Chuletas y apuntes de Español

La novela bizantina: origen, características y obras representativas en España

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La Novela Bizantina

La novela bizantina es uno de los principales tipos de prosa narrativa durante el siglo XVII. En cierta manera, se trata del género antecesor de la moderna novela de aventuras. Es un género novelesco, de aventuras, que se desarrolló en España principalmente en los siglos XVI y XVII.

ÍNDICE

CARACTERÍSTICAS

La expresión designa un tipo de relato surgido en la literatura griega y cuya estructura y argumento responden a un esquema común: dos jóvenes amantes, que desean casarse, encuentran graves obstáculos que se lo impiden: forzada separación, viajes peligrosos, naufragios, cautiverio, etc. hasta que, finalmente, consiguen la realización de sus anhelos al encontrarse y comprobar, con satisfacción, que su amor ha permanecido...

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Escuela de los Annales: evolución, metodología e influencia en la historiografía del siglo XX

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La Escuela de los Annales: Evolución, Metodología e Influencia en la Historiografía del Siglo XX

Introducción

Es preciso ahondar en el movimiento historiográfico más importante del siglo XX: la *Escuela de los Annales*. Parece probada la existencia de un acuerdo unánime respecto a la función de la Escuela de los Annales como diseñadora de un nuevo modelo teórico y práctico con una enorme influencia en la historiografía posterior. Durante la década de los treinta, esta escuela francesa tomó el relevo del liderazgo que el historicismo clásico alemán había desarrollado anteriormente en el seno de la historiografía occidental. La influencia de *Annales* ha sido enorme hasta, al menos, la década de los ochenta, por lo que merece...

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Técnicas de comunicación oral y escrita: debate, mesa redonda, foro, panel y ensayo

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El Debate

El debate es una discusión entre dos o más personas sobre un tema determinado. Su objetivo es conocer todos los aspectos de un tema o asunto, a través de la exposición de las opiniones que sobre el tema tienen todos los integrantes de un grupo.

Integrantes del Debate

  • Un director o coordinador encargado de declarar abierta la sesión, presentar el tema, conocer el tema y concluir el debate.
  • Un secretario que anota a las personas que van participando y el tiempo de intervención de cada una, con la finalidad de darle la oportunidad de participar a todos los integrantes.
  • Los participantes encargados de hablar del tema objeto de debate.

La Mesa Redonda

La mesa redonda se efectúa cuando se desea conocer el punto de vista de distintas personas...

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Lazarillo de Tormes y El Buscón: similitudes y diferencias de las novelas picarescas

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Características del género picaresco

Los relatos picarescos se presentan como una autobiografía ficticia y representativa. Asistimos a una evolución psicológica del pícaro, que va perdiendo su inocencia. Lazarillo de Tormes es una obra autobiográfica, donde el protagonista, Lázaro, va perdiendo su inocencia, convirtiéndose en un antihéroe (una evolución inversa y destructiva). El Buscón, en cambio, no es autobiográfico; está redactado por Quevedo, quien narra la biografía ficticia de un pícaro antihéroe, Pablos, que pierde la inocencia a través de las burlas y robos que realiza y experimenta.

El protagonista suele ser hijo de padres sin honra; característica que se cumple en ambos relatos. Lázaro es hijo de un ladrón y una...

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La Celestina: género, personajes y crítica social

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2. Género y estilo

La Celestina es una obra dialogada de considerable extensión. Los partidarios de que se trata de una obra de teatro argumentan que no existe narrador alguno; los personajes hablan siempre directamente y sus palabras son las que crean la realidad que los rodea y ordenan el espacio y el tiempo de la acción. La obra pertenecería al género dramático en razón de los modelos literarios de los que parte: la comedia romana y la comedia humanística italiana.

Los defensores de que se trata de una novela mantienen que el libre tratamiento del espacio y el tiempo, la existencia de escenas no dramáticas y el diseño de los personajes, retratados en la intimidad, con cierta evolución psicológica y marcado individualismo, serían...

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Evolución del fonema /f/ latino en castellano: aspiración y teorías

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La Evolución del Fonema /f/ Latino en el Castellano

El fonema /f/: En la mayoría de los casos, se observa una aspiración en posición inicial (f > h > Ø). Este fenómeno es característico del área vasca. Existe un refuerzo de esta aspiración, conocido como velarización: f > [h] > [x]. Este proceso se manifiesta en dialectos que han mantenido la /f/ durante más tiempo. Se observa un comportamiento especial ante los diptongos [we, je]. Por ejemplo, se produce una conservación (focus > fuego) y, en otros casos, una pérdida.

En posición interior, encontramos préstamos que sonorizan y compuestos que tienden a la sonorización o aspiración. Existen diversas teorías al respecto, ya que la /f/ es un sonido que tiende a la...

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Oraciones transitivas e intransitivas: clases de oraciones según el verbo

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Sujeto: -Según su presencia en la oración, el sujeto puede ser explícito si aparece de forma expresa, o tácito si no está presente en la oración y se deduce de las desinencias verbales .- Según su participación en la acción del verbo, el sujeto puede ser agente si realiza o experimenta la acción o estado que expresa el verbo, o paciente si recibe la acción verbal
Clases de oraciones según la naturaleza del verbo: -Copulativas. Son las oraciones que tienen un predicado formado por un verbo copulativo y un atributo, que es el complemento que expresa cualidad, propiedad, estado, ubicación, modo, etc., del sujeto.
 -Transitivas. Son oraciones con verbos plenos que necesitan un complemento directo para completar su significado.
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Tempos verbais en galego: usos e exemplos do presente, pasado e futuro

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Tempos verbais en galego: usos e exemplos

A continuación preséntanse os usos principais dos tempos verbais en galego con exemplos. Mantéñense todos os contidos e exemplos do texto orixinal, corrixidos ortográfica e gramaticalmente e organizados por sección para facilitar a consulta.

Presente de indicativo

  • Acción coincidente co momento da fala: Agora teño fame.
  • Validez ilimitada ou intemporal: O día ten vinte e catro horas.
  • Regularidade ou acción habitual: Como aquí todos os sábados.
  • Orde: Vas agora mesmo e tráesmo.
  • Valor prospectivo (futuro): Mañá véxoo eu.
  • Valor retrospectivo (pasado): Hai un mes que non vou ao cine.
  • Presente histórico: Rosalía publica Cantares Gallegos en 1863.

Copretérito

  • Imperfectivo (sinala a coincidencia no pasado)
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Barreras de la comunicación: tipos y ejemplos prácticos

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¿Qué son las barreras comunicacionales?

Las barreras u obstáculos que pueden surgir durante el proceso comunicativo impiden que el mensaje se interprete correctamente por el receptor. Estas barreras de la comunicación son factores que dificultan el intercambio de información, deformando el mensaje u obstaculizando el proceso general de la comunicación.

Barreras semánticas

Son aquellas que tienen que ver con el significado que se le da a una palabra que posee varios significados. La semántica es la parte de la ciencia lingüística que estudia el significado de las palabras.

Ejemplo de barrera semántica

Un doctor explicando el diagnóstico de un paciente transmitiría el mensaje de forma menos efectiva si únicamente usara terminología...

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Análisis poético de 'Me gustas cuando callas' de Pablo Neruda: métrica y recursos

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Análisis del Poema 'Me Gustas Cuando Callas' de Pablo Neruda

Métrica y Recursos Literarios

Métrica y recursos literarios en este poema. El poema está integrado por cinco estrofas de cinco versos cada una. El tema que trata es el amor, pero no se explicita a quién, pues da a conocer las sensaciones que produce el silencio, revelando que, a pesar de este, la comunicación continúa, tal vez a través de otras formas de expresión. El poema de Neruda tiene una estructura arquitectónica, pues el tema sigue un orden lógico y las estrofas están dispuestas de tal forma que el autor va expresando lo que provoca el silencio. La medida de cada verso es alejandrino, pues cada uno tiene 14 sílabas. La rima es consonante, pues los últimos fonemas...

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