Chuletas y apuntes de Francés de Bachillerato y Selectividad

 Ce que+suj+verbe,c"est(de)+infini SUJETO

Ce qui+verb, c est (de) + infinitiv SUJETO

c est + nom(plural) + qui/que CETTE CES

ce sont + noms (pluriel) + qui/que CETTE CES

c est + pronom tonique + qui + verbe moi toi lui elle nous vous eux elles

c est + pronom tonique +que +sujet + verbe

Une... Continuar leyendo "Mise en relief" »

.1ºTRIMESTRE.1.Cmpletez ls qustions qui ou que.-1:Qu'as-tu oublié chez ton père(F,mon cartble).2:Qui avez-vous rencontré(C o D,Des collegues,le fils d la cncierge).3:Que fait mathilde toute(B,Elle finit ses).4:Qui ont-ils invite à leur fête(D o C,Des collegues du,le fils de la).5:Qui arrive la semaine(A,Mon frère).6:J'ai entendu un bruit,que s'est(E,Je ne sais pas).///2.Cmpleta cn est-ce que/qu',qu'est-ce que,qu'.1:Est-ce que tu as pris une...2:Qu'est-ce que tu vas lui dire...3:Qu'est-ce qu'il ont cassé...4:Est-ce que tu es sûr de sa bonne...5:Qu'est-ce que vous êtes en train...6:Est-ce qu'elle arrivera...///3.Registro formal.1:Qui as-tu interviewé ce matin(ce matin,tu as interviewé qui?)...2:Que mangez-vous(Vous mangez quoi?)..

TEMA 1: EL TEATRO LATINO (PLAUTO, TERENCIO, SÉNECA)

I. PRECEDENTES:  Cicerón nos dice en una de sus obras que el teatro latino nacería en el año 240 a.C. con la representación de una tragedia traducida del griego por Livio Andronico (278 a.C - 200 a.C.). Lógicamente no podemos creer que el teatro latino tuviera un nacimiento tan concreto, sino que con anterioridad ya hubo muestras parecidas al teatro, o que dieron origen  al teatro. Veamos algunas de ellas:

                        A. Los "CANTOS FESCENINOS" (Carmina Fescennina, Fescennini Versus)

            Su nombre proviene de Fescennium, ciudad etrusca; estos cantos parecen estar ligados a las fiestas campesinas con que se celebraba la recogida... Continuar leyendo "Autores La" »

CONJUGAR LOS TIEMPOS: -ER: je -e, tu -es, elle/il -e, nous -ons, vous -ez, ils/elles -ent.-IR: je -is, tu -is, il/elle -it, nous -issons, vous -issez, ils/elles -issent.irregulares: pouvoir: peux,peux,peut,pouvont,pouvez,pouvent.vouloir: veux,veux,veut,voulons,voulez,veulent.faire: fais, fais, fait, fait, faisons,faites,font.connaitre: connais, connais, connait,connaisons,connaisez,connaissent.prendre: prends,preds,prend,prenons,prenez,prennent.mettre: mets,mets,met,mettons,mettez,mettent.passe compose: etre o avoir + part.pasad.etre:suis,es,est,sommes,etes,sont. avoir: ai,as,a,avons,avez,ont.futuro: ais,as,a,ons,ez,ont.irregulars:etre:serai, faire:ferai, mettre: mettrai, avoir:aurai, prendre: prendrai, aller: irai.imperfecto: ais,ais,ait,ions,

EL SUSTANTIVO:

ES: masculino/femenino.

ES:

singular/plural.

PUEDE SER:

1.

Comunes:

se clasifican teniendo en cuenta rasgos semánticos inherentes al objeto señalado (silla ("mueble","patas"...), mesa, admistad..Etc.
)/ Propios:
individualizan realidades sin atender a los rasgos semánticos, de manera que resultan inconfundibles para los interlocutores (Juan, María...).

2.Concretos:

son los que se refieren a objetos materiales que se perciben con los sentidos (no sólo por la vista):
perfume, música,estrella, libro,tiovivo.Etc./ Abstractos:
designan realidades inmateriales que se recogen como conceptos: símpatia, libertad, igualdad.Etc.

3.Individuales:

son los que en singular hacen referencia a la unidad. La mayoría de los sustantivos lo son:... Continuar leyendo "El articulo neutro lo y los artículos contractos" »