Chuletas y apuntes de Filosofía y ética de Universidad

Ordenar por
Materia
Nivel

Nietzsche y la Afirmación de la Vida: Superando el Nihilismo Occidental

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Filosofía y ética

Escrito el en español con un tamaño de 4,23 KB

La Superación del Nihilismo en Nietzsche: De Apolo a Dioniso

El desarrollo continuado del arte está ligado intrínsecamente a la duplicidad de lo apolíneo y lo dionisíaco. Estas tendencias, fundamentales en la estética de Nietzsche, se han perpetuado en la obra trágica, creando una antítesis fecunda y dinámica.

Sin embargo, el sentimiento trágico, tal como lo concibe Nietzsche, no posee la concepción pesimista que le atribuyeron los helenos o pensadores como Sócrates. Desde el punto de vista dionisíaco, podemos definirlo como la afirmación de la vida en todos sus aspectos, desde los más sublimes hasta los más duros. El problema surge cuando el valor dionisíaco se ve subyugado por el valor apolíneo, lo que, según Nietzsche, ha... Continuar leyendo "Nietzsche y la Afirmación de la Vida: Superando el Nihilismo Occidental" »

Filosofía del Derecho vs. Teoría General: Distinciones Clave y Reflexiones

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Filosofía y ética

Escrito el en español con un tamaño de 4,02 KB

La Distinción entre la Filosofía del Derecho y la Teoría General del Derecho

1) La primera dimensión que conviene resaltar es la del carácter humano y social del derecho. Las normas jurídicas están destinadas a regular determinados aspectos o facetas de la existencia de los seres humanos. La finalidad del derecho es la de conjugar, armonizar, las conductas intersubjetivas, las conductas del individuo en comunidad. Se dice también que la regulación jurídica constituye un intento de adecuación de las conductas de los seres humanos en relación con unas determinadas finalidades. En este sentido, puede afirmarse que la consecución de una convivencia pacífica, ordenada y justa, destaca como un objetivo generalmente compartido.

2) La caracterización... Continuar leyendo "Filosofía del Derecho vs. Teoría General: Distinciones Clave y Reflexiones" »

Relación entre Fe y Razón: Perspectiva desde los Concilios Vaticanos

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Filosofía y ética

Escrito el en español con un tamaño de 22,84 KB

Conocimiento, Fe y Razón

Antes de hablar de la fe y la razón, conviene introducir una pequeña reflexión sobre la inteligencia. Si utilizamos el marco conceptual de la filosofía de X. Zubiri, tenemos que introducir una distinción entre inteligencia y razón. La inteligencia es la nota radical del hombre, por la cual este está abierto al ámbito de la fundamentalidad. La inteligencia es apertura al campo de la realidad. Zubiri la denomina aprehensión primordial de realidad. Pues bien, la inteligencia, en un segundo momento, se modula como lógos y este, a su vez, se realiza y ejerce como razón. De esta manera, la razón nos aparece como una modulación de la inteligencia. En concreto, como intellectus quaerens, inteligencia en búsqueda... Continuar leyendo "Relación entre Fe y Razón: Perspectiva desde los Concilios Vaticanos" »

Drets Humans de Solidaritat: Valors, Ètica i Estètica de la Natura

Enviado por Chuletator online y clasificado en Filosofía y ética

Escrito el en catalán con un tamaño de 5,42 KB

Les Tres Generacions de Drets Humans

La Tercera Generació: Drets de Solidaritat

Aquest grup va ser promogut a partir de la dècada dels setanta per a incentivar el progrés social i elevar el nivell de vida de tots els pobles, en un marc de respecte i col·laboració mútua entre les diferents nacions de la comunitat internacional. Destaquen els drets relacionats amb:

  • Dret a l'autodeterminació dels pobles i a la independència econòmica i política
  • Dret a la identitat nacional i cultural
  • Dret a la pau
  • Dret a un desenvolupament humà

La concepció de l'Estat que pren forma en aquest període històric és la d'un Estat social i de dret, solidari amb els altres Estats i països existents.

Els Valors dels Drets Humans

Valors Relacionals

a) La Tolerància

... Continuar leyendo "Drets Humans de Solidaritat: Valors, Ètica i Estètica de la Natura" »

Diccionario de Conceptos Clave en la Crítica Filosófica de Nietzsche

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Filosofía y ética

Escrito el en español con un tamaño de 4,87 KB

Glosario de Términos Fundamentales en la Filosofía de Nietzsche

A continuación, se presenta una recopilación de los conceptos esenciales utilizados por Friedrich Nietzsche en su crítica a la metafísica y la moral tradicional.


Fetichismo

Veneración excesiva y superstición, idolatría. Con la expresión fetichismo del lenguaje, Nietzsche alude al proceso mediante el cual se proyecta la categoría gramatical de sujeto de la proposición en nuestra experiencia de lo real, lo que genera la falsa creencia de que en la realidad existen sujetos y predicados. Es decir, consiste en atribuirle un poder que no tiene.

Filosofía

Nietzsche utiliza esta expresión con un sentido peyorativo muy concreto. Se refiere a los filósofos que mantienen una concepción... Continuar leyendo "Diccionario de Conceptos Clave en la Crítica Filosófica de Nietzsche" »

Fundamentos Filosóficos de la Educación: Naturaleza Humana, Permisividad y Autogestión

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Filosofía y ética

Escrito el en español con un tamaño de 6,55 KB

Teorías de la Educación: La Naturaleza Humana como Fundamento Pedagógico

La concepción de la naturaleza humana es el pilar fundamental de cualquier teoría educativa. De esta concepción derivan los fines de la educación, la posibilidad de lograrlos, los medios para conseguirlos, y la consideración de factores personales, sociales y ambientales como condicionantes u obstaculizadores del proceso educativo. De esto depende la concepción pedagógica, existiendo tantos sistemas pedagógicos como sistemas antropológicos (e.g., cristianismo y educación cristiana, marxismo y su pedagogía).

El educador debe elegir, porque no cualquier concepción de la educación es humanizadora. La educación no es arbitraria ni espontánea; requiere establecer... Continuar leyendo "Fundamentos Filosóficos de la Educación: Naturaleza Humana, Permisividad y Autogestión" »

Fundamentos de Ética Social y Antropología: Bien Común, Amor Conyugal y Ciencia

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Filosofía y ética

Escrito el en español con un tamaño de 5,42 KB

Principios Fundamentales de Ética y Doctrina Social

El Principio del Bien Común

El principio afirma que los dos sujetos constitutivos de toda formación social son y deben ser protagonistas de la vida en convivencia. Ambos tienen que orientar su respectivo quehacer hacia el mismo objetivo: el bien común del grupo.

El Bien Común es el «conjunto de condiciones de la vida social que hacen posible a las asociaciones y a cada uno de sus miembros el logro más pleno y más fácil de la propia perfección». La importancia siempre recae en la persona.

Ámbitos Esenciales del Bien Común

  1. El respeto a la persona.
  2. El bienestar y desarrollo social.
  3. La estabilidad y seguridad.

Es responsabilidad tanto de la autoridad como del cuerpo social.

Doctrina Social

... Continuar leyendo "Fundamentos de Ética Social y Antropología: Bien Común, Amor Conyugal y Ciencia" »

Vigencia del Pensamiento de Ortega y Gasset: Raciovitalismo y Perspectivismo

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Filosofía y ética

Escrito el en español con un tamaño de 3,5 KB

Actualidad del Pensamiento de Ortega y Gasset

La vigencia del pensamiento de un filósofo como Ortega y Gasset, fallecido en 1955, es notable. Su filosofía resuena con fuerza en los siglos XX y XXI, marcados por un profundo interés en lo vital y existencial. La influencia de Ortega en este ámbito es innegable.

El auge de la literatura de autoayuda y las nuevas filosofías vitales reflejan el interés actual por el raciovitalismo orteguiano. Ortega articuló filosóficamente las categorías de la vida, conceptos que mantienen plena relevancia en la actualidad.

Cultura y Perspectivismo en un Mundo Globalizado

La interrelación entre cultura y vida, un tema central en la obra de Ortega, ha influido significativamente en la valoración contemporánea... Continuar leyendo "Vigencia del Pensamiento de Ortega y Gasset: Raciovitalismo y Perspectivismo" »

Principios Sociales, Economía y Medio Ambiente: Una Perspectiva Integral

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Filosofía y ética

Escrito el en español con un tamaño de 5,58 KB

Principios Rectores de la Convivencia Social

Desde la perspectiva de la razón, se establecen directrices para la convivencia social, llegando a principios similares a los que propone la Iglesia. La convivencia se fundamenta en el amor, la verdad y la justicia. Los principios que orientan una convivencia adecuada son universales y se resumen en:

  • Subsidiariedad
  • Destino universal de los bienes
  • Bien común
  • Solidaridad
  • Participación

Estos principios se enmarcan en una concepción orgánica de la vida social. Su aplicación varía según el contexto, pero siempre teniendo como referencia la dignidad del ser humano. Esta dignidad es el pilar fundamental en ámbitos como la economía, la familia, la política y la cultura. La Iglesia, además de la razón,... Continuar leyendo "Principios Sociales, Economía y Medio Ambiente: Una Perspectiva Integral" »

Descartes: Método Racional y Búsqueda de la Verdad

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Filosofía y ética

Escrito el en español con un tamaño de 3,9 KB

Método Cartesiano: En Busca de la Verdad

Podríamos deducir verdades evidentes donde es necesario un método que asegure no dar un paso en falso para alcanzar la sabiduría. Descartes habla del método como un hecho a seguir, y del pensamiento en la búsqueda de la verdad. Defiende la idea de un saber único donde las ciencias son solo manifestaciones, esta concepción unitaria de la razón.

La sabiduría es única porque la razón es única. Como consecuencia, para que la razón sea única, el método que se quiere fundamentar debe ser único. Así, considera que cualquier saber es o no científico en función de si cumple unas características metódicas, para alcanzar conocimientos verdaderos y provechosos como conocer la estructura y funcionamiento... Continuar leyendo "Descartes: Método Racional y Búsqueda de la Verdad" »