Chuletas y apuntes de Inglés

Uso del want - querer.                                                     to write: ecsribir.                           hungry: ambriento

Peter want an pizza .                                                        to eat: comer .                                 thirsty: sediento

Peter want to eat an pizza .                                             to drink: beber.                               tired: cansado

Susan want a orange juice .                                          ... Continuar leyendo "Uso del want" »

FRESADORA UNIVERSAL
Es una máquina-herramienta que se utiliza una herramienta en movimiento llamada fresa para mecanizar metales sujetos sobre una plataforma llamada mesa.
La peculiaridad de esta fresadora es que permite orientar el árbol porta-fresas en cualquier posición y la mesa girar en su eje vertical.
PARTES DE LA FRESA
Las partes principales son:
Cuerpo o bastidor. De fundicion, de gran rigidez, se alojan los mecanismos de velocidades y avances, contiene el deposito de taladri, y se encarga de guiar los desplazamientos del puente y la mensula.
Puente.soporta uno de los extremos del arbol portafresas. Se desliza por las guias posteriores del cuerpo
Conjunto de carros.se deslizan por un mecanismo de husillo y tuerca, pa evitar holguras:... Continuar leyendo "Xulla fresadora" »

InternetEverybody knows that internet is a popular issue. according to some stadistics seven out of ten people have internet at home. but, having internet at home can be positive or negative?/ on one hand,I think internet is very useful, because we can information very quickly, and we can communicate with people that are anywhere in the world./ on other hand, Internet can be very addictive, because young people spend hours playing or wasting time and finally do not study. in order to that Internet be helpful, parents should monitor how they use their children to internet/To sum up. I want to say again that internet is useful ever that It use with moderate

domestic violence:Everybody knows that The domestic violence is a popular issue. according... Continuar leyendo "Examen ingles" »

andy es un chico joven y guapo.chapter ten .

Infi-P.Tense-P.Participle
be-was/were-been let-let-let
become-became-become lose-lost-lost
begin-began-begun make-made-made
bite-bit-bitten mean-meant-meant
blow-blew-blown meet-met-met
break-broke-broken pay-paid-paid
bring-brought-brouht put-put-put
build-built-built read-read-read
buy-bought-bought ride-rode-ridden
catch-caught-caught ring-rang-rung
choose-chose-chosen rise-rose-risen
come-came-come run-ran-run
cost-cost-cost say-said-said
cut-cut-cut see-saw-seen
do-did-done sell-sold-sold
draw-drew-drawn send-sent-sent
drink-drank-drunk set-set-set
drive drove driven shake-shook-shaken
eat ate eaten shine-shone-shone
fall fell fallen show-showed-shown
feed fed fed shut-shut-shut
feel felt felt sing-sang-sung
fight... Continuar leyendo "Verbos irregulares" »

Many people and specially teenagers think that being famous is one of the most awsome things that can happen.
Nevertheless, we should think about the following consequences.

In one hand, reaching fame involves the loss of privacy. When you are famous, everyday you have a lot of paparazzis who are looking for an exclusive for a tabloid. If you want to go out for a walk arround your city to go shopping for example, you will be sourrounded by a lot of people who wants to take a photo with you.

In the other hand, famous are usually wealthy, so this is an important for us. In Spain, for example, most people who appear on TV have not got any kind of studies. However all of them are rich.

In conclusion, it is better to be a creative person and make... Continuar leyendo "Writing 1" »

Lista de Verbos Frasales Comunes y su Traducción

• break down: averiarse
• break into: entrar (a robar) en
• break up: romper / cortar / dejar (una relación)
• bring along: llevarse, llevar consigo
• bring into: introducir en
• bring on: producir, causar
• bring up: criar(se)
• call for: requerir, exigir
• call off: suspender, cancelar
• carry on: continuar / seguir (con)
• carry out: llevar a cabo, cumplir
• catch up on: ponerse al día con / de
• cave in: derrumbarse, desplomarse
• check out: comprobar, inspeccionar, echar un vistazo a
• clean up: limpiar
• come across: encontrarse / toparse con
• come along: venir; llegar, aparecer
• come back: volver
• come up: aparecer
• come up with: ofrecer; proponer, sugerir
• cool down: enfriar(se)
• cut down: cortar, talar
• cut down on: reducir, recortar
• die out:

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Indicativo

• Presente
• Pretérito perfecto compuesto
• Pretérito imperfecto
• Pretérito pluscuamperfecto
• Pretérito perfecto simple
• Pretérito anterior
• Futuro imperfecto
• Futuro perfecto
• Condicional simple
• Condicional compuesto

Subjuntivo

• Presente
• Pretérito perfecto
• Pretérito imperfecto
• Pretérito pluscuamperfecto
• Futuro imperfecto
• Futuro perfecto

Imperativo

IMPERATIVO

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Perífrasis verbales

Ejemplos:

• Debes estudiar para el próximo examen.
• Tienes que comer más para estar fuerte.

Componentes de la perífrasis

• Primer verbo (auxiliar): Es una forma personal que ha perdido total o parcialmente su significado aunque aporta los morfemas verbales. Actúa como auxiliar: debes, tienes.
• Segundo verbo (conceptual): Está en forma no personal (infinitivo, gerundio

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1. Model CBBE per a Chanel No. 5 (3 punts)

Segons Kevin Keller, el Customer-Based Brand Equity (CBBE) Model ens ajuda a entendre com una marca pot construir una relació forta amb els seus consumidors a través de sis nivells de connexió. Aplicat a Chanel No. 5, es pot analitzar així:

1. Salience – «The brand's awareness and recognizability by customers»

Chanel No. 5 és probablement el perfum més reconegut del món. Té una presència cultural i històrica enorme: ha estat utilitzat per celebritats icòniques (com Marilyn Monroe), apareix a pel·lícules i anuncis, i està associat al luxe i l’elegància. És un producte top‑of‑mind, recordat automàticament quan es parla de perfums clàssics.

2. Performance – «How well the product

... Continuar leyendo "Chanel No. 5: Model CBBE, proposta de valor i posicionament" »

En este artículo, exploraremos el uso correcto de 'for' y 'since', adverbios de tiempo comunes y verbos modales en inglés. Estos elementos son cruciales para una comunicación efectiva y precisa.

'For' y 'Since': Duración vs. Punto de Inicio

'For' indica una duración o un período de tiempo, traduciéndose como "durante" en español. No se usa con expresiones como "todo el día" o "todo el tiempo". Se puede usar con todos los tiempos verbales.

'Since' señala el inicio de un período de tiempo que continúa hasta el presente. Se traduce como "desde" y se usa con un punto específico en el pasado. Generalmente, se utiliza con tiempos perfectos.

Adverbios de Tiempo: 'Already', 'Just' y 'Yet'

Los adverbios 'already', 'just' y 'yet' se usan frecuentemente... Continuar leyendo "Dominando 'For', 'Since', Adverbios y Modales en Inglés" »