Chuletas y apuntes de Filosofía y ética de Universidad

Contexto Histórico, Cultural y Filosófico del Siglo XVIII

Contexto Político y Social

Durante el siglo XVIII, el Antiguo Régimen, o Monarquía absoluta —régimen de gobierno en el que los reyes son los señores omnipotentes, pues todos los poderes de la nación están sujetos a su autoridad—, adopta la forma de Despotismo Ilustrado, que se puede resumir en la frase: "Todo para el pueblo, pero sin el pueblo".

Frente a las arbitrariedades del poder absoluto, surge una lucha protagonizada por la clase burguesa que consigue derrocar a ese régimen en la Revolución Francesa (1789), cuyo lema será "Libertad, igualdad y fraternidad". Se establece que el rey es un mandatario de la comunidad que puede ser destronado si abusa del poder.

Además,... Continuar leyendo "El Siglo XVIII: Revolución, Ilustración y el Pensamiento de Kant" »

Immanuel Kant

·1724 – 1804 filosofo alemán

·protesta contra ortodoxia religiosa nace pietismo.

·1732 Adquirió conocimientos de lenguas clásicas, así como de matemáticas y lógica.

·El pietismo Dominaba tmb toda la organización del colegio, lo que se supónía una Profunda religiosidad y un tipo de vida dominada por la austeridad.

·1747 termina La universidad

·1755 titulo De doctor en filosofía

·comienza Como profesor auxiliar en la universidad Konlgsberg.

·Conflicto Con rey Federico Guillermo II por la publicación de su Libro “La religión dentro de los limites de la mera razón” por el Cal censuran. En esta obra critica a Federico, se compromete a no volver a Hablar ni escribir públicamente de la religión.

·12 Febrero 1804... Continuar leyendo "La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento" »

David Hume: Idees, Coneixement i Moral

Hume descarta les idees innates. Nou criteri de la veritat: Principi de la còpia (només és veritat allò que prové de les impressions). Deia que els coneixements es redueixen a percepcions.

Crítica de Locke

Locke deia que una idea és tot allò que coneixem <> i Hume criticava que no diferencia les percepcions (contingut de la ment = coneixement):

• Impressions: percepcions actuals, producte d'una experiència directa, immediates (+ vivaces i veritables).
• Idees: provenen (record) de les impressions passades que amb el temps es converteixen en idees, + febles, són còpies de les impressions o representacions del pensament.

Concepte de Hume del cos humà

Llei d'associacions d'idees

Analitzar la ment i... Continuar leyendo "David Hume: Idees, Coneixement i Moral - Anàlisi Completa" »

Conceptos Fundamentales en Ciencia y Conocimiento

Ciencia y Tecnología: Definiciones Esenciales

La ciencia es un conjunto de métodos y técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos objetivos y accesibles a varios observadores.

La tecnología es el conjunto de saberes que permiten fabricar objetos y modificar el medio ambiente, incluyendo plantas y animales, para satisfacer las necesidades y deseos humanos.

Una técnica es un procedimiento o conjunto de estos (reglas, normas o protocolos) que tienen como objetivo obtener un resultado determinado, ya sea en el campo de la ciencia, de la tecnología, del arte o en cualquier otra actividad.

Métodos y Razonamiento Científico

El método... Continuar leyendo "Fundamentos y Conceptos Clave de la Ciencia y la Metodología" »

Condiciones de la evidencia: Claridad y Distinción

• Claridad: Según Descartes, es la presencia nítida de una idea ante el espíritu, de manera que no se puede evitar admitirla.
• Distinción: Es la separación de una idea de todas las demás, de modo que no contenga ningún elemento de otras ideas. No se puede confundir con otra idea.

Reglas del Método Cartesiano

Regla del análisis: Como la mayoría de las ideas son complejas, hay que reducirlas a ideas más simples. Ideas claras y distintas que podamos comprender por la intuición.

Regla de la enumeración: Se trata de repasar todo el proceso, comprobar si se han tenido en cuenta todas las circunstancias que influyen en una cuestión y realizar una revisión para estar seguros de no haber omitido... Continuar leyendo "Descartes: Método, Duda Metódica y el 'Pienso, Luego Existo'" »

Origen de la Ética

La **ética** se origina en el **siglo VI a.C.** Con el tiempo, sus estudios la llevaron a un examen de toda la **conducta humana**. Esta parte de la filosofía fue denominada **ética**, palabra que proviene del término griego ethos, el cual significa 'costumbres'.

¿Qué es la Ética?

La **ética** es una de las ramas de la **filosofía**. Se considera una **ciencia** porque estudia las cosas por sus causas, lo universal y lo necesario, dedicándose al estudio de los **actos humanos**. Sin embargo, se enfoca específicamente en aquellos actos que se realizan por la **voluntad** y la **libertad absoluta** de la persona.

Representantes Clave de la Ética

Entre los **representantes** más destacados de la ética se encuentran:... Continuar leyendo "Fundamentos de la Ética y la Moral: Un Recorrido por sus Teorías y Representantes" »

La Filosofía de Platón: Pilares Fundamentales de su Pensamiento

El pensamiento de Platón se articula en torno a la búsqueda de un Estado Ideal, una Polis Justa, donde los ciudadanos puedan ser felices y virtuosos. Para Platón, este estado solo puede ser gobernado por los filósofos, aquellos que conocen la verdadera realidad.

Metafísica: El Dualismo Ontológico

Platón distingue dos niveles de realidad, lo que se conoce como dualismo ontológico:

• Mundo Inteligible: Es el ámbito de las Ideas (universales, inmutables y perfectas), donde reside el Bien. Este mundo se aprehende a través de la inteligencia y constituye la verdadera realidad.
• Mundo Sensible: Es el mundo material, compuesto por objetos sometidos al cambio y al devenir (particulares,

DESCARTES

Arrazionalismoa

XVII.Mendean, elkarren aurkako bi sistema filosofiko nagusitu ziren;
arrazionalismoa eta enpirismoa. Arrazionalismoa arabera, ezagutzaren iturria arrazoia da, eta jatorrizko ideiak haren baitan daude. Enpirismoaren arabera, ordea, ezagutzaren iturria esperientzia da.

Descartesek arrazionalismo modernoa sortzen du, eta harentzat arrazoia da ezagutzaren iturri nagusia.

Ezagutza eskuratzeko, arrazoiak ez du bere gainetik beste irizpiderik onartzen: ez tradiziorik, ez federik ezta autoritaterik ere.

Egia zer den edo zer ez den epaitzea arrazoiari dagokio. Arrazionalismoaren ustez, errealitateari buruzko ezagutza egiazkoak eta baliodunak arrazoitik eta adimenetik sortzen dira, jatorrizkoak direlako, adimenak bere baitan dituelako.

Este documento explora conceptos esenciales de la filosofía y la sociología, centrándose en las ideas de Auguste Comte y Max Weber. Aborda las etapas del pensamiento humano, la definición de la sociología, los métodos de interpretación y las diversas formas de conducta social.

Las Tres Etapas del Pensamiento Humano (Auguste Comte)

Auguste Comte propuso una ley fundamental para el desarrollo intelectual de la humanidad, conocida como la Ley de los Tres Estadios. Estas etapas describen la evolución del pensamiento humano y de las organizaciones sociales.

1. ¿Cuáles son los estadios o etapas por las que pasa el pensamiento humano?

R. El teológico, el metafísico y el positivo.

5. ¿En qué consiste la etapa teológica?

R. Predomina la fantasía;... Continuar leyendo "Fundamentos del Pensamiento Sociológico: Comte, Weber y las Etapas de la Razón" »

Naturaleza de los Prejuicios

El término prejuicio se refiere a un juicio prematuro o previo. La persona con prejuicios parece haber decidido antes de toda prueba. Este concepto no se limita a individuos aislados, sino que se dirige hacia grupos enteros. De este modo, la persona prejuiciosa sostiene una opinión definitiva y desfavorable sobre colectivos específicos (por ejemplo, minorías étnicas, orientación sexual, entre otros).

Los prejuicios constituyen opiniones dogmáticas y desfavorables respecto a otros grupos y, por extensión, hacia los miembros individuales que los integran. Mientras que el prejuicio se refiere a las actitudes negativas, la discriminación es el comportamiento dirigido contra los individuos objeto de dicho prejuicio.... Continuar leyendo "Naturaleza y Mecanismos de los Prejuicios y la Discriminación Social" »