Chuletas y apuntes de Español de Primaria

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Literatura Renacentista: Santa Teresa de Jesús y las Novelas de Caballerías

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Espritual. La ♀️ en busca del Amado en un locus amoenus. La natura se identifica con el Esposo, como reflejo de su belleza. Cuando esta aparece se consuma el matrimonio espiritual.

SANTA TERESA DE JESÚS Formación autodidacta. Con 20 años entra en el convento de las Carmelitas y toma los hábitos. Poco después se dedicó a reformar la vida relajada del convento, y a pesar de la oposición eclesiástica e incluso de la misma Orden de los Carmelitas, encontró el apoyo de un joven carmelita, Juan de la Cruz, quien inició la reforma de los Carmelitas Descalzos, la cual fue autorizada por Felipe II, en conventos de hombres y ella en mujeres (vivir en la pobreza). Destaca sobre todo, su obra literaria en la que relata su experiencia mística... Continuar leyendo "Literatura Renacentista: Santa Teresa de Jesús y las Novelas de Caballerías" »

Explorando el hastío existencial en 'Walking Around' de Pablo Neruda

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Primera Estrofa

Primer verso: El inicio ya es una expresión de hastío de su condición de ser humano; puede ser un tema de hartazgo existencial, de su esencia como hombre. El comienzo es abrupto. Hay una anáfora en “sucede”. Esta palabra nos da idea de que habitualmente se siente así, y esto afecta el interior del ser humano.

Segundo verso: Él siente el hastío mientras camina por las calles. Las sastrerías y los cines representan ese mundo del que no se siente parte. Los lugares son diferentes, pero él siente lo mismo.

Tercer verso: “Cisne de fieltro”. Él mismo se compara con eso. Esta imagen es propia del estilo vanguardista, porque el elemento asociado es inusual. El fieltro es una especie de comparación con él mismo porque... Continuar leyendo "Explorando el hastío existencial en 'Walking Around' de Pablo Neruda" »

El Nuevo Concepto de Noticia: Definición, Estructura y Elementos Clave

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El Nuevo Concepto de Noticia

3.3 Definiciones de Noticia

Existen diversas definiciones de noticia, cada una con un enfoque particular:

  • Una noticia es un hecho verdadero, inédito o actual, de interés general, que se comunica a un público masivo, una vez que ha sido recogido, interpretado y valorado por los sujetos promotores que controlan el medio de difusión.
  • Como género periodístico, la noticia es la manifestación más frecuente del proceso de semantización aplicado a la información de hechos reales y actuales de interés público.
  • La noticia es la información no publicada de aquellas acciones de la humanidad que se cree que han de interesar, informar o entretener al público.
  • Es la expresión periodística de un hecho capaz de interesar
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Naturalismo y Realismo en la literatura española del siglo XIX

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Naturalismo

  • Características del Naturalismo en España
  • Corrientes comunes con el Realismo
  • Enfoque en las clases sociales desfavorecidas
  • Personajes complejos y determinismo genético
  • Documentación rigurosa y científica
  • Uso de jergas y habla popular
  • Realidad objetiva y narrador impersonal
  • Novelas abiertas centradas en clases bajas

Naturalismo en la obra de Clarín

  • La Regenta: novela de adulterio
  • Crítica a la burguesía de provincias y al anticlericalismo
  • Estilo indirecto libre y monólogo interior

Realismo

  • Características del Realismo en la novela
  • Complejidad en los personajes y representación de la burguesía
  • Distintos narradores y lenguaje naturalizado

Realismo en la obra de Galdós

  • Mayor complejidad en personajes y visión decadente de España
  • Reflejo
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Características del Drama Barroco y Romántico

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Texto argumentativo

Estamos ante un texto argumentativo, concretamente ante un artículo de opinión. Texto con sentido completo ya que cumple con 3 propiedades de los textos... Respecto a la coherencia podemos decir que el texto presenta unidad temática. Así, el tema principal del texto es… Alrededor de esta idea surgen otras... Estas ideas están separadas en... El texto presenta una tesis... ya que... En cuanto a la adecuación este texto se ajusta a la situación comunicativa... y a la intención del autor... Teniendo en cuenta su intención diremos que es un texto principalmente subjetivo en el que predominan las siguientes funciones del lenguaje: expresiva (uso 1º persona), apelativa (se dirige a un receptor) y poética. Además su... Continuar leyendo "Características del Drama Barroco y Romántico" »

Claves para Textos Efectivos: Adecuación, Coherencia y Cohesión

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El Texto y sus Propiedades Fundamentales

El texto es una unidad total de comunicación, ya sea oral o escrita, emitida por un emisor en unas circunstancias determinadas.

Su estudio implica centrar la atención en dos aspectos clave: en el texto (a diferencia de la oración) como unidad de comunicación, y en el nivel pragmático, es decir, la situación extralingüística (emisor, receptor, canal, etc.) en la que se produce la comunicación. Un texto puede estar formado por un solo enunciado, una simple interjección o varias oraciones, abarcando desde un examen o un manual hasta una receta, una conversación o una novela. Sus características principales son:

  • Es una unidad total de comunicación porque responde a una intención comunicativa específica.
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Personajes de la Obra: Un Retrato de la Represión y la Esperanza

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Personajes

Los personajes principales de la obra son cinco, claramente individualizados, ya que viven las distintas situaciones de manera muy personal, entre sí y con respecto a la “fábula”. Entre todos constituyen una red de conductas diferentes y diversas, pero complementarias entre sí; representan distintas zonas del subconsciente de cada individuo que van aflorando en situaciones límite. Lo trágico de su carácter consiste en lo inútil de su posibilidad de acción ante la fuerza superior, ante esa “fundación” que todo lo domina y determina.

Tomás

El protagonista es Tomás y en él recae todo el peso de la acción y el problema de desdoblamiento de la personalidad. Ha transformado la realidad para poder soportarla. Su locura,... Continuar leyendo "Personajes de la Obra: Un Retrato de la Represión y la Esperanza" »

Comunicación Eficaz: Claves de Coherencia, Cohesión y Contexto

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La selección de la información: Cuando hablamos o escribimos, ponemos en juego una serie de conocimientos con los que contamos en el momento de seleccionar la información que queremos comunicar y que completan esta información sin necesidad de ser dichos. Los conocimientos que ponemos en juego al hablar resultan imprescindibles. Entre esos están el contexto lingüístico (las palabras que rodean el mensaje); la situación en que se desarrolla la comunicación entre unas personas determinadas; la competencia lingüística que compartimos con los hablantes; y los saberes generales y culturales que compartimos todos, y que por esa razón no es necesario hacer explícitos.

Tema y Estructura

Para ser coherente, todo texto tiene que tener un tema... Continuar leyendo "Comunicación Eficaz: Claves de Coherencia, Cohesión y Contexto" »

Escuela de los Annales: Evolución, Metodología e Influencia en la Historiografía del Siglo XX

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La Escuela de los Annales: Evolución, Metodología e Influencia en la Historiografía del Siglo XX

Introducción

Es preciso ahondar en el movimiento historiográfico más importante del siglo XX: la *Escuela de los Annales*. Parece probada la existencia de un acuerdo unánime respecto a la función de la Escuela de los Annales como diseñadora de un nuevo modelo teórico y práctico con una enorme influencia en la historiografía posterior. Durante la década de los treinta, esta escuela francesa tomó el relevo del liderazgo que el historicismo clásico alemán había desarrollado anteriormente en el seno de la historiografía occidental. La influencia de *Annales* ha sido enorme hasta, al menos, la década de los ochenta, por lo que merece... Continuar leyendo "Escuela de los Annales: Evolución, Metodología e Influencia en la Historiografía del Siglo XX" »

Diversidad Lingüística en el Perú

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¿Qué son las lenguas originarias?

Son todas aquellas que son anteriores a la difusión del idioma castellano y que se preservan y emplean en el ámbito del territorio nacional.

¿Cuántas existen en el Perú?

La maravillosa riqueza cultural lingüística se expresa en 48 lenguas originarias, de las cuales:

44 son amazónicas y 4 andinas

- Estas lenguas están agrupadas en 19 familias lingüísticas y constituyen medios de comunicación de 55 pueblos indígenas.

2 tipos de lenguas son:

1. Amerindias: son de América indígena, aparecidas ante la llegada de los europeos.

a) Lenguas andinas

- Familia quechua: es la lengua más importante y extensa.

- Familia aru: solo dos se considera vigentes: aimara y cauqui.

b. Lenguas amazónicas

- Son las más extensas... Continuar leyendo "Diversidad Lingüística en el Perú" »