Chuletas y apuntes de Griego de Bachillerato y Selectividad

Introducción a Hamlet

Hamlet es un drama de ideas escrito en el año 1601, basado en una leyenda nórdica. Se clasifica dentro del género de la tragedia de la venganza, centrada en la exigencia de vengar la muerte del padre. El drama se interioriza a través de dudas y angustia, convirtiéndose en el núcleo de la obra.

Temas principales

• La ambición y la infidelidad: Fuerzas que corrompen el entorno.
• El amor y la inconsciencia: La fragilidad de los afectos humanos.
• El honor: Enfrentado a fuerzas opuestas.
• El Fatum y lo sobrenatural: Elementos que marcan el destino de los personajes.

El conflicto interno de Hamlet

La indecisión de Hamlet es el centro de la obra. Su demora en ejecutar la venganza es lo que fundamenta el drama. Ante un mundo descompuesto... Continuar leyendo "Hamlet de William Shakespeare: Temas, Personajes y Estructura Dramática" »

El origen de la poesía está vinculado con la sociedad: servía como instrumento de identificación comunitaria.

Poesía en la Antigua Grecia

Los griegos cultivaron dos géneros principalmente:

La Epopeya

La epopeya es una narración en verso. La verdad histórica que se encuentra detrás de la epopeya se desvanece o se retuerce, convirtiéndose en leyenda y, al fin, en literatura.

Características de la epopeya griega

• El asunto o argumento de las obras gira en torno a una cuestión bélica que se entremezcla con los comportamientos humanos, que acaban convirtiéndose en el verdadero núcleo temático de la epopeya.
• Intenciones de la epopeya: manifestar el orgullo nacional y el aleccionamiento político de un pueblo que debe aprender a admirar y

Campos Elíseos e Islas de los Bienaventurados: Conceptos y Relación con las Islas Canarias

Campos Elíseos

Los Campos Elíseos y las Islas de los Bienaventurados aluden a un mismo concepto: al lugar de residencia de determinados héroes y almas después de la muerte. Este es uno de los tópicos que más relación va a tener con nuestras islas. El Elíseo como lugar de retiro confortable en el que se suponía que gozaba de absoluta felicidad todo aquel que lo habitase, que no llegaba la muerte y que no estaría situado ni en el Hades ni en el Olimpo, sino en una región de la superficie de la tierra, hace su aparición en la literatura occidental con Homero (en la Odisea).

Se ha utilizado esta expresión como morada de héroes (Menelao, Aquiles.... Continuar leyendo "Mitos Clásicos y su Relación con las Islas Canarias: Campos Elíseos, Islas de los Bienaventurados y Más" »

El origen de la tragedia

Aristóteles mantenía que la tragedia había surgido a partir de los que entonaban el ditirambo, un canto que un coro entonaba en honor a Dioniso. En un momento dado, el director del coro comenzó a dirigirse al coro, en lugar de solo dirigirlo. En estos primeros diálogos es donde se encuentra el nacimiento de las representaciones teatrales.

Este desarrollo se atribuye a Tespis, un ateniense que habría dado preeminencia a la palabra hablada frente a la cantada. Así, la tragedia es un invento ateniense. La palabra tragoedia (τραγῳδία) significa “canto del macho cabrío”, animal consagrado a Dioniso.

El origen de la comedia

El origen de la comedia no es claro. Hay que buscarlo en las procesiones dionisíacas... Continuar leyendo "El Nacimiento del Teatro Griego: Tragedia y Comedia en la Antigüedad" »

A continuación, se presenta una selección de fábulas clásicas, corregidas y formateadas para realzar su contenido y enseñanzas.

I. Historias sobre la Fortuna y la Técnica

Los Pescadores y el Atún

Unos pescadores que habían salido a faenar, y como no habían cogido nada después de mucho tiempo, se desanimaron y se aprestaron a dar la vuelta. Al momento, un atún, que era perseguido por peces más grandes, saltó a la barca. Y aquellos, después de cogerlo, se volvieron con agrado.

Moraleja: La fábula muestra que muchas veces lo que no ofrece la técnica lo regala la suerte.

II. Reflexiones sobre la Prudencia

Las Ranas en la Charca

Dos ranas, habiéndose secado su charca, andaban dando vueltas buscando dónde quedarse. Y cuando llegaron junto... Continuar leyendo "Fábulas Clásicas Griegas: Lecciones de Sabiduría y Moralidad" »

La Obra Poética de Miguel Hernández: De la Épica a la Intimidad

El poemario El hombre acecha (1939), cuya publicación se vio truncada por la derrota republicana, se presenta como un libro de guerra, en la línea de Viento de pueblo. Sin embargo, en esta obra se percibe una pérdida del aliento épico y del sentimiento esperanzado que caracterizaba a la anterior. En El hombre acecha, asistimos a los aspectos más crudos de la guerra: los heridos, los muertos, el frío, la **deshumanización del hombre** y la crueldad. El tono poético se aleja de la poesía oral destinada a los soldados para adoptar una **dimensión íntima y reflexiva** ante el desastre bélico. A pesar de seguir siendo un libro de guerra, donde no se habla explícitamente... Continuar leyendo "La Guerra y la Reflexión Íntima en la Obra de Miguel Hernández" »

La Épica Griega: Narración de Hazañas Legendarias

La épica es un género literario en verso, de composición oral en sus orígenes, que narra las hazañas de héroes en un tiempo legendario. En Grecia, los dos extensos poemas épicos de Homero, La Ilíada y La Odisea, inician la literatura occidental y constituyeron para los griegos algo más que una obra literaria.

Características Formales

• Uso del hexámetro dactílico.
• Las obras comienzan con la invocación a la Musa, a quien se le pide ayuda.

Autores y Obras Fundamentales

Homero

Se conservan dos extensos poemas adjudicados a Homero:

• La Ilíada: Narra el enfrentamiento entre Aquiles y Agamenón durante la guerra de Troya y sus consecuencias.
• La Odisea: Relata el regreso de Ulises (Odiseo) de

El Teatro Renacentista

• Teatro religioso: Adquiere relevancia la alegoría, uso que desembocará en el auto sacramental del teatro barroco.
• Teatro italianizante: Destacan las églogas.
• Teatro clasicista: Se imitaron los modelos grecorromanos, tanto de la comedia como de la tragedia.
• Teatro racionalista: El tema es la historia racional.
• Teatro popular: En este teatro influyeron las compañías italianas, que escenificaban de fuentes costumbristas; destaca Lope de Vega.

Subgéneros Dramáticos Renacentistas

• Églogas: El pastor rústico se ennoblece convirtiéndose en cortesano. Se caracterizan por su brevedad, por el empleo de la polimetría y por estar introducidas por un prólogo destinado a suscitar interés y atraer la atención.
• Autos: Vinculados

Segunda Infancia (Etapa Preescolar)

La Segunda Infancia abarca aproximadamente el periodo preescolar (2 a 6 años), caracterizado por un crecimiento acelerado en múltiples áreas.

1) Principales Características del Desarrollo

• Crecimiento físico y cognitivo: Se observa un continuo y acelerado crecimiento físico, cognitivo y del lenguaje.
• Identidad y roles: Los niños desarrollan conceptos de identidad y roles de género.
• Interacción social: Muestran un mayor interés en jugar con otros niños.
• Control motor e independencia: Tienen mayor control de los músculos. Se sienten más independientes porque ya pueden realizar muchas actividades solos.
• Curiosidad: Los niños de preescolar son curiosos acerca de todo (acerca de su propio cuerpo y del de

La Escritura Maya y el Legado del Popol Vuh

La civilización maya desarrolló el sistema de escritura (de notación ideográfica) más completo de todos los pueblos indígenas americanos. Su mitología, historia y rituales fueron registrados en inscripciones grabadas y pintadas en elementos arquitectónicos como estelas, dinteles y escalinatas. Entre sus obras más destacadas se encuentra el Popol Vuh, un texto fundamental que encapsula gran parte de su cosmovisión.

Los Códices Mayas Conservados

Los escritos de los antiguos mayas también se plasmaban en códices de papel amate (corteza de árbol) o en pergaminos de piel de venado curtido. Solo se conservan tres de estos códices principales:

1. Códice de Dresde: A través del cual es posible conocer