Chuletas y apuntes de Español

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Evolución del Clasicismo Musical: Del Estilo Galante a la Escuela de Viena

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1. Cronología del Clasicismo: Del Preclasicismo al Estilo Clásico

Podemos situar ambas etapas en el siglo XVIII, delimitadas de la siguiente manera:

  • Clasicismo temprano (Preclasicismo): Desde 1715, con la muerte de Luis XIV, hasta 1760.
  • Clasicismo o estilo clásico: Desde 1760, con las primeras sinfonías y cuartetos de Haydn, hasta 1800 (o bien 1802, con el final del primer periodo de Beethoven y su segunda sinfonía; o 1816, con los primeros lieder de Schubert).

2. Disolución del Barroco y formación del estilo clásico

a) Simplificación y popularización

La música del Clasicismo temprano se simplifica y se vuelve más accesible debido a la popularización del arte. El objetivo principal de la Ilustración, el movimiento intelectual predominante... Continuar leyendo "Evolución del Clasicismo Musical: Del Estilo Galante a la Escuela de Viena" »

Terminología Esencial de Literatura Náhuatl y Clásica

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Terminología Fundamental de la Literatura Mesoamericana y Tópicos Clásicos

A continuación, se presenta una recopilación de conceptos clave relacionados con la expresión literaria náhuatl, maya y tópicos literarios universales.

Términos de la Tradición Mesoamericana

  1. El recurso propio de la poesía náhuatl: mediante la unión de dos o más imágenes que se complementan y se explican una a otra.

    Difrasismo

  2. Signos de valor fonético característicos de la cultura maya.

    Glifos

  3. Códices náhuatl que recogen en forma de proverbios o discursos educativos experiencias del pasado.

    Huehuetlatollis

  4. Conjunto de códices mayas que integran conocimientos yucatecos astronómicos, medicinales y religiosos.

    Chilam-Balam

  5. Difrasismo: In Xochitl in cuicatl.

    Flor

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Obras Maestras de la Literatura Española del Siglo XV: Jorge Manrique y La Celestina

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Jorge Manrique y las Coplas por la muerte de su padre

Contexto histórico, social y literario

La obra Coplas por la muerte de su padre, escrita por Jorge Manrique en el siglo XV, pertenece a un momento de transición entre la mentalidad medieval teocéntrica y el humanismo renacentista, en el que se empieza a valorar la razón, la virtud y la fama. En este periodo, la sociedad castellana vive cambios políticos e ideológicos, y la literatura se caracteriza por su tono moral, didáctico y reflexivo, tratando temas como la fugacidad de la vida, la inestabilidad de la fortuna y la certeza de la muerte. Manrique se consolida como una de las voces más importantes del siglo XV.

Estructura y métrica

El poema está compuesto en copla manriqueña (o... Continuar leyendo "Obras Maestras de la Literatura Española del Siglo XV: Jorge Manrique y La Celestina" »

Análisis de Referentes y Variedades Lingüísticas en el Español

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1. Señale qué serie... es la única correcta...

Respuesta: ensimismado, tragedias, difamaba, terminar

2. Escriba los referentes completos...

Así: Su referente es "quedarse ... pensando muchas cosas a la vez ... dejarse mecer". Relación anafórica.

Aquellas: Su referente es "aquellas de don Amadís...". Relación catafórica.

Ella: Su referente es "la cotorra". Relación anafórica.

Su: Su referente es "de la vieja lengua". Relación anafórica.

2.1. Reescriba, sin justificar los cambios...

  • a) No le dijisteis cuándo vendríais, y no porque no lo supierais.
  • b) Para alcanzar la cima, pueden elegir entre diferentes opciones en el menú.
  • c) Había muchos jóvenes que viajaban al extranjero por curiosidad.
  • d) Le preocupaba, sobre todo, que nadie supiera
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Rasgos Lingüísticos de la Divulgación Científica: Objetividad y Registro Estándar

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Introducción y Contexto Comunicativo

Se trata de una exposición científica divulgativa publicada en la revista Muy Interesante. Informa objetivamente, con claridad, coherencia y orden (por lo tanto, pertenece al ámbito de la medicina). Se dirige a un receptor no especializado, por lo que tiene un carácter divulgativo, con la intención de informar objetivamente.

El contenido del texto y la forma de la exposición revelan un emisor culto que emplea un nivel culto estándar, pues utiliza correctamente la lengua, siguiendo un empleo normativo y rico. Debemos destacar la presencia de tecnicismos del campo de la bioquímica que aparecen explicados para adaptarse al nivel de cultura medio.

Modalidad y Función Textual

Observamos el predominio de... Continuar leyendo "Rasgos Lingüísticos de la Divulgación Científica: Objetividad y Registro Estándar" »

Explorando la Literatura en Prosa: José Cadalso y Otros Autores Clave del Siglo XVIII

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Literatura en Prosa: José Cadalso (1741-1782)

Obra lírica: Ocios de mi juventud: poemas de tema amoroso y pastoril de tono crítico y reflexión filosófica.

Obras teatrales: Solaya a los circasianos y Don Sancho García son tragedias que siguen las reglas neoclásicas.

Su obra más relevante fue Cartas Marruecas: es una colección de cartas que se envían entre sí tres personajes.

  • Personajes:
    • Gazel: joven marroquí que viaja por España y expone una visión ingenua y desnuda de los prejuicios sobre las costumbres.
    • Ben-Beley: viejo maestro de Gazel.
    • Nuño: español al que conoce Gazel en su viaje, ofrece la perspectiva ilustrada.

En esta obra, Cadalso aborda estos temas:

  • El problema de España: a través de las epístolas, los personajes analizan
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Lenguas en Argentina: Historia, políticas lingüísticas y aspectos gramaticales

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Contexto

En América Latina conviven cientos de lenguas, siendo el español la mayoritaria, seguido del portugués. Existen lenguas originarias vigentes, como el quechua, el aymara y el guaraní.

Lenguas argentinas

  • Lengua original: el español, con la variedad predominante rioplatense.
  • Lenguas originarias vigentes: quechua, guaraní y toba.
  • Lenguas de inmigración: lenguas como el italiano, el alemán y el árabe han dejado huella cultural y léxica.
  • Lengua de señas: reconocida en 2023 (Lengua de Señas Argentina).

Cambio / origen histórico

Tras la colonización española, se impuso el español como lengua de poder, desplazando a las lenguas originarias. Las inmigraciones de los siglos XIX y XX trajeron fenómenos como el lunfardo y el cocoliche.... Continuar leyendo "Lenguas en Argentina: Historia, políticas lingüísticas y aspectos gramaticales" »

La Variación Lingüística del Español: Sociolectos, Registros y Dialectos Geográficos

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Variedades Diastráticas (Sociolectos)

Las variedades diastráticas se refieren a las diferencias en el uso de la lengua según el grupo social o nivel sociocultural del hablante.

Sociolecto Vulgar

  • Vulgarismos (deformación fonética, morfosintáctica o léxica); por ejemplo: cocreta, me se.
  • Simplificación de estructuras gramaticales.
  • Empleo de frases hechas o clichés.
  • Léxico limitado y, a menudo, incorrecto.

Sociolecto Medio

  • Rasgos lingüísticos intermedios entre el vulgar y el culto.
  • Uso correcto del español estándar con ciertas influencias coloquiales.
  • Adaptación al registro formal o informal según el contexto.

Sociolecto Culto

  • Léxico amplio y preciso.
  • Construcción sintáctica elaborada.
  • Pronunciación cuidada.
  • Respeto por las normas gramaticales
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Emilia Pardo Bazán: Naturalismo, Feminismo y Literatura en el Siglo XIX

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Emilia Pardo Bazán y el Naturalismo en España

Emilia Pardo Bazán fue una figura central en la introducción y adaptación del Naturalismo en la literatura española. Su enfoque, sin embargo, se distanció del modelo francés de Émile Zola, proponiendo una visión propia que integraba sus convicciones católicas y su defensa del libre albedrío.

Características clave del Naturalismo

El Naturalismo, como movimiento literario, se fundamenta en tres pilares esenciales:

  • Determinismo: Sostiene que el comportamiento humano está condicionado, aunque no completamente determinado, por la herencia genética y el entorno social en el que el individuo se desarrolla.
  • Enfoque científico y objetivo: Aplica un método de análisis casi científico al comportamiento
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Clasificación y Uso de Pronombres, Verbos y Perífrasis en Español

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Los Pronombres: Definición y Clasificación

Los pronombres son una clase de palabras que funcionan en la oración como los sustantivos, reemplazándolos.

Pronombres Personales

Son aquellos que señalan a las personas en una conversación:

  • Subjetivos (funcionan como sujeto): yo, tú, ella, él, nosotros, ellos, usted.
  • Objetivos (funcionan como objetos directos o indirectos): lo, la, le, me, te, se, nos.
  • Terminales (funcionan como término): mí, ti, sí, conmigo, contigo, consigo.

Ubicación respecto al verbo

  • Proclíticos: Se sitúan antes del verbo (ej. se lo dijo, me la compré, los aprecia).
  • Enclíticos: Se sitúan después del verbo y se unen para formar una sola palabra:
    • Verbos: dímelo, díselo, aprécialos, ofréceselo.
    • Infinitivo: decírselo,
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