Chuletas y apuntes de Griego

Alexander Sutherland Neill (A.S. Neill): Se configuró el sistema educativo de A.S. Neill entre 1923 y 1927. Los primeros colonos británicos de EE. UU. eran calvinistas, caracterizados por la radicalización de la tesis de Lutero. Neill fue maestro y director de una escuela, y realizó una crítica educativa profunda. Sostenía que la única forma de modificar la sociedad era permitiendo que los niños fueran críticos, capaces de reflexionar, lo que lo llevó a la idea de la necesidad del estudio profundo del niño.

Tenía claro que nunca se debía castigar al niño; era fundamental respetar sus actividades y permitirles criticar y reflexionar.

Influencias Clave en el Pensamiento de Neill

• Homer Lane: Lane dirigía una reformatoria para niños

Los Precedentes

A) Country

Nació alrededor de los años 20. Se basaba en melodías irlandesas y en baladas, populares en bailes de los establos.

B) Blues

Sinónimo de tristeza. Antigua forma musical que expresaba los sentimientos más profundos de la población africana. Uno de los cantantes más famosos es B.B. King, quien tenía una manera especial de actuar y de tocar la guitarra. Cánticos de carácter profano, reflejaba la tristeza, los temores y las miserias. Otros referentes: Ray Charles, Eric Clapton.

C) Boogie-woogie

Clarence "Pinetop" Smith grabó en 1928 el célebre disco Pinetop's Boogie Woogie, que significó la evolución musical del antiguo blues a uno alegre, rítmico y bailable. Esta grabación fue la primera que alcanzó la fama... Continuar leyendo "Evolución del Rock: Desde sus Raíces hasta la Psicodelia" »

Pasajes de la Anábasis de Jenofonte

Llegada al río Araxes

ἀφικνοῦνται πρὸς τὸν Ἀράξην ποταμόν: Llegan al río Araxes. Allí había muchas aldeas repletas de trigo y vino. Allí permanecieron tres días y se abastecieron. Desde allí marcha a través de Arabia con el río Éufrates a la derecha.

Transliteración del Griego

• γ = G
• ν = N
• θ = Th (o Z en algunos sistemas)
• μ = M
• ζ = Z (o Dz)
• ρ = R
• σ = S
• υ = Y (o U, Ü)
• Φ = Ph (o F)
• X = Ch (o Kh)
• ψ = Ps
• ω = O (larga)

Más allá del Éufrates

πέραν δὲ τοῦ Εὐφράτου ποταμοῦ κατά: Más allá del río Éufrates, durante unas etapas por el desierto, había una ciudad próspera y grande llamada Carmande. En esa ciudad los soldados compraban... Continuar leyendo "Panorama de la Literatura y Cultura Clásica" »

El Teatro Español Anterior a la Guerra Civil: Benavente, Valle-Inclán y Lorca

El teatro del primer tercio del siglo se reparte en dos frentes bien diferenciados: el teatro que triunfa y el teatro innovador que, salvo excepciones, quedará relegado a la "lectura" minoritaria.

El Teatro que Triunfa: Jacinto Benavente

Dentro del teatro que triunfa destaca Jacinto Benavente, cuyas obras se caracterizan por el conservadurismo estético e ideológico. Criticó las hipocresías y convencionalismos burgueses, pero sin traspasar lo admisible. Sus obras responden a lo que para él debía ser el teatro: un instrumento de ilusión y evasión. Destacan sus diálogos, siempre naturales y fluidos.

Obras Destacadas de Benavente

Entre sus obras teatrales destacan... Continuar leyendo "Dramaturgia Española Pre-Guerra Civil: Innovación y Tradición con Benavente, Valle-Inclán y Lorca" »

La Vida y la Muerte en la Poesía de Miguel Hernández

Los temas de la vida y la muerte, así como los de la naturaleza y el amor, son recurrentes en la poesía de Miguel Hernández. Evidencian la estrecha relación que existe entre la trayectoria vital del poeta y su creación poética.

Primeras Etapas: Exaltación de la Vida y la Naturaleza

En sus primeras etapas se aprecia una continua exaltación de la vida. Primero, con poemas que elevan a la perfección todo elemento de la naturaleza que le rodea: Lagarto, mosca y grillo; La granada; Gota de agua; Retrete; Noria. Después, a través del sentimiento amoroso.

La Conciencia de la Mortalidad

Irremediablemente, vida y muerte están unidas. La muerte es algo con lo que el poeta se encuentra a lo... Continuar leyendo "Simbolismo de la Vida y la Muerte en la Obra de Miguel Hernández" »

El origen de la raza mortal y la creación divina

Hubo una vez un tiempo en que existían los dioses, pero no la raza mortal. Cuando llegó el momento determinado por el destino para su creación, los dioses formaron a los seres vivos dentro de la tierra, mezclando tierra, fuego y cuantos elementos se combinan con ellos.

Cuando estaban a punto de llevarlos hacia la luz, encomendaron a Prometeo y Epimeteo la tarea de ordenar y distribuir las capacidades para cada uno según conviniera. Epimeteo pidió a Prometeo realizar él mismo la distribución, diciendo: «Revísalas tú». Tras convencerlo, procedió a repartirlas.

La distribución de capacidades en el reino animal

Al distribuir las facultades, Epimeteo otorgó fuerza a unos, mientras proveía... Continuar leyendo "El Mito de Prometeo y Epimeteo: El Origen de la Humanidad y la Técnica" »

La Cruzada de los Niños es el nombre que recibe un conjunto de acontecimientos, tanto ficticios como reales, que tuvieron lugar en 1212, tras la Cuarta Cruzada. Algunos historiadores la consideran como sucesos posteriores a esta última. Estos sucesos combinan varios de los siguientes elementos: las visiones de un muchacho alemán o francés, la intención de convertir pacíficamente a los musulmanes al cristianismo, niños que marchan hacia el sur de Italia y la venta de niños como esclavos. Existen muchos testimonios contradictorios y los hechos reales son aún objeto de debate entre los historiadores.

La versión tradicional

La versión larga de la Cruzada de los Niños comprende acontecimientos con referencias similares. Un niño afirma... Continuar leyendo "La Cruzada de los Niños: Historia y Mito de un Viaje Trágico en 1212" »

Asombro

El asombro es la sorpresa que sentimos ante algo extraordinario. Lo asombroso se agazapa entre las cosas cotidianas; precisamente, por tenerlo todos los días delante de nosotros, se ha vuelto invisible. Pero podemos observar de nuevo el mundo como si lo contempláramos por primera vez. Lo que parecía evidente y carente de secretos, se llena de misterio. Entonces, brotan las preguntas. El asombro implica tomar conciencia de que hay algo que se nos escapa en aquello que creíamos conocer.

Duda

Dudar es someter a crítica lo que sabemos o creemos saber con vistas a avanzar en el conocimiento y a profundizar en lo ya conocido. Nos obliga a revisar las respuestas que tenemos para determinar si hacen justicia a la realidad o no.

Conmoción

La consolidació del poder dels Trenta

13 Quan començaven a deliberar com els era possible servir-se de la ciutat com volien, havent enviat a Lacedemònia Esquines i Aristòtil, van convèncer Lisandre que els ajudés enviant guàrdies fins que, havent allunyat els perillosos, establissin la seva política. I ells prometien alimentar-los.

14 Ell, havent-se convençut, va ajudar que se'ls enviessin els guàrdies i Cal·libi amb tota cura per aprovar allò que feien. En enviar-los aquest els guàrdies que volien, arrestaven ja no els perillosos i els de poc pes, sinó també els que creien que suportarien menys ser menyspreats si intentaven oposar-se en alguna cosa, aconseguint així el major nombre d'aliats.

La tensió entre el Pireu i la ciutat

24... Continuar leyendo "La caiguda dels Trenta Tirans i la pacificació d'Atenes" »