Chuletas y apuntes de Inglés de Universidad

Simple Past Tense (Pasado Simple)

Verbos Regulares

• Afirmación (+): She watched a movie. (Ella vio una película.)
• Negación (-): I did not play soccer. (Yo no jugué fútbol.)
• Interrogación (?): Did they visit their grandparents? (¿Visitaron ellos a sus abuelos?)

Verbo To Be en Pasado

• Afirmación (+): They were at the park. (Ellos estaban en el parque.)
• Negación (-): He was not at school. (Él no estaba en la escuela.)
• Interrogación (?): Were you happy? (¿Estabas feliz?)

Verbos Irregulares Comunes (Ejemplos con 'Have')

• Afirmación: We had a great time at the beach last summer. (Tuvimos un gran momento en la playa el verano pasado.)
• Negación: He did not have enough money to buy the tickets. (Él no tenía suficiente dinero para comprar los boletos.

Simple Present (Presente Simple)

Auxiliares:

• Do (I, you, we, they)
• Does (he, she, it)

Fórmulas:

Afirmativa:

• Sujeto + verbo en base form (+ "s" en tercera persona) + complemento
• Ejemplo: She works in an office. (Ella trabaja en una oficina.)

Negativa:

• Sujeto + do/does + not + verbo en base form + complemento
• Ejemplo: He does not (doesn’t) like coffee. (A él no le gusta el café.)

Interrogativa:

• Do/does + sujeto + verbo en base form + complemento + ?
• Ejemplo: Do they study every day? (¿Ellos estudian todos los días?)

Complementos:

• Tiempo: always, often, sometimes, never, every day, on Mondays
• Lugar: at home, at school, in the park
• Modo: carefully, quickly, slowly

Cambio en los verbos:

• Para he, she, it se agrega -s / -es (go → goes, study → studies)

Present

Tiempos Verbales en Inglés

Presente y Pasado

• Present Simple: Uso para acciones habituales y verdades generales. Ejemplo: She reads every day.
• Present Continuous: Uso para acciones en progreso en el momento de hablar. Ejemplo: She is reading now.
• Past Simple: Uso para acciones completadas en un tiempo específico del pasado. Ejemplo: She read a book yesterday.
• Past Continuous: Uso para acciones en progreso en un momento específico del pasado. Ejemplo: She was reading when I called.

Present Perfect y Pasado Perfecto

• Present Perfect Simple: Uso para acciones que ocurrieron en un tiempo no especificado antes de ahora. Ejemplo: She has read that book.
• Present Perfect Continuous: Uso para acciones que comenzaron en el pasado y continúan en el presente.

Present Perfect

El Present Perfect se forma de la siguiente manera:

Afirmativo

• I/you/we/they + have + past participle
• He/she/it + has + past participle

Negativo

• I/you/we/they + haven't + past participle
• He/she/it + hasn't + past participle

Interrogativo

• Have + I/you/we/they + past participle
• Has + he/she/it + past participle

Just, Already and Yet

• Just: significa "hace poco tiempo". Ejemplo: Vicky heard about the concert not long ago.
• Already: significa "antes de lo esperado". Ejemplo: They sold the tickets very quickly.
• Yet: se utiliza cuando esperamos que algo suceda. Ejemplo: Vicky expects that Rachel will buy a ticket.

Past Perfect

El Past Perfect se forma de la siguiente manera:

Afirmativo

Sujeto + HAD + past participle + Complemento

Negativo

Sujeto + HAD... Continuar leyendo "Domina los Tiempos Verbales en Inglés: Presente, Pasado y Reported Speech" »

Vocabulario: Make vs. Do

• Make: Producir algo.
• Do: Realizar una acción.
• Make a decision: Tomar una decisión.
• Make a mistake: Cometer un error.
• Make sure: Asegurarse.
• Do homework: Hacer deberes.
• Do your best: Hacerlo lo mejor posible.
• Do harm: Hacer daño.

Travel & Holidays

• Cruise: Crucero.
• Flight: Vuelo.
• Journey: Viaje (trayecto).
• Trip: Viaje corto.
• Tour: Visita guiada.
• Travel: Viajar.
• Long-haul flight: Vuelo largo.
• Guided tour: Visita guiada.
• Day trip: Excursión.
• Resort: Complejo turístico.
• Getaway: Escapada.
• Adventure holiday: Vacaciones de aventura.

Phrasal Verbs

• Catch on: Entender.
• Come across: Encontrar por casualidad.
• Come up with: Tener una idea.
• Get about: Moverse.
• Head for: Dirigirse a.
• Turn out: Resultar.

Word Formation (Adjectives)

• Various: Varios.
• Careful:

1. Pasado Simple y Pasado Continuo

Pasado Simple (Segunda Columna)

El Pasado Simple suele ir acompañado de la partícula ‘when’, ya que expresa un momento preciso y, por lo tanto, una acción finalizada.

Ejemplo: I was sleeping when the alarm clock sounded. (Yo estaba durmiendo cuando el despertador sonó).

Estructura del Pasado Simple

• Afirmativo: Sujeto + verbo en pasado (terminación -ed en verbos regulares). Ejemplo: I worked.
• Interrogativo: Did I work?
• Negativo: I didn't work.

Pasado Continuo

El Pasado Continuo suele ir acompañado de la partícula ‘while’, ya que expresa la idea de ‘durante ese tiempo’.

Ejemplo: The alarm clock sounded while I was sleeping. (El despertador sonó mientras yo estaba durmiendo).

Estructura del Pasado Continuo

SUJETO

Understanding Spanish Sentence Components and Verb Conjugations

1. Classifying Sentences with Conjunctions

• Conjunction: "pero" (but)
  Sentence: El equipo jugó muy bien, pero no ganó el partido. (The team played very well, but they didn't win the match.)
• Conjunction: "porque" (because)
  Sentence: Puedo aprobar el examen porque lo preparé con tiempo. (I can pass the exam because I prepared it in advance.)
• Conjunction: "porque" (because)
  Sentence: No va a venir porque le duele la cabeza. (He is not coming because his head hurts.)
• Conjunctions: "y" (and), "pero" (but)
  Sentence: Gané un premio y los voy a incitar a comer, pero de repente, sonó el teléfono. (I won a prize and I'm going to encourage them to eat, but suddenly, the phone rang.)
• Adverb:

Voz Pasiva

La voz pasiva se forma con el verbo "to be" conjugado en el tiempo correspondiente, seguido del participio pasado del verbo principal. El presente perfecto y pasado perfecto continuo no se utilizan con frecuencia en la voz pasiva. Para formar la negativa e interrogativa, se utiliza el verbo "to be" en su forma negativa o interrogativa. El participio pasado del verbo principal no cambia.

Tiempos Simples

Ejemplo: Hundreds of new products were developed last year. / Results aren't usually shared between companies. / Where was the launch of the new product held?

Tiempos Continuos

Ejemplo: Solutions are being designed continually. / The trial wasn't being supervised when the problem arose. / Were the subjects in the trial being monitored

Personal Statement: Career Aspirations in Accounting & Auditing

This document outlines my professional trajectory, core competencies, areas for development, and future contributions within the dynamic fields of accounting and auditing. It also addresses key concepts in cost accounting.

1. Career Plans and Academic Pursuits

I plan to pursue the Advanced Training in Social Policies at the Institute for Social Research (ISR) in the United States. This program aligns with my overarching goal of enhancing my expertise in accounting and audit practices. My focus will be on deepening my understanding of financial regulations and leveraging digital tools for auditing. This course will provide the essential foundation I need to specialize in forensic... Continuar leyendo "Career Aspirations in Accounting & Auditing: Professional Development & Cost Accounting Insights" »