Chuletas y apuntes de Español

TEXTO ORAL Y ESCRITO

Texto oral: es espontáneo, inmediato y efímero, de tal modo que no se puede borrar sino rectificar. Texto escrito: suele estar planificado, revisado y corregido.

VARIEDADES DE LA LENGUA

Culturales: depende del nivel cultural del hablante.

Registro o diafásicas: depende de la situación comunicativa

Espaciales o diatópicas: depende del lugar de procedencia

NORMA LINGÜÍSTICA

Es la preocupación por fijar en una lengua su uso correcto, es decir, por establecer una norma. España: RAE

NIVELES

Culto:  es el nivel que se caracteriza por el uso variado y coherente de estructuras sintácticas y por la riqueza léxica.

Medio: es el nivel que implica corrección.

Vulgar: es el nivel que se caracteriza por la presencia en el texto de

Vicios de La oralidad:

es un mal hábito, una conducta repetida y nociva a la hora De una elocución.

LA PRONUNCIACIÓN

: Para Hablar bien y adquirir facilidad de expresión es indispensable acostumbrarse a Pronunciar clara y distintamente las palabras de modo que el oyente las Entienda sin el menor esfuerzo de atención. Por lo tanto, es conveniente Ejercitarse en la lectura corriente en voz alta y corregir los vicios en la Pronunciación, que pueden deslucir el más elocuente de los discursos.

VICIOS SUAVES:

pueden corregirse por si mismos y practica individual Correctora.

VICIOS ELOCUTIVOS:

malas costumbres a la hora de hablar, defectos que cometemos Al proferir las palabras por diferentes razones.

VICIOS EXPRESIVOS:

se refieren a la forma en

1.Las variedades socioculturales: Una lengua no la hablan igual todos los hablantes;ni los mismos hablantes hablan o escriben igual en todas las situaciones comunicativas.Todo ello da lugar a diferentes variedades dentro de una misma lengua.Las variedades sociales vienen determinadas por la cultura y conocimiento de la lengua.Este nivel produce un conocimiento desigual de la lengua en sus distintos niveles:léxico,morfosintáctico y fónico. Las diferencias vienen marcadas por el ambiente social y cultural de cada individuo por sus estudios,etc.
Otros factores son:-El hábitat el lenguaje urbano es mas innovador y esta influido por continuas modas lingüísticas.El rural es mas conservador y menos cuidadoso en la pronunciación.-la edad:los

Josefina De la Torre

Josefina De la Torre (Las Palmas de Gran Canaria, 1907 - Madrid, 2002) nacíó en una familia perteneciente a la burguésía culta y liberal. Distintos ámbitos: la música, el cine, la literatura y la interpretación dramática. Se rodéó de Amigos relevantes para la comprensión de la historia de la literatura y el arte Español y universal. Pedro Salinas prologará su primer libro poético, “Versos y Estampas”.

En 1920 Marcha a Madrid y conoce a Pedro Salinas o Federico García Lorca, vinculados a la llamada Generación del 27, de la cual recibe una notable influencia.  A partir 1935, desarrolla plenamente su vocación musical y teatral. Trabajó en Labores de doblaje para la Paramount. En los años 40 es guionista

EL TEATRO ESPAÑOL DESDE 1940

Tras la Guerra Civil sigue dominando un teatro comercial, compuesto de melodramas, comedias burguesas y comedias humorísticas, además de revistas, zarzuelas, espectáculos de variedades, etc. Sin embargo con el paso del tiempo va surgiendo un público más crítico, especialmente en los ámbitos universitarios y se estrenan obras que muestran su disconformidad con la realidad social, por lo que se puede hablar desde mediados de los 50 de un teatro social. Los temas más comunes son la injusticia social, la explotación del trabajador, el recuerdo de la Guerra Civil… y en cuanto a la forma,
recurren al expresionismo vanguardista y al teatro español del primer tercio de siglo, especialmente, Valle-Inclán, Lorca...

El Verbo: Un Análisis Detallado

El verbo es una clase de palabra que podemos definir desde diversas perspectivas:

Perspectivas del Verbo

• Morfológicamente: Es una palabra flexiva, que posee número, persona, tiempo, modo, aspecto y voz. Ejemplos: amo, amabas, fuisteis amados. En el caso de la voz pasiva y determinadas construcciones de participio, también posee género: érais amadas.
• Sintácticamente: Es el núcleo de un sintagma verbal y, por lo tanto, funciona como núcleo de un predicado, y concuerda en número y persona con el núcleo del sujeto. Ejemplo: Mis hermanas estudian en la Uni.
• Semánticamente: Indica acciones, procesos o estados que se atribuyen a un sujeto. Ejemplos: leer, pensar, vivir.

Forma del Verbo

El verbo está formado por...

Semejanzas entre las novelas picarescas

• Novelas picarescas (realistas): Las tres obras se enmarcan dentro del género picaresco, caracterizado por su realismo y su crítica social.

• Protagonistas jóvenes; se ve la evolución de niño a adulto: Los protagonistas son jóvenes que se ven obligados a desenvolverse en un mundo hostil, experimentando una evolución desde la infancia hasta la edad adulta.

• Evolución psicológica del pícaro, que va perdiendo su inocencia: A lo largo de sus aventuras, los pícaros van perdiendo la inocencia inicial y se adaptan a las circunstancias, a menudo recurriendo al engaño y la astucia para sobrevivir.

• El protagonista suele ser de baja condición social al servicio de varios amos: Los protagonistas pertenecen

Nos encontramos ante una copla que pertenece a la obra 'Coplas a la muerte de su padre' del poeta Jorge Manrique. Esta obra pertenece a la poesía culta castellana del siglo XV.

Es una obra de género lírico porque Jorge Manrique expresa en ella su visión del mundo y su manera de llevar el dolor por la muerte de su padre Rodrigo Manrique, y de subgénero elegía porque estas coplas fueron compuestas a raíz del fallecimiento de padre del autor.

Estructura interna de las coplas

Las coplas se dividen en tres partes:

1. En la primera parte se hace una reflexión desde la manera de entender el mundo para un cristiano, mostrando una vida terrenal como un puente hacia la vida celestial.
2. En cuanto a la segunda parte, se desarrolla el tópico 'ubi sunt?'

Características del Romanticismo Hispanoamericano

• El individualismo

  El romántico europeo exaltaba su yo y buscaba la originalidad dentro de sí mismo, en sus sentimientos. En el Romanticismo hispanoamericano, la exaltación del «yo» se dio en forma conjunta con la exaltación de la patria. Para consolidar su yo, el romántico se involucró en la construcción de una conciencia nacional y trató de crear las condiciones para que esta se manifestara. En la afirmación de lo individual, buscó la originalidad y lo particular que lo distinguiera como país. Por eso, exaltó la grandiosidad del paisaje americano, su particular geografía y, a través de la lucha política, participó en la construcción de un futuro.

• El sentimentalismo

  El romántico

Tipos de Entrada para un Reportaje

1. Entrada de resumen: Es similar a la entrada de una noticia; es decir, sintetiza lo esencial del reportaje en pocas palabras.

2. Entrada de sumario: Está en desuso. Es muy semejante a la anterior.

3. Entrada narrativa: Apela al relato como gancho. Es una entrada típica para el reportaje, y debemos seleccionar muy cuidadosamente lo que vamos a contar y cómo. Son esenciales el ritmo narrativo, la riqueza léxica y el juego con la extensión de la frase.

4. Entrada de contraste: Si en el reportaje se encuentra que la diferencia de posturas o el contraste de opiniones define plenamente lo que se quiere contar, se debe arrancar con esta característica. Es una entrada adecuada cuando queremos hacer énfasis en los cambios