Chuletas y apuntes de Francés

1. Los verbos esenciales en presente: être, avoir y aller

Dominar los verbos être, avoir y aller en presente es fundamental para cualquier principiante en francés. A continuación, te mostramos sus conjugaciones y ejemplos prácticos.

Verbo Être (ser/estar)

• Je suis (Yo soy/estoy)
• Tu es (Tú eres/estás)
• Il est / Elle est / On est (Él es/está / Ella es/está / Uno es/está)
• Nous sommes (Nosotros/as somos/estamos)
• Vous êtes (Usted es/está - Ustedes son/están)
• Ils sont / Elles sont (Ellos son/están / Ellas son/están)

Ejemplo: Je suis heureux ! (¡Yo estoy feliz).

Verbo Avoir (tener)

• J’ai (Yo tengo)
• Tu as (Tú tienes)
• Il a / Elle a / On a (Él tiene / Ella tiene / Uno tiene)
• Nous avons (Nosotros/as tenemos)
• Vous avez (Usted tiene / Ustedes tienen)

Euskal Herria Konkistaren Garaian

Ptolomeoren arabera, garai hartan herri hauek zeuden:

Baskoiak

Euskal lurraldeen zati handiena zuten, gaur egungo Nafarroa gutxi gorabehera. Hegoalderantz, Ebro ibairaino hartzen zuten, eta ekialderantz berriz, Ejea de los Caballeroseraino.

Balduliarrak

Baskoien mendebaldeko mugakideak ziren. Gaur egungo Gipuzkoa hartzen zuten eta Toloño mendilerroraino hedatzen ziren.

Karistiarrak

Deba ibarretik Ibaizabal ibairaino hartzen zuten eta, hegoalderantz gaur egungo Trebiñuraino heltzen ziren.

Beroiak

Gaur egungo Errioxan bizi ziren.

Autrigoiak

Ibaizabal ibaitik gaur egungo Laredoraino hartzen zuten. Kantabriarren mugakide ziren eta hegoalderantz Oka mendietaraino heltzen ziren.

Akitaniarrak

Pirinioetatik Garona ibairaino hartzen... Continuar leyendo "Euskal Herria: Konkista eta Antzinaroaren Amaiera" »

Modelo Europeo de Excelencia EFQM: Fundamentos y Criterios

El Modelo Europeo de Excelencia EFQM (European Foundation for Quality Management) tiene como finalidad ayudar a las empresas europeas a mejorar su gestión. Este modelo se basa en 9 criterios que pueden utilizarse para evaluar el progreso de una organización hacia la excelencia:

1. Liderazgo

   Capacidad que tienen los líderes para que la organización alcance la calidad total.

   • Cómo se implican los líderes con los clientes.
   • Cómo apoyan a los trabajadores de la organización.
   • Cómo impulsan el cambio en la organización.

2. Estrategia

   Evalúa la capacidad de la organización para conseguir los objetivos aplicando metas.

   • Cómo identifica y define su mapa de procesos según la política estratégica.

Teoría de la Información

La teoría de la información abarca todas las formas de transmisión y almacenamiento de información, incluyendo la televisión, los impulsos eléctricos en computadoras y la grabación óptica de datos e imágenes. El término información se refiere a los mensajes transmitidos: voz o música por teléfono o radio, imágenes por televisión, información digital en sistemas y redes de computadoras, e incluso impulsos nerviosos en organismos vivientes. La teoría de la información se ha aplicado en campos como la cibernética, la criptografía, la lingüística, la psicología y la estadística.

Dinámica de Sistemas

La dinámica de un sistema se refiere a los cambios de sus variables a lo largo del tiempo, como consecuencia... Continuar leyendo "Comprensión de los Sistemas: Estructura, Dinámica y Comportamiento" »

Conceptos Fundamentales de Economía Internacional

A continuación, se presenta una serie de términos clave para comprender la economía global:

Comercio y Finanzas Internacionales

• Comercio internacional: Integrado por los bienes y servicios que intercambia un territorio aduanero con el resto del mundo.
• Teoría de la ventaja comparativa: Los países se especializarán en bienes y servicios que producen mejor que los demás.
• Proteccionismo: Conjunto de actuaciones que restringen la entrada de productos extranjeros con el fin de proteger los intereses nacionales.
• Balanza de pagos: Documento contable que registra las transacciones económicas llevadas a cabo entre los residentes de un país y los del resto del mundo durante un período de tiempo determinado.

Sismos y Ondas Sísmicas

1. Ondas Primarias (Ondas P)

   Las ondas P o longitudinales (las primeras en producirse) son vibraciones de oscilación donde las partículas sólidas del medio se mueven en el mismo sentido en que se propagan las ondas, con velocidades que oscilan entre 6 y 13,6 km/s.

2. Ondas Secundarias (Ondas S)

   Las ondas S o transversales son las segundas en llegar. Producen una vibración de las partículas en dirección perpendicular a la propagación del movimiento, con velocidades que oscilan entre 3,7 y 7,2 km/s.

3. Magnitud

   Energía liberada durante el sismo.

4. Intensidad

   Los efectos producidos por los terremotos en las estructuras y en las personas. Se mide por medio de la intensidad sísmica.

5. Origen del Sismo

   Tectónicos, volcánicos y locales.

SINONIMOS:

-Paseniño, amodo, lentamente: engorde

-Arredor, derredor: ó redor de

-Decote, deseguido, acotio: de cotio, sempre

-Pronto, deseguida: axiña, de contado, en seguida

-Nunca, xamais: endexamais

-Manseliñamente, con suavidade, con calma: mainamente

DEFINICIONES:

Recorrer: Interpoñer un recurso nun asunto xudicial

Percorrer: Anda en toda a sua extension

Esvarar: Arrastrase ou deixarse ir por unha superficie lisa

Soerguer: Levantar algo e mantelo suspendido

Aboiar: Flotar, pairar

Sexo: Cerebro

seso: Conxunto de caract. q distinguen un individuo macho dunha femia

xeso: Mineral cristalizado

xeo: Auga q pasou ao estado solido pola accion do frio

xema: Pequeno vulto q lles sae aos vexetais nas polas ou no talo e q da lugar a novas polas, flores ou follas

sema:

PASSE COMPOSE Avoir:j'ai,as,a,avons avez,ont. Être: suis,es,est,sommes,êtes,sont. ->con los verbos intransitivos sin OD monter naitre retourner aller passer revenir mourir partir sortir rester venir descendre arriver devenir tomber rentrer entrer. IMPERFAIT ais,ais,ait,ions,iez,aient acabads en ger: se deja la -e. acabadas en cer: ç. acabadas en ir y son 2º pron(tu): iss. los irregulares: raiz del inf de 1ª p.p del presnt. -Elcondicional en presente. Expresa una probabilidad en el futuro, deseo, consejo o pedir algo educadamente, se forma con la 1ªp.s del futuro + las terminaciones -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient. Adjetivos demostrativos: ce-masc/sing, cet-masc/sing, cette-fem/sing, ces-masc-fem/plur. pronombres demostrativos: