Chuletas y apuntes de Francés de Secundaria

Diccionari de Paraules i Expressions Catalanes

Artrítiques: afectades per l'artritis (inflamació de les articulacions).
Aïrada: amb ira, irritada.
Astorada: espantada, commocionada.
Assajat: provat, entrenat.
Afaitarà: POP: prendrà, robarà.
Arnada: feta malbé per l'acció de les arnes (larves d'insectes que s'alimenten de certs teixits).
Arsènic: substància tòxica.
Arramben: POP: prenen, agafen.
A què treia cap?: quin sentit tenia?
Allau: gran quantitat.
Azalees: arbustos de flors vistoses, originaris d'Àsia.
A tombant: moment en què acaba un temps i en comença un altre.
Bany maria: (en sentit figurat) ambient ofegador.
Barrinat: POP: rumiat, pensant.
Bancals: trossos de terra de conreu entre dos marges, feixes.
Bescoll: clatell,... Continuar leyendo "Diccionari de Paraules i Expressions Catalanes: Artrítiques a Vellúria" »

La Globalización: Un Fenómeno Multifacético

La globalización se define como el intercambio de mercancías, servicios, capitales, tecnologías y personas que se está produciendo entre las diferentes áreas del planeta, integrándolas como si se tratara de un único espacio geográfico. Los avances en los medios de transporte permiten dar la vuelta al mundo en cuestión de horas, y las nuevas tecnologías aplicadas a los medios de comunicación facilitan la difusión de noticias en el momento en el que se producen. La globalización abarca aspectos económicos, culturales, sociales, entre otros.

Globalización Económica

La globalización económica implica la interrelación de las economías de todo el mundo a través de flujos comerciales... Continuar leyendo "Globalización: Intercambio Económico, Cultural y Desafíos Actuales" »

Control y Estructura Empresarial

Mediante esta función, las empresas establecen las relaciones entre las personas que forman parte de ellas, se diseñan las tareas que hay que realizar y se asignan diferentes grados de autoridad y responsabilidad. En definitiva, se define la estructura empresarial.

Escuelas de Pensamiento Organizativo

La organización de empresas es una ciencia muy moderna. Hasta principios del siglo XX, nadie prestó atención a esta disciplina. La razón de esto es que hasta esa fecha las empresas no eran muy complejas.

1. Escuela Clásica: Organización Científica del Trabajo

Cronológicamente, esta escuela de pensamiento es la que abordó en primer lugar el problema de la organización. Se centra fundamentalmente en el estudio... Continuar leyendo "Evolución del Pensamiento Organizativo: Taylor, Fayol y la Gestión Empresarial" »

La globalización es un proceso dinámico de unificación económica, social y cultural, que busca una intercomunicación entre países.

Características de la Globalización

• Es un proceso universal.
• Es excluyente a nivel de competitividad en los mercados.
• Define mejor las estrategias empresariales.
• Organiza mejor los mercados, el capital, la tecnología y el trabajo.
• Está respaldada por los medios masivos de comunicación.
• Influye en los aspectos socioculturales de países de todo el mundo.

Ventajas de la Globalización

• La creación de las multinacionales financiadas por el gobierno.
• La comunicación y el transporte a nivel tecnológico.
• Mejor calidad de los productos.
• Reducción de costos de producción.
• Disponibilidad de los servicios.
• Eficacia en el

Desarrollo de la Expresión Lógico-Matemática en Niños

Estrategias de Intervención

• Experiencias motivadoras: novedad y renovación de material.
• Reto alcanzable (dentro de la zona de desarrollo personal).
• Favorecer la autonomía a través de la experimentación y toma de decisiones (razonamiento, cesto de los tesoros, juego heurístico...).
• El educador favorece: experimentación, razonamiento, invención, establecimiento de relaciones, conflicto cognitivo.
• El niño comparte sus logros.
• Cambio de los esquemas mentales.

Propiedades y Atributos de los Elementos/Objetos

• Color, forma y textura.

Antes de un año:

1. A través de la exploración se proporcionan experiencias sensoriomotoras naturales (tacto, boca).
2. El niño verbaliza.
3. Cesto de los tesoros (posterior

Si el propietario del suelo rural ejercita sus facultades de realizar las instalaciones y construcciones que no tengan el carácter legal de edificación, ello comporta para aquel el deber de costear y ejecutar las obras y trabajos necesarios para conservar el suelo y su masa vegetal en el estado legalmente exigible.

El propietario del suelo rural que participa en la ejecución de actuaciones de urbanización deberá asumir como carga real la participación en los deberes legales de la promoción de la actuación, en régimen de equitativa distribución de beneficios y cargas.

De las Clases a las Situaciones del Suelo

Inicialmente, el suelo se clasificó en urbano, urbanizable y no urbanizable, distinguiendo más tarde, dentro del urbano, el urbano

IMPERI ROMÀ: comença a entrar en crisi i l'emperador es trasllada a terres musulmanes.

• Crisi econòmica: poca mà obra rural i poca producció esclaus —> poca productivitat al camp —> empobriment de la burgesia —> no paguen els impostos
• Crisi política: poder imperial debilitat i problemes a l'exèrcit —> inseguretat en les fronteres —> INVASIÓ POBLES BÀRBARS

L'emperador conquereix la majoria d'Europa, se li en va de les mans. Quan la situació s'estabilitza, la ciutat es vol rebel·lar. Va a Bizanci per veure si pot regnar millor, però no li surt bé. Porta la cultura romana a Turquía (musulmans). Els ciutadans i l'exèrcit es rebel·len i cau l'imperi romà. Tot va recuperant-se menys Bizanci, que queda com un... Continuar leyendo "Bizanci: l'Imperi Romà en crisi" »

Metodología 5S: Fundamentos Japoneses para la Eficiencia Operacional

Origen y Propósito de las 5S

Las **5S** son originarias de Japón. Su función principal es ser aplicadas en una organización para que aumente la productividad, se logre mayor efectividad y se generen mejoras continuas. Estos sistemas son fáciles de explicar, pero un poco más complejos de aplicar en la práctica. Se pueden enumerar en:

1. Seiri (Clasificar)

   Este sistema consiste en separar los elementos que se usan de los que no se usan, clasificando a la vez cuáles de los que no se pueden reutilizar, reparar, reciclar o reubicar. Los objetos dentro de una empresa se pueden clasificar por peso, tamaño o frecuencia de uso, siendo esta última la más común. La frecuencia se

La Salud Infantil: Más que una Manzana al Día

Una manzana al día no es suficiente.

No me hagas empezar a predicar, pero ¿no son los niños del campo más ricos y también más saludables? Eso tiene sentido. ¿Crees que sería verdad? Sé que lo estoy diciendo, ¿verdad?

La Salud como Habilidad Fundamental del Siglo XXI

Pero esa no es la realidad de nuestros hijos hoy en día. La salud infantil está disminuyendo de muchas maneras. Tenemos que mejorar. Podemos hacerlo y lo haremos, pero todo comienza considerando la salud como una habilidad, una habilidad del siglo XXI que requiere práctica. La práctica hace al maestro. No existe un atajo saludable para esto. Tenemos que enseñar a nuestros hijos con el ejemplo diario.

Acciones Diarias para