Chuletas y apuntes de Latín de Secundaria

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lite

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3.- LA ESTÉTICA RENACENTISTA

(= Forma de entender el arte en el Renacimiento)


El arte tiene Una gran importancia en el Renacimiento porque ………………………………………………………………………………………………………………………

Los rasgos estéticos del Renacimiento son

CarácterÍSTICA

EXPLICACIÓN

1)Temas profanos: la Naturaleza, el amor, la belleza y el cuerpo humano

¿Qué cambio se produce con Respecto a la E.M.?

¿Qué temas son los más Frecuentes en el Renacimiento?

Los temas no Se centran en lo religioso

Los temas Profanos: la naturaleza, el amor, la belleza y el cuerpo humano

2)Ideal de belleza

¿Qué pretende conseguir el Artista del Renacimiento?

¿Qué entiende él por “belleza”?

Pretende conseguir

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examen historia

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Tras la caída del Imperio Romano de Occidente (476) los pueblos germánicos formaron reinos independientes.

Ostrogodos ocupaban la península itálica y la Dalmacia.

Visigótico el sur de la Galia e Hispania.

Franco y Burgundio ocupaban norte y nordeste de la Galia. 

Alemanes alrededores del rio Rin.

Anglosajón se expandíó por Inglaterra.

BIZANTINO

El Imperio ROM.
De occ. Rechazó las invasiones barba. Y sobrevivíó durante casi mil años, nombre imp.
bizantino(476-1453)       La capital, Constantinopla, centro político y cultural que unía la tradición helenística(griega), la romana y la cristiana.     En el siglo VI Justiniano se propuso restaurar el imp. ROM. E inició expansión territorial.      Se recopilaron las leyes ROM.... Continuar leyendo "examen historia" »

A l'antiga Roma, eren una minoria de famílies aristocràtiques que es consideraven descendent dels fundadors de Roma. Eren propietaris de terres i ramats i governaven la ciutat.

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2. Viure en societat

2.1. Diferències socials

Les diferències varen aparèixer per:
-laugment demogràfic
-creixement econòmic desigual
Les diferents classes socials a Roma es basaven en el naixement i en la riquesa de lindividu o la família.

Homes lliures

Es consideraven homes lliures totes les persones que no havien nascut com a esclau.
Tenien drets i deures, variaven en funcions dunes classes social internes. No tots els homes lliures eren iguals, fet que origínà dos grups socials: el patricis i els plebeus.

Patricis

Eren els descendents de les famílies fundadores de la ciutat.
Gaudien de privilegis. Eren el propietaris majoritaris de les terres, i podien formar part dels col·legis sacerdotals. Ocupaven la majoria de càrrecs polítics, i... Continuar leyendo "A l'antiga Roma, eren una minoria de famílies aristocràtiques que es consideraven descendent dels fundadors de Roma. Eren propietaris de terres i ramats i governaven la ciutat." »

examen

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MONARQUÍA (753 a.C-509 a.C):


Durante los primeros siglos de su historia, Roma era gobernada por unrey elegidopor los representantes de las familias más importantes de la ciudad: lospatricios. El rey era auxiliado por elSenado, una asamblea formada por lossenadores, que eran los jefes de las familias principales. El resto de la población eran los plebeyos.

En el siglo VI a.C.los etruscos conquistaron Roma. Pero los habitantes de Roma nunca aceptaron su autoridad y se enfrentaron a los etruscos hasta que los vencieron. 

En el año 509 a.C., el último rey etrusco, Tarquinio el Soberbio, fue destronado por una rebelión. Así terminó la Monarquía.

Durante esta etapa reinaron 7 reyes, el último fue expulsado dando comienzo

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Calendario Romano: Origen, Problemas y Soluciones

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Calendario Romano

Días de la semana

Lunae dies - Día de la Luna

Martis dies - Día de Marte
Mercuri dies - Día de Mercurio
Jovis dies - Día de Júpiter
Veneris Dies - Día de Venus
Sabbatum - día de Saturno - Día de Descanso
Dominici - Día del Sol/Día del Señor

Meses del año

Martius - Marte
Aprilis - Afrodita
Maius - Maia
Iunius - Juno
Quintilis: Iulius - En honor a Julio César
Sextilis: Augusturs: En honor a Augustus
September: séptimo mes (septem)
October - Octavo mes (octo)
November - Noveno mes (novem)
December - Décimo mes (decem)
Ianuarius - Janus
Februarius - Februo (Plutón)

Años

  1. AC/ DC. Teniendo en cuenta que el año 0, es el 753 AC, año de la fundación de Roma.

  2. Magistrados. Cónsules.

  • Colegialidad. (1 cónsul + su colega) “evitar la corrupción”

  • Anualidad.

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Garcilaso de la Vega: Obras destacadas

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Sonetos y Églogas de Garcilaso de la Vega

  • Su obra fue breve, como su vida. Destacan los Sonetos, unos cuarenta, y las tres Églogas.

La Égloga I es la más valorada. En ella los pastores Salicio y Nemoroso expresan sus quejas en una naturaleza dulce y bucólica. El primero, Salicio, se lamenta por los desdenes de su amada Galatea, mientras que Nemoroso llora la muerte de Elisa. En realidad, ambos pastores representan al propio Garcilaso que canta a su amada en vida y tras su muerte.

  • La Égloga II recoge la historia de los desgraciados amores de Albanio y la pastora Camila. Es la égloga más extensa, la primera que escribió y la menos brillante.

  • La Égloga III presenta a cuatro ninfas que tejen, en unos tapices, trágicas historias amorosas,

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Mites i llegendes de la mitologia grega

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  • Aes rude o infectum: monedes sense marcar, valen el seu pes

  • Aes signatum: monedes amb pes fix

  • As: la moneda més simple (base)

  • Sesterci: 2 asos (plata)

  • Salari: conservant

  • Pocunia: bestiar (moneda)

  • Denari: 10 asos (plata)

  • Aureus: 25 denaris (or)

  • Hospital: hostes

  • Bacteri: bastó

  • Virus: verinós

  • Vacuna: vaca

  • Cesària: tall

  • Malaltia venèria: de transmisió sexual

  • Epigrafía: estudi de les inscripcions

  • Papir: planta que creix a Egipte. Amb el tronc de la planta se’n feien làmines i al deixar-les eixugar s’hi podia escriure.

  • Volum: rotlles de paper

  • Pergamí: pell d’un animal. Al assecar-lo queda com un paper però resistent

  • Còdex: escrits en format llibre actual

  • Palimpsest: llibres reciclats. Llibres ja escrits on s’escrivia a sobre

  • Scriptorium: lloc per

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LITE

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ALEMANIA 

Schiller

Olerki ez narratiboa 

Himnoak, odak, abestiak 

-Gehiago liberala,erromantikoa baino 

-gehiago antzerkigile,poeta baino 

-askatasunarealde, hasieran politika eta gizartean,gero mundu pertsonalean

-Goetheren klasizismoaren eragina amaieran 

-Holderlinenntonu indartsuaren eragile 


-


pozaren ereserkia → imnoa


Goethe

Olerkigintza narratiboa

-bertsozalea(dramatan adb) baina lirika gutxi


-Arrantzalea

balada (ahozko olerki narratiboa dramatismoz beteak sentimenduak adierazteko)

-gaztetako lana


-Haltzen errege/Elfoen erregea

-balada

Olerki ez narratiboa 

elegia(eresia)


-


Erromatar elegiak eta Veneziako epigramak

-sentiberatasuna eta erotismoa,lehenean;sarkasmoa bigarrenean 

-Italiako bidaiaren eragina 

Olerki ez narratiboa 

Himnoak, odak, abestiak 


-

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Ejército Romano: Organización, Estrategia y Vida Militar

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Introducción

El pueblo romano, por su afán de expansión y conquista, mantuvo casi siempre conflictos bélicos, tanto internos como externos. Para poder sobrellevar esta actividad y ser casi invencibles, los romanos supieron prepararse para las guerras y organizar muy bien sus ejércitos.

Su composición del ejército romano

El ejército ya era de carácter permanente y se podría decir que personal.

Sus tropas:

  • La legión: estaba compuesta por 6000 hombres. Era la única táctica superior del ejército.
  • La cohorte: constaba de 600 hombres. Era la décima parte de una legión. Cada legión tenía 10 cohortes.
  • Manípulo: se componía de 200 hombres. Era la tercera parte de una corte. Cada cohorte tenía 3 manípulos.
  • La centuria: era un grupo de 100
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