Chuletas y apuntes de Español de Primaria

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Rasgos lingüísticos del lenguaje periodístico: un análisis completo

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Rasgos morfosintácticos

Los sintagmas nominales se construyen normalmente con adyacentes de intención aclaratoria. En los determinantes predomina el uso de demostrativos y posesivos. El tiempo verbal más corriente es el pretérito perfecto simple de indicativo. Abundan los predicados transitivos con muchas extensiones (circunstanciales de lugar, tiempo, modo...). Es frecuente el uso de la subordinación adjetiva. Se suele emplear el estilo directo (para respetar así la objetividad de la información), aunque existe una gran tendencia a combinarlo con el estilo indirecto mediante el entrecomillado selectivo de las palabras textuales. Es bastante corriente encontrar errores de construcción, dada la rapidez de la redacción y la usual traducción... Continuar leyendo "Rasgos lingüísticos del lenguaje periodístico: un análisis completo" »

Análisis de un fragmento literario de Pío Baroja

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Introducción

  • Saludar y comentar cómo empieza y acaba el fragmento.

  • Hablar de Baroja (Anarquista/Necesidad de mejora/Perteneciente a la generación del 98).

  • Situación de España (leyenda negra).

  • Está escrito en prosa, pertenece al género narrativo y al subgénero de la novela.

  • Secuencia textual dialogada o descriptiva y novela autobiográfica.

Resumen del texto

  • (Rellenar)

Tema

  • (El que sea)

  • Intención del autor

Estructura Externa

  • Número de párrafos

  • Líneas por párrafo

Estructura Interna

  • Dividir fragmento

  • Lineal cronológico

  • Explicar qué pasa en cada parte (Descripciones, diálogos, monólogo... )

  • Personajes

  • Tiempo externo (ambientado la obra) e interno (tiempo que dura la acción)

  • Espacio en el que ocurre la acción

  • Narrador

  • Acciones y descripciones (Diálogo

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Conceptos Fundamentales de Lingüística y Propiedades del Texto

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IMPLICATURA: Información q el emisor trata d hacer manifiesta a su interlocutor sin Expresarla xplicitamente. No forma parte dl sentido literal dl enunciado, Resulta d la combinación dl sentido literal y dl contexto. INFERENCIA: cnsiste N un acto q el receptor dl mensaje realiza xara interpretar la referencia Adecuadamente. La REFERENCIA s un acto realizado x el emisor d un sms pra Identificar algo.

DEIXIS: Sñalamiento e idntificacion d realidads mat e inm mediante el mpleo d elem Linguistics q toman cmo pto d referencia ls coordenads de persona,e,t,soc, n l Acto d

habla.

Texto


unidad Total d comunic. Oral-escr emitida x un hablant n unas circunstancias det.

Acto dnde el Hablante manifiesta 1 intención; s produce n 1 situación q debe adecuarse;... Continuar leyendo "Conceptos Fundamentales de Lingüística y Propiedades del Texto" »

Conceptos Esenciales: Géneros Literarios, Narración, Verbos y Argumentación

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Géneros Literarios Fundamentales

Los géneros literarios son categorías que agrupan las obras según sus características estructurales y temáticas.

Tipos de Géneros Literarios

A continuación, se describen los principales géneros literarios:

  • Género Narrativo

    Las historias son relatadas por un narrador. Dentro de este género, podemos encontrar diversas formas como: leyendas y relatos maravillosos, cuentos fantásticos, novelas de aventuras o relatos policiales.

  • Género Dramático

    Estos textos están pensados para ser representados, ya sea en un auditorio, teatro, o cualquier otro escenario. A diferencia de los textos narrativos, se desarrollan a través de diálogos y acciones de los personajes.

  • Género Lírico

    Son textos poéticos que desarrollan

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Estudio Literario y Lingüístico de la Narrativa en el Contexto Canario

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Análisis de los Recursos Literarios y Funciones del Lenguaje

Desde el comienzo del texto, el narrador nos ofrece una visión muy poética sobre la playa, las estrellas y el cielo, y en medio de todo ello, la chabola. Como se trata de un texto narrativo, la función primordial es la poética o estética, puesto que se utiliza el lenguaje de forma embellecida a través de recursos literarios como pueden ser:

  • Metáforas: "Juanitita apenas hilvanada a este mundo"; "estrellas marinas color sangre".
  • Antítesis: "sonoros guijarros a la silenciosa arena".

Funciones Expresivas y Emotivas

También aparece la función expresiva o emotiva en la utilización de los distintos sufijos con los que se nombra a la abuela, y algunas interrogaciones directas con las... Continuar leyendo "Estudio Literario y Lingüístico de la Narrativa en el Contexto Canario" »

La Poesía Española Después de 1975: De los Novísimos a la Generación del 80

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Poesía Española Después de 1975: De los Novísimos a la Generación del 80

Los Novísimos en la década de los setenta

El nombre de “Novísimos” o Generación del 68, o venecianos -por enmarcar sus textos, exquisitos y ciudades como Venecia- nace a partir de la antología que publicó Josep María Castellet, Nueve novísimos poetas españoles, donde aparecían los poetas más innovadores de la generación: Manuel Vázquez Montalbán, Antonio Martínez de Sarrión, José María Álvarez, Pedro Gimferrer, Guillermo Carnero, Ana María Moix y Leopoldo María Panero. La antología escogió la tendencia que suponía un mayor cambio con la poesía anterior.

Son poetas universitarios y cosmopolitas que exhiben sus conocimientos históricos y culturales.... Continuar leyendo "La Poesía Española Después de 1975: De los Novísimos a la Generación del 80" »

Conceptos Fundamentales de Gramática Española: Perífrasis, Usos del SE y Nexos

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Perífrasis Verbales: Estructuras Clave en Español

Las perífrasis verbales son construcciones formadas por dos o más verbos que funcionan como una unidad sintáctica y semántica. Se clasifican principalmente en aspectuales y modales.

Perífrasis Aspectuales

Indican el momento o la fase del desarrollo de la acción verbal.

  • Ingresivas

    Expresan una acción a punto de comenzar.

    • Ejemplos: ir a, pasar a, estar para, estar a punto de, estar al.
  • Incoativas

    Indican el inicio de una acción.

    • Ejemplos: comenzar a, echarse a, empezar a, meterse a, ponerse a, liarse a, romper a, explotar a, decidirse a, resolverse a.
  • Durativas

    Muestran la continuidad de una acción.

    • Ejemplos: estar, andar, continuar, llevar, ir, seguir, venir, hallarse, tener.
  • Terminativas

    Señalan

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Reflexiones sobre la Ética Política y la Corrupción en la Actualidad

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Valoración personal

Este texto, que critica la corrupción de nuestros diputados basada en el pluriempleo, presenta una unidad temática muy clara, pues las ideas están expuestas de forma ordenada y coherente, facilitando la comprensión del mensaje. En primer lugar, la tesis defendida por la autora me parece asequible para muchos lectores ya que, por desgracia, en la actualidad existe un gran porcentaje de políticos corruptos que ocupan a diario las portadas de los periódicos y de todos los mass media en general. Esto ha provocado que se trate de un tema recurrente en la conversación de cualquier ciudadano medio español.

Estrategias argumentativas

En segundo lugar, considero que los argumentos utilizados son los pertinentes para lograr... Continuar leyendo "Reflexiones sobre la Ética Política y la Corrupción en la Actualidad" »

Análisis del Lenguaje y la Moral Nazi: Perspectivas de Klemperer

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Análisis del Lenguaje y la Moral Nazi: Perspectivas de Klemperer

Klemperer, historiador y filólogo alemán, veterano de la Primera Guerra Mundial, fue un observador crítico del régimen nazi. Su experiencia como judío, forzado a dimitir y privado de sus derechos, le proporcionó una perspectiva única sobre la manipulación del lenguaje y la moral durante el Tercer Reich.

El Lenguaje como Herramienta de Control

Klemperer se centró en cómo el régimen nazi transformó el idioma alemán. Las leyes raciales le impidieron acceder a la biblioteca y publicar, y finalmente fue expulsado de su hogar. Este contexto personal le permitió analizar cómo el lenguaje se convirtió en un instrumento de control y propaganda.

El régimen nazi alteró el

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Desarrollismo Durante el Segundo Franquismo: Transformación Socioeconómica (1959-1975)

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El Cambio de Mentalidad en el Segundo Franquismo: Un Análisis Socioeconómico

El texto que nos ocupa es una fuente historiográfica (no coetánea a los hechos), de carácter narrativo y socioeconómico. Su autor, Walter L. Bernecker, lo titula "El cambio de mentalidad en el segundo franquismo". Se trata de un texto público, dirigido a un público interesado en el estudio de este período, del cual existen relativamente pocos análisis históricos. Fue publicado originalmente en inglés en 2007 y traducido al español en 2009, como parte del libro "España en cambio: el segundo franquismo", coordinado por el propio Bernecker.

Contexto Histórico: El Desarrollismo Español (1959-1975)

El libro se centra en un período histórico crucial: la segunda

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