Chuletas y apuntes de Español de Secundaria

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Conceptos Clave de la Comunicación y Redacción en Español

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Funciones del Lenguaje

Las funciones del lenguaje describen los diferentes propósitos con los que se utiliza el lenguaje en la comunicación.

  • Función Representativa o Referencial

    El emisor pretende transmitir información objetiva sobre la realidad. La atención se centra en los elementos del contexto.

  • Función Expresiva o Emotiva

    El emisor muestra sus sentimientos y sus emociones. La atención se centra en el emisor.

  • Función Apelativa o Conativa

    La atención se centra en el receptor, ya que el emisor pretende provocar una respuesta en él. La respuesta puede ser física o verbal.

  • Función Fática o de Contacto

    El emisor emplea un mensaje lingüístico con la intención de asegurar la comunicación. La atención se centra en el canal comunicativo.

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Contexto de El sí de las niñas: Ilustración, Neoclasicismo y Moratín en la España del XVIII

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Contexto Histórico: La España de la Ilustración

En el siglo XVIII, la dinastía de los Borbones, proveniente de Francia, llegó al trono de España. Este periodo estuvo marcado por la Ilustración, una corriente filosófica que impulsó el progreso y la modernización. Este movimiento, que promovió la 'luz de la razón', tuvo una gran importancia en Europa, motivo por el cual este siglo también es conocido como el 'Siglo de las Luces'.

La educación se consideraba fundamental para alcanzar el progreso y erradicar la superstición, la intolerancia y la ignorancia. Uno de los conceptos clave de la época fue el despotismo ilustrado, que aspiraba a lograr el bienestar social y la felicidad del pueblo desde el poder de la monarquía absoluta,... Continuar leyendo "Contexto de El sí de las niñas: Ilustración, Neoclasicismo y Moratín en la España del XVIII" »

Realismo

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contexto social
importantes transformaciones politicas y sociales:
movimientos obreros y sindicales
?aumento poder economico y politico de la burgesia para mantener sus privilegios.
1843
?isabel II es declarada mayor de edad con 13 años
1868
?revolucion progresista "la gloriosa"? finaliza con el exilio de la familia real
1868-1874?sexenio revolucionario
-gobierno provisional
-reinado amadeo I de saboya
-1
a republica
1873?proclamacion de la 1
a republica
1875?reinstauracon de la dinastia borbonica?alfonso XII

caracteristicas de la literatura realista
REALISMO:
movimiento literario que surge en europa en la 2½ S.XIX cuyo objetivo es reflejar fielment la realidad social de la epoca. esta tendencia artistica se basa en empirismo
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Lengua

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LS PERSONAJES:Prsonajes principales:son aqullos depende la accion narrtiva.Protagonista:alrededor de este personaje giran los acontecimiento.Antagonista:tiene la isma importancia narrtiva que el personaje principal.Personajes secundarios:sn aqullos que giran alrededor de ls personajes principales.UN CUENTO:el cuento es una narracion breve e inventada q puede ser popular o del autor.Introducion:situa la hstoria en un tiempo y un espacio lejano.Nudo:plantea un cnflicto y lo desarrolla.Desenlace:resuelve elcnflicto planteado.EL VERBO:el verbo es una palabra que expresa acciones estado o procesos situados en e tiempo.esta formado por la raiz y la desinencia , cnstituye el nucleo de predicado.La conjugacion:de un verbo es el cnjunto de todas
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Sm libro de lengua 3º eso

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La celestina: La tragicomedia de calisto y melibea aparecio en Burgos en 1499. En el prologo el autor fernando de rojas escondio su nombre en unos versos. Tambien en ese mismo prologo contaba como llego a sus manos el primer acto, escrito por un autor anonimo y le gusto tanto que decidio continuar la obra. Era una obra muy extensa dificil de representar: consta de 21 actos. Se relaciona con un subgenero llamado comedia humanistica, era un tipo de teatro escrito en latin y que se leia publicamente en voz alta entre estudiantes de colegios y universidades. por otra parte el hecho de que sea una obra enteramente dialogada que incluya tecnicas dramaticas como los apartes y que este dividida en actos nos hace adscribirla al genero teatral. Los burgueses:... Continuar leyendo "Sm libro de lengua 3º eso" »

Figuras literarias animizacion

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figuras de pensamiento:se basan en el significado de la palabra dentro del enunciado.

Enumeración caótica:


los elementos no guardan una relación entre si, pero se les otorga un significado mutuo al encorntrarse juntas. Ej: yo paseo con calma, con ojos, con zapatos, con furia, con olvido…

Antítesis:


se juntan dos ideas antónimas (diferentes) en una oración.Ej: la vida es alegría y pena.

Paradoja:


se afirman ideas aparentemente contradictorias
Ej: matarías a alguien que amas, por amor?

Ironía:


se expresa lo contrario de lo que se piensa, pero, dejando ver la intención real.
Ej: con tus 200 puntos en la psu estas listo para irte a medicina

Epifonema:


es una mini-introducción, seguida por una reflexión (pregunta o exclamación)
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Explorando la Novela Gótica y el Poder del Texto Argumentativo

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La Novela Gótica: Un Viaje a las Sombras de la Conciencia

La novela gótica es un subgénero narrativo que emergió en Inglaterra, encontrando sus raíces en la literatura medieval y de terror. Su trama se adentra en los laberintos más inhóspitos e insospechados de la conciencia humana, explorando las profundidades del miedo y la psique.

Características Fundamentales de la Novela Gótica

Los personajes góticos a menudo experimentan una **constante transformación**, reflejando la decadencia de su época. Aquellos que ostentan un importante estatus social y una notable personalidad ven sus vidas desmoronarse como consecuencia de sus propias decisiones. Los escenarios de estas narrativas están dominados por:

  • Lugares sombríos: bosques tenebrosos,
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Entendiendo Estereotipos, Publicidad y Técnicas de Persuasión

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Estereotipos: Definición y Características

Los estereotipos son imágenes presentes en los medios de comunicación y en la literatura que exponen características esquemáticas de grupos de personas, instituciones o cosas.

Características Principales

  • Se transmiten como verdades absolutas.
  • Ofrecen una visión simplificada del mundo.
  • No respetan las diferencias individuales.
  • Promueven actitudes sexistas, xenófobas y clasistas.
  • Son difíciles de modificar y se transmiten de generación en generación.
  • Expresan intolerancia ante la diversidad de personas.

Tipos de Estereotipos

  • Sociales: Afectan a las distintas clases sociales y, por lo general, se relacionan con aspectos económicos.
  • Étnicos: Afectan a los distintos grupos con afinidad racial, lingüística
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Comunicación Humana: Elementos, Actos del Habla y Funciones del Lenguaje

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La Comunicación: Definición y Elementos Clave

La comunicación es el proceso mediante el cual un emisor transmite un mensaje a un destinatario (receptor). El sistema de comunicación empleado es el lenguaje, también llamado lenguaje natural. Los seres humanos poseen la facultad de comunicarse por medio del lenguaje, que tiene muchas manifestaciones llamadas lenguas. El habla es el uso individual que cada hablante hace de su lengua.

Elementos de la Comunicación

En el proceso de comunicación intervienen varios factores:

  • Emisor
  • Receptor
  • Mensaje
  • Medio o canal
  • Situación comunicativa
  • Código

Emisor, Receptor y Situación Comunicativa

En el proceso comunicativo participan un emisor, que produce y emite el mensaje, y un receptor, que recibe e interpreta

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Dominando la Exposición, Narración y Descripción: Técnicas y Estrategias

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Exposición: Explicación Detallada

Exposición: Explicación y desarrollo de un tema con el propósito de informar rigurosa y objetivamente sobre él. Se compone de tres partes esenciales: introducción, desarrollo y conclusión. La exposición científica busca exponer un tema de manera ordenada, precisa y objetiva, utilizando un lenguaje científico.

Características y Marcas Lingüísticas de los Textos Expositivos

  • Precisión: Empleo de palabras monosémicas y definiciones claras.
  • Objetividad: Uso reducido de adjetivos, predominio del modo indicativo, tercera persona y oraciones impersonales.

Estructura de la Exposición

  • Introducción: Presenta el tema.
  • Desarrollo: Explica el tema en detalle.
  • Cierre: Breve resumen de los puntos clave.

Clasificación

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