariar aquellos elementos y procesos que puedan resultar afectados por el proyecto en cualquiera de sus fases:

  • Factores y elementos
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Educación Ambiental: Objetivos y Corrientes Pedagógicas con Base Social

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Objetivos de la Educación Ambiental

La Educación Ambiental (EA) persigue una serie de objetivos fundamentales para la construcción de una sociedad más consciente y responsable con el medio ambiente. Estos objetivos se pueden resumir en los siguientes puntos:

  • Fomentar un nuevo modelo de sociedad basado en la sostenibilidad: Promover un cambio de paradigma hacia un modelo que priorice el equilibrio entre el desarrollo humano y la conservación del medio ambiente.
  • Conocimiento de los problemas ambientales: Facilitar la comprensión de los principales desafíos ambientales a nivel local y global.
  • Análisis crítico de la información ambiental: Desarrollar la capacidad de evaluar de forma objetiva y crítica la información relacionada con el medio
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Discapacidad Intelectual: Evolución Conceptual y Dimensiones Esenciales (1992-2002)

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Discapacidad Intelectual: Evolución Conceptual y Dimensiones Esenciales

Definición de 2002: Un Enfoque Multidimensional

La definición de 2002 busca operacionalizar con mayor claridad la naturaleza multidimensional de la discapacidad intelectual. Aunque define las dimensiones de las personas, se reconoce que su aplicación inicial era poco operativa. Esta versión presenta directrices de buenas prácticas para diagnosticar, clasificar y planificar apoyos.

Ideologías Subyacentes

  • Ideología que excluye: Concibe a la persona con discapacidad intelectual (DI) como el problema, lo que se manifiesta en la falta de respeto a los derechos, educación segregada, falta de aceptación y barreras físicas.
  • Ideología que incluye: Postula que la sociedad
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Teorías Organizacionales: Un Análisis Integral

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Teorías Organizacionales: Un Análisis Integral

Escuela del Comportamiento Administrativo

Esta escuela concibe a la empresa como un sistema de decisión, donde los esfuerzos de un grupo humano se unen con un fin común. Destaca la importancia de la autoridad, el concepto de"hombre administrativ" y la motivación del trabajador.

Enfoque Sociotécnico

Profundiza en el análisis del subsistema técnico, considerando que los resultados organizativos se explican por aspectos sociales, psicológicos y técnicos. Enfatiza la optimización conjunta de ambos subsistemas y la influencia del entorno en el diseño organizativo.

Enfoque Contingente o Situacional

Surge ante la creciente complejidad del entorno, que condiciona la estrategia, estructura, liderazgo... Continuar leyendo "Teorías Organizacionales: Un Análisis Integral" »

Observación Participante: Una Técnica de Investigación Cualitativa

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Observación Participante

Definición

La observación participante es una técnica de recolección de datos dentro del marco de la investigación cualitativa. Es una técnica ampliamente utilizada en muchas disciplinas como la sociología y psicología social. Sin embargo, la antropología social y cultural ha construido su identidad disciplinaria alrededor de ella, por lo tanto -aunque no única- es su principal técnica de recolección de datos.

Objetivo

Su objetivo es familiarizarse estrechamente con un determinado grupo de individuos (como un grupo religioso, ocupacional, sub-cultural o una comunidad en particular) y sus prácticas a través de una participación intensa con las personas en su entorno cultural, generalmente a lo largo de un... Continuar leyendo "Observación Participante: Una Técnica de Investigación Cualitativa" »

Periodismo Especializado, de Servicio y de Precisión: Características y Diferencias

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Periodismo Especializado

El periodismo especializado (PE) es aquel que se dedica a una temática específica, o bien que pretende atraer a un segmento de mercado reducido. El dominio de la retórica y la oratoria, y la correcta redacción periodística son cualidades necesarias para ejercer correctamente el periodismo especializado.

Proceso del Periodismo Especializado

  1. Documentación: Decidir si se aborda la pieza o no.
  2. El por qué: Es fundamental encontrar un sentido de utilidad.
  3. El cómo: En referencia a cómo se va a abordar.
  4. Para quién: Qué intereses pueden motivar al receptor a captar la atención.
  5. Para qué: El valor que se le va a transmitir.
  6. Enfoque: Decidir aquello que se va a priorizar.

Características del Periodismo Especializado

  1. Coherencia
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Importancia de los objetivos en un proyecto de investigación

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PROBLEMA

Un problema es un determinado asunto o una cuestión que requiere de una solución. A nivel social, se trata de alguna situación en concreto que, en el momento en que se logra solucionar, aporta beneficios a la sociedad.

¿QUÉ ES UN OBJETIVO GENERAL?

Un objetivo general es la finalidad del por qué empezamos a desarrollar un proyecto. Este tipo de objetivo no identifica nunca un dato medible y evaluable dentro de la estrategia del proyecto, sino que describe en términos generales aquello que queremos alcanzar al finalizar nuestro trabajo, o con un determinado negocio.

¿QUÉ ES UN OBJETIVO ESPECÍFICO?

Los objetivos específicos de un proyecto corresponden a los pasos que debemos seguir para alcanzar el objetivo general. Digamos que... Continuar leyendo "Importancia de los objetivos en un proyecto de investigación" »

Mecanismos de Coordinación y Partes Fundamentales de las Organizaciones

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Mecanismos de Coordinación

Para que la actividad humana esté organizada, es vital cumplir dos requisitos: división del trabajo y coordinación.

La estructura organizativa es el conjunto de todas las formas en que se divide el trabajo en distintas tareas, consiguiendo una coordinación de las mismas.

Hay cinco mecanismos de control que explican cómo las organizaciones coordinan el trabajo de los individuos:

  • Adaptación mutua: Coordinación del trabajo mediante la comunicación informal.
  • Supervisión directa: Coordinación mediante la responsabilidad de una persona sobre el trabajo de los demás.
  • Normalización: Coordinación a través de un programa de trabajo establecido.
    • Normalización de procesos de trabajo: Contenido del trabajo programado
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La línea media y la estructura organizativa

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La línea media

Es el elemento que conecta el núcleo de operaciones con el ápice estratégico, y al que se le dota de autoridad formal.

Funciones del directivo de línea media

  • Recopila información de feedback respecto al rendimiento de su unidad transmitiéndola parcialmente hacia arriba.
  • Influye en el proceso de toma de decisiones, ascienden anomalías, realizan propuestas de cambio y solicitan autorización para las decisiones que la requieren.
  • Asignan recursos.
  • Implantan los planes y programas.

No pueden limitarse exclusivamente a la supervisión directa, ya que tienen condiciones horizontales relacionadas con el entorno de su unidad y en general, asumen todos los roles del Director General (AE) en el contexto de su propia unidad.

La tecnoestructura

Está... Continuar leyendo "La línea media y la estructura organizativa" »