Chuletas y apuntes de Historia de Primaria

El método Montessori es una forma distinta de ver la educación. Busca que el niño o niña pueda sacar a luz todas sus potencialidades a través de la interacción con un ambiente preparado, rico en materiales, infraestructura, afecto y respeto. En este ambiente, el niño y la niña tienen la posibilidad de seguir un proceso individual guiado con profesionales especializados.

En este modelo educativo, el desarrollo de aprendizajes no tiene límites. Los niños y niñas pueden aprender todo cuanto quieran, deseen y necesiten de manera dinámica, entretenida y siempre desde un elemento esencial que es la propia motivación.

LAS ACTIVIDADES PRIMARIAS: AGRICULTURA, GANADERÍA, PESCA Y MINERÍA

LA ACTIVIDAD AGRARIA: tras haber sido cazador en el Paleolítico, el hombre aprende en el Neolítico a cultivar y criar animales, lo que supuso una verdadera revolución para la humanidad, y además se acompañó de la aplicación de nuevas técnicas para realizar ese trabajo; durante 8000 ó 10000 años se ha avanzado lenta pero progresivamente hasta la Revolución Industrial, donde ya hay un pleno desarrollo de las técnicas. La preocupación del hombre por la agricultura proviene de épocas remotas y la necesidad básica de alimentar a cada vez un número mayor de personas, y este es el fin de la agricultura, la alimentación. El oficio de agricultor sigue siendo hoy el... Continuar leyendo "Las actividades primarias: agricultura, ganadería, pesca y minería" »

Antecedentes y Causas de la Segunda Guerra Mundial

Causas Relacionadas con la Primera Guerra Mundial

Las causas bélicas del estallido de la Segunda Guerra Mundial son, en Occidente, la invasión de Polonia por las tropas alemanas y, en Oriente, la invasión japonesa de China, las colonias británicas, neerlandesas y posteriormente el ataque a Pearl Harbor.

La Segunda Guerra Mundial estalló después de que estas acciones agresivas recibieran como respuesta una declaración de guerra, la resistencia armada o ambas, por parte de los países agredidos y aquellos con los que mantenían tratados. En un primer momento, los países aliados estaban formados tan sólo por Polonia, Gran Bretaña y Francia, mientras que las fuerzas del Eje las constituían... Continuar leyendo "Causas, Características y Consecuencias de la Segunda Guerra Mundial" »

La Ilustración
Fue un movimiento intelectual que se difundio por Europa y america en el siglo 18.
Caracteristicas:
Desarrollo del antropocentrismo
Confianza en la razon humana : se acepta lo logico
Fe en el progreso
Derexo a la felicidad los gobernantes deban procurar la felicidad de los ciudadanos
La naturaleza se consideraba el principio dl bn : lo natural era bueno
Despotismo Ilustrado
Se formo En la segunda mitad del siglo 18 por varios monarcas absolutos
Se ideal era todo para el pueblo pero sin el pueblo
Reformas:
Politica se organizo el estado de manera centralizada y se promulgaron leyes para todo el reino
Sociedad: disminución de privilegios de la nobleza
Economia: nuevos cultivos ampliación de regadios
Cultura:se crean las academias
Religión:... Continuar leyendo "HISTORIA, y estapas" »

4-EL PERÍODO ESTALINISTA (1927-1939)

4.1-La sucesión de Lenin

Lenin murió en Enero de 1924. Los candidatos mejor situados para sucederle eran: Trotsky y Stalin.
Los méritos de Trotsky eran: presidente del Sóviet de San Petersburgo en 1905, organizador de la Revolución de Octubre, creador del Ejército Rojo. Stalin, era bolchevique, tuvo un papel activo en la Revolución de 1905 y estuvo deportado hasta 1917, había desempeñado puestos importantes en le Partido. Formó parte del primer Gobierno bolchevique. En 1927 controlaba el poder en el partido y en la URSS. Stalin defendía la tesis del socialismo en un solo país. Desde la muerte de Lenin, Trotsky se fue debilitando. Perdíó los cargos que acumulaba, fue detenido y deportado a Siberia,... Continuar leyendo "Resumen de la dictadura de Stalin" »

La Primera República Española (1873-1874)

Contexto político y social

La Primera República Española (1873-1874) fue proclamada el 11 de febrero de 1873 tras la abdicación de Amadeo de Saboya, cuando el Senado y el Congreso, reunidos en Asamblea Nacional, votaron mayoritariamente a favor del nuevo régimen. Nació con escaso apoyo social, con fuerte oposición de los grupos más poderosos y con profundas divisiones internas entre republicanos federales, partidarios de un Estado descentralizado, y unitarios, defensores de un modelo centralizado.

Además, la Constitución de 1869 seguía vigente y no contemplaba la República, lo que permitió a monárquicos carlistas y alfonsinos cuestionar su legalidad. El contexto era extremadamente conflictivo:... Continuar leyendo "Primera República Española (1873-1874): contexto, crisis política y fuentes iconográficas" »

El Origen del Conflicto Dinástico y las Guerras Carlistas

El conflicto que marcó una época en España se originó por la cuestión sucesoria. La tradición castellana históricamente permitía reinar a las mujeres; sin embargo, la Ley Sálica, introducida por los Borbones en 1713, lo impedía. En 1830, el rey Fernando VII promulgó la Pragmática Sanción, un acto que anulaba la Ley Sálica y permitía heredar a su hija, Isabel. A la muerte del monarca, los partidarios de su hermano, Carlos María Isidro, no aceptaron esta decisión, lo que desencadenó un conflicto armado.

Los Bandos Enfrentados

Se configuraron dos bandos principales con ideologías contrapuestas:

1. Los Isabelinos o Cristinos

• Apoyaban a María Cristina como regente en nombre

Evolución del Sistema Educativo Español: Del Liberalismo a la Democracia

1. El Siglo XIX y los Inicios del Liberalismo Educativo

Las políticas educativas durante este periodo constituyeron un proceso de transformación profunda, marcado por tensiones ideológicas. Con la llegada del liberalismo, se comenzó a desarrollar un sistema educativo estructurado.

Hitos Fundamentales:

• Constitución de Cádiz (1812): Este texto fundamental estableció la educación como un derecho fundamental. Se buscó reducir el altísimo nivel de analfabetismo, limitar el control de la Iglesia e impulsar una educación primaria universal, gratuita, profesionalizada y organizada por el Estado.
• Ley Moyano (1857): Considerado el avance más significativo del siglo, esta