Chuletas y apuntes de Latín de Secundaria

La Evolución y Pervivencia del Derecho Romano

La obra del derecho romano ha sido fruto de un proceso cuya evolución es difícil de precisar. No obstante, desde las primeras disposiciones de la República hasta la elaboración de densos tratados jurídicos, Roma recorrió un complejo pero enriquecedor camino. Conceptos y normas se fueron fijando, y la distinción entre ius civile e ius gentium, así como entre ius publicum e ius privatum, sigue siendo fundamental.

El sistema de penalizaciones y castigos, muy rígido en la época, se fue adaptando y adecuando a la gravedad de la ofensa o delito cometido. La legislación sobre las deudas también mejoró: de condenar a muerte o esclavitud al deudor que no satisficiera su deuda, se pasó a contemplar... Continuar leyendo "El Legado Imperecedero del Derecho Romano: Evolución, Pervivencia y Juristas Clave" »

Abentura Eleberria

Abentura Eleberriaren Aurrekariak

• Aro klasikoko epopeta: Gizaldi edo herri batentzat garrantzitsuak izandako uneak azaltzen dira.
• Bizantziar eleberria: Abenturak maitasun-kontuekin nahasten dira. Eleberri hauetan bikote bat banatzen da eta abentura asko izan ondoren elkartzen dira.
• Zalduntza-eleberria: Zaldunen abenturak agertzen dira.
• Eleberri pikareskoa: Bizitza gogorra duen pikaro baten historia kontatzen du.
• Erdi Aroko bidai-liburuak: Fikziozko abenturak kontatzen ditu. Bidaietan ikusitako azalpen objektiboa ematen da.

Abentura-eleberriaren Sorrera eta Urrezko Aroa

• XVIII. mendean sortu zen Britainia Handian.
• Daniel Defoe: Robinson Crusoe.
• Robinson Crusoe eleberria lehenengo aldizkarietan kapituluka argitaratu zen, eta geroago liburu

La Vida Quotidiana a l'Antiga Roma

L'Educació Romana: Etapes i Rutines

Els nens i nenes anaven a l'escola d'hora al matí. Depenent de l'edat, cursaven una de les tres etapes de l'educació romana. Les nenes solien fer només la primera etapa, ja que després es quedaven a casa amb la mare aprenent les tasques que haurien de fer quan es casessin.

Les tres etapes de l'educació romana eren:

• Etapa primària (7-12 anys): aprenien a llegir, escriure i a comptar.
• Etapa secundària (12-16 o 17 anys): aprenien gramàtica i comprensió de tot tipus de textos literaris.
• Etapa superior (a partir dels 17 anys): aprenien a expressar-se bé i a fer bons discursos.

El Dinar: El Prandium Romà

Al migdia acabava la jornada laboral per a molts ciutadans, però no... Continuar leyendo "Vida Quotidiana a l'Antiga Roma: Educació, Costums i Calendari" »

Declinacions de Substantius

1a Declinació (Femení)

2a Declinació (Masculí)

2a Declinació (Neutre)

3a Declinació (Masculí/Femení)

3a Declinació (Neutre)

4a Declinació (Masculí)

COLLOQUIUM

1. Quid facimus? 2. In via ambulamus, et iam in villam intramus. 1. Quid servae faciunt? 2. Servae fessae sunt quia nimis laborant et in atrio sedent. 1. Ego quoque multum laboro. 2. Ha, ha, laborasne? Quid facis? 1. Certe multum laboro. Rosas capio et in villam fero; villa cum rosis meis foeda non est, sed pulchra.

LINGUA VIVA

1. ¿Cómo se llaman las estaciones del año? - Quae nomina temporibus anni sunt? 2. ¿Cuántos meses hay en el año? - Quot menses in anno sunt? 3. ¿Cuántos días hay en una semana? - Quot dies in hebdomade sunt? 4. Me gusta el fin de semana - Mihi placet hebdomadis exitus. 5. ¿Qué hora es? - Quota hora est?

DECLINACIONES

Una tarda vam caminar fins al límit dels espadats del sud-est. Allà vam veure que la muntanya descendia suaument en direcció als barrancs que l’encerclaven, com si s’hi amorrés per beure-hi. Potser en aquell punt -vam pensar- hi hauria un pas que ens permetria sortir d’aquell lloc. Però en arribar a la confluència dels dos barrancs, l’alçada de roques que ens separava de l’aigua encara era considerable. Aleshores vam entendre que només reculant cap al nord, i tornant en direcció a la serralada i als boscos deshabitats i feréstecs per on havíem vingut, hauríem pogut sortir d’allà i tornar a allò que a l’escola en deien la civilització. Però aquesta possibilitat difícil i arriscada no ens feia cap gràcia. En certa... Continuar leyendo "Reflexions sobre la Casa Pairal i la Vida Familiar" »

La Monarquia Romana: Els Set Reis de Roma

La monarquia romana va ser la primera forma de govern de l'Antiga Roma, des de la seva fundació llegendària fins a l'establiment de la República. A continuació, es detallen els seus principals monarques i esdeveniments clau.

Els Reis de Roma

• Ròmul (753 a.C. - 716 a.C.)

  Fundador llegendari de Roma i el seu primer rei. Va establir les bases de la ciutat i les seves primeres institucions.

• Numa Pompili (715 a.C. - 673 a.C.)

  Va ser el segon rei de Roma, conegut per les seves reformes religioses. Va establir les primeres lleis, temples i estructures religioses de la ciutat.

• Tul·lus Hostili (672 a.C. - 640 a.C.)

  Rei guerrer i bel·licós. Va atacar Alba Longa i va destruir la llegenda dels trigèmins (referint-

Zabalkuntzaren Ondorioak

Batetik, konkistei esker, aberastasun handiak lortu zituzten. Besteak beste, hauek aipa daitezke:

• Gerran lortutako altxorrak
• Konkistatutako lurraldeak ustiatzea
• Merkataritzak gora egitea
• Esklaboen lana

Bestetik, krisi politiko eta sozial handia eragin zuen:

Krisi Politikoa

Senatuak konkistatutako lurralde zabalak kontrolatzeko zuen zailtasunak eragin zuen. Horren eraginez, agintarien ustelkeria eta aginte-abusuak nagusi izan ziren.

Gizarte-krisia

Generalak eta goi-karguak konkistatutako lur ugariz jabetu zirenean gertatu zen. Horietan, latifundioak sortu eta esklaboek lantzen zituzten. Horrek nekazari txikiei kalte handiak eragin zizkien, prezioetan ezin zutelako latifundioekin lehiatu. Nekazariek zorrak egin edo lurrak saldu... Continuar leyendo "Errepublikaren Zabalkuntzaren Ondorioak eta Inperiorako Trantsizioa" »

Evolución del Latín

Primeras Manifestaciones (500 a.C.)

• Roma estaba bajo el poder de los etruscos, de quienes se tomó el alfabeto, que a su vez procede del griego.
• Las letras latinas proceden de una versión occidental del alfabeto griego.

Latín Preliterario (Siglos VI-III a.C.)

• Se conserva en inscripciones.
• Se considera que el Lapis Niger es el primer testimonio de la lengua latina.
• Tiene influencia de la lengua etrusca y la griega.
• Lapis Niger: es una piedra negra.

Latín Arcaico (Siglos III-I a.C.)

• Empiezan los primeros testimonios literarios.
• Toman como modelo el griego literario y empiezan un proceso de normalización de la lengua latina.

Latín Clásico (Siglo I a.C.-Siglo I d.C.)

• Ya tenemos una lengua apta para todas las necesidades de expresión.

La Transición al Imperio Romano y sus Primeras Dinastías

El Segundo Triunvirato y el Ascenso de Octavio

Después de la muerte de Julio César, Roma conocería un nuevo reparto de poder a través de un segundo triunvirato (43 a. C.) que estuvo integrado por:

• Octavio, sobrino e hijo adoptivo de Julio César.
• Marco Antonio
• Lépido

Una nueva guerra civil se desató pronto entre los nuevos triunviros, en la que venció Octavio en el 31 a. C. De esta fecha data el tradicional comienzo del Imperio como tercer y último periodo en la historia de Roma.

El Principado de Augusto

Octavio pasó a ser conocido con el sobrenombre de Augusto (Augustus, el sacrosanto o venerable) y a tener en sus manos todo el poder en Roma. Se hacía reconocer con el título de... Continuar leyendo "El Ascenso y Consolidación del Imperio Romano: De Augusto a su Decadencia y el Mito de Ícaro" »