Chuletas y apuntes de Historia de Universidad

Creación del Imperio Colonial: Formas de Colonización de América (Siglos XVI y XVII)

La conquista del Nuevo Mundo se inició con los viajes de Colón, la conquista de las Antillas y el descubrimiento del océano Pacífico. A partir de este momento, se inició la conquista del territorio continental, logrando dominar numerosos terrenos de América durante el siglo XVI. Una vez controlada gran parte del continente, la explotación se sistematizó y organizó.

Administración y Gobierno Colonial

Los primeros repartos generaron numerosos casos de explotación del trabajo indígena en condiciones casi esclavas, situación que los monarcas intentaron mitigar tras las denuncias de diversos religiosos. Las Indias fueron incorporadas a la Corona de...

Las Cortes Generales

2.2. Composición de las Cortes Generales

Sistema Electoral del Congreso y el Senado

Art. 1.2 CE: La soberanía nacional reside en el pueblo español, del que emanan los poderes del Estado. Los ciudadanos españoles legitiman democráticamente el poder a través de la elección de representantes políticos mediante el ejercicio del derecho de sufragio, garantizado por el art. 23 CE como un derecho fundamental: “Los ciudadanos tienen el derecho a participar en los asuntos públicos, directamente o por medio de representantes, libremente elegidos en elecciones periódicas por sufragio universal”. Según una STC, la titularidad de los cargos y oficios públicos sólo es legítima cuando puede ser referida, de manera mediata...

L'incident de Casas Viejas

L'incident de Casas Viejas, en realitat una insurrecció fracassada en un sol poble, va provocar una intervenció de la Guàrdia Civil en què moriren cremats cinc pagesos. Aquest fet, acumulat a la conflictivitat existent en molts altres aspectes, va fer que el govern d'Azaña dimitís i convoqués noves eleccions.

Obra educativa i cultural

Aquí la República va obtenir els seus millors èxits. Es volia que tots els ciutadans tinguessin dret a l'ensenyament i, a més, que l'escola fos pública, laica, mixta, obligatòria i gratuïta. Es van construir 10.000 noves escoles i es van crear 7.000 noves places de mestres.

Es volia millorar el nivell cultural dels espanyols, sobretot al camp i entre les classes populars. Es...

I. El Sistema de Alianzas y las Crisis Prebélicas

La Formación de Alianzas Internacionales

Bismarck promovió un complejo sistema de alianzas internacionales. Inicialmente, negoció la Liga de los Tres Emperadores, una alianza entre los tres grandes imperios conservadores (Austria, Rusia y Alemania).

Posteriormente, Alemania y Austria firmaron la Doble Alianza. Finalmente, se firmó la Triple Alianza entre Alemania, Austria-Hungría e Italia, que fue uno de los ejes de la política internacional hasta el inicio de la Primera Guerra Mundial.

El Imperio ruso, sintiéndose amenazado por el aislamiento, reorientó su política exterior hacia una alianza defensiva con Francia, que también deseaba este acuerdo para hacer frente a las posibles amenazas...

Langile Mugimenduaren Gorakada eta Grebak

Frankismoaren azken urteetan, langile mugimenduak indar handia hartu zuen Espainia osoan, eta berehala hedatu zen greba mugimendua. Bizkaian, metalgintzako industria guztiak greban sartu ziren, eta antzera gertatu zen Gipuzkoako zenbait enpresatan ere. Grebari aurre egiteko, gobernuak salbuespen egoera aldarrikatu zuen Asturiasen, Bizkaian eta Gipuzkoan, milaka atxilotu eta kanporatu izan zirelarik. Une horretatik aurrera, langile mugimenduak bere presentzia sendotu zuen oposizio antifrankistaren barruan.

Hazkunde Ekonomikoaren Tentsio Sozialak eta Grebak

Hazkunde ekonomikoak sortutako tentsio sozialek gatazka gehiago ekarri zituzten. Horri aldaketa nahia gehitu behar zaio, eta horrela ulertzen da nola...

Alfons XIII: Intervencionisme i Militarisme

Reformes de Maura i Canalejas

Durant el regnat d'Alfons XIII, es van intentar reformes per modernitzar el sistema:

• Reformes de Maura:
  • Llei electoral del 1907: Va intentar controlar el frau, tot i que no va eliminar la corrupció.
  • Llei d’administració local: Més autonomia per a ajuntaments i diputacions.
  • Política social: Descans dominical i creació de l'Institut Nacional de Previsió.
• José Canalejas (1910-1912): Va impulsar reformes progressistes fins al seu assassinat:
  • Servei militar obligatori sense distincions.
  • Llei del Candado (1910): Limitació del poder de l'Església.
  • Millores laborals i Llei de Mancomunitats (1913).

La Guerra del Marroc

El Protectorat del Marroc (Conferència d'Algesires, 1906)...

Sailkapena

Aurrean dugun testu hau 1876ko Espainiako Konstituzioaren artikulu multzo bat da, urte horretako ekainaren 30ean Madrilen argitaratua.

• Iturria: Lehen mailako iturri historikoa.
• Izaera: Juridikoa (egiturari dagokionez) eta politikoa (gaiari dagokionez).
• Egilea: 1876an sufragio unibertsalez hautatutako Gorte Konstituziogileak.
• Berrespena: Alfontso XII.a erregeak berretsi zuen.
• Hartzailea: Espainiako herritar guztiak.

Analisi Nagusia

Konstituzio honen ideia nagusia Cánovas del Castillok ezarritako Berrezarkuntza sistemaren neurriak finkatzea zen. Horretarako, hainbat artikulu gako zehazten dira:

Artikulu Garrantzitsuenak

• 11. artikulua (Erlijioa): Katolizismoa ezartzen du erlijio ofizial gisa. Kultu askatasuna onartzen da, baina beste erlijioak

La Administración de la Monarquía Hispánica: Válidos y Secretarios (Siglos XVII-XVIII)

El ascenso de los Válidos (Siglo XVII)

El sistema de gobierno durante la Monarquía Hispánica se caracterizó por la delegación del control real. Los válidos fueron personas de máxima confianza del rey, aunque no ocupaban un cargo oficial ni eran nombrados formalmente. Tenían una relación muy cercana con el monarca, a veces desde la infancia, como ocurrió con el Conde-Duque de Olivares y Felipe IV, o en otros casos una relación de intimidad más tardía, como la de Godoy con Carlos IV. El válido se encargaba de tomar decisiones importantes en nombre del rey, siendo, en la práctica, quien gobernaba.

La evolución de los Secretarios Reales

Por otro...

4. Desamortización: Concepto y Naturaleza

El término amortizar hace referencia a aquellos bienes que permanecen en "manos muertas", es decir, propiedades improductivas que, por su condición, no pueden ser enajenadas (vendidas o transferidas). La Iglesia era, fundamentalmente, la mayor poseedora de estos bienes.

Desamortizar consiste en sacar dichos bienes de la condición de "manos muertas" mediante procesos legales para integrarlos en el mercado. Esta medida persigue dos objetivos fundamentales:

• Desarticulación del Antiguo Régimen: Al privar a los antiguos estamentos y municipios de sus bases económicas, se debilita la estructura social estamental, facilitando su sustitución por una sociedad de clases, donde la burguesía se consolida