Chuletas y apuntes de Español de Oposición

Ordenar por
Materia
Nivel

Figuras Literarias: Definiciones y Ejemplos para Enriquecer tu Escritura

Enviado por Chuletator online y clasificado en Español

Escrito el en español con un tamaño de 3,39 KB

Antítesis

Contrapone dos ideas o conceptos.

Ejemplo: "Me legaron el valor. No fui valiente".

Encabalgamiento

Se produce cuando el modificador directo o el modificador indirecto se separa del sustantivo núcleo y pasa al verso siguiente.

Ejemplo: "Pasan esas siete bellas princesas".

Ironía

Consiste en decir algo que, por ser tan inverosímil o contrario a lo que se opina en general (por burla, desprecio o por indignación), solo puede ser interpretado en el sentido opuesto.

Personificación

Atribuye conductas o cualidades humanas a seres inanimados. Proporciona una carga afectiva al elemento humanizado, logrando así un mayor acercamiento emocional.

Ejemplo: "Se está durmiendo la noche sobre los grillos despiertos".

Repetición

Consiste en la reiteración... Continuar leyendo "Figuras Literarias: Definiciones y Ejemplos para Enriquecer tu Escritura" »

Metodología Completa para la Interpretación de Textos: Estructura, Argumentos y Cohesión Léxica

Enviado por Chuletator online y clasificado en Español

Escrito el en español con un tamaño de 6,21 KB

(Nota: Si la palabra del título aparece en el texto, o al principio y al final, es el eje temático del texto.)

Introducción a la Estructura Textual

Un texto está siempre formado por una estructura externa y una estructura interna.

Estructura Externa del Texto

Al analizar el esquema organizativo de un texto, podemos observar su estructura externa. Esta se refiere a cómo el texto está compuesto, por ejemplo, por [número] párrafos, y su clasificación general. Por lo tanto, podemos decir que es un [tipo de texto, ej., artículo de opinión] con un discurso [orientador, expositivo, argumentativo, etc.].

Estructura Interna del Texto

También se aprecia una estructura interna, compuesta generalmente por:

  • Introducción: (línea X) Con la que el autor/
... Continuar leyendo "Metodología Completa para la Interpretación de Textos: Estructura, Argumentos y Cohesión Léxica" »

Claves de la Comunicación Interpersonal, el Séptimo Arte y la Dramaturgia

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Español

Escrito el en español con un tamaño de 4,44 KB

Géneros Cinematográficos

Explora la diversidad del cine a través de sus principales categorías:

  • Western
  • Western spaghetti
  • Gánster
  • Ciencia ficción
  • Policial
  • Fantástico
  • Drama
  • Comedia: romántica, musical, americana, negra
  • Bélicas
  • Épicas
  • Espionaje
  • Terror
  • Suspenso
  • Animado
  • Catástrofe
  • Acción
  • Aventuras
  • Piratas
  • Parodia
  • Erótico

La Conversación: Elementos y Principios

La conversación es un diálogo con intercambio de información y sentimientos.

Competencias en la Conversación

  1. Competencia lingüística: capacidad de hablar en una misma lengua.
  2. Competencia cultural: abarca todos los conocimientos acerca del tema, valoraciones y puntos de vista.
  3. Competencia paralingüística: tono de voz, entonación, etc.
  4. Competencia extralingüística: gestos, movimientos.

Principios

... Continuar leyendo "Claves de la Comunicación Interpersonal, el Séptimo Arte y la Dramaturgia" »

Textos Expositivos y Argumentativos: Características y Elaboración

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Español

Escrito el en español con un tamaño de 3,93 KB

Textos Expositivos

Características de la Exposición

  • La exposición tiene como fin dar a conocer o explicar un tema específico.
  • La información que se aporte debe ser:
    • Clara
    • Precisa
    • Sencilla y rigurosa
  • Debe seguirse un orden lógico:
    • Introducción
    • Desarrollo
    • Conclusión
  • Se debe utilizar un léxico específico de la materia que se explica.
  • En muchas ocasiones, se ilustra con gráficos, dibujos o esquemas que ayuden a comprender mejor.
  • Debe seguirse un hilo conductor coherente.

Pasos para Elaborar una Exposición

Para elaborar una exposición, deben seguirse estos pasos:

  1. Elegir un tema y un título adecuado.
  2. Documentarse: recoger la información necesaria.
  3. Organizar y seleccionar la información más importante.
  4. Escribir un pequeño esquema que sirva de guía.
... Continuar leyendo "Textos Expositivos y Argumentativos: Características y Elaboración" »

LA CAMISA DE LAURO OLMO resumen

Enviado por Chuletator online y clasificado en Español

Escrito el en español con un tamaño de 4,24 KB

El teatro desde los 60 hasta la actualidad

Realismo social:A poco de iniciarse la década de 1960, escritores como Alfonso Sastre, y jóvenes com Lauro Olmo con La camisa o Carlos Muñiz con EL Tintero, denuncian los problemas sociales, las dificultades económicas de los obreros, los problemas de adaptación de los inmigrantes, la deshumanización de la burocracia, etc. Todos ellos se encontraron con numerosas dificultades para estrenar y muchas de sus piezas no se representaran hasta después de la muerte de Franco.

Rasgos: el Realismo social en teatro se caracteriza por:

Mayor importancia del contenido que la forma.

Los personajes pertenecen a las clases marginales de la sociedad.

La obra pretende influir en el espectador para este actúe y provoque

... Continuar leyendo "LA CAMISA DE LAURO OLMO resumen" »

Don Quijote y Lazarillo de Tormes: resúmenes y episodios clave de la literatura española

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Español

Escrito el en español con un tamaño de 4,03 KB

Don Quijote

En la primera edición del Quijote de 1605 se narran dos de sus salidas. Al comienzo, el Quijote —Alonso Quijano— es un gran lector de novelas de caballerías y, de tanto leer, la familia le considera loco y quema todos sus libros. En la primera salida, Don Quijote, después de algunas aventuras, es golpeado y vuelve maltrecho a su aldea. Ya se ha hecho con un caballo llamado Rocinante.

Segunda salida y episodios más conocidos

En la segunda de las salidas, tras haberse hecho armar caballero en una ceremonia en una venta que tomó por castillo, escoge como escudero a Sancho Panza, un labrador humilde que usa constantemente refranes populares y que al comienzo demuestra ser un hombre opuesto al idealismo del Quijote. En esta segunda... Continuar leyendo "Don Quijote y Lazarillo de Tormes: resúmenes y episodios clave de la literatura española" »

Principios y Formatos de Publicidad Efectiva en Radio y Televisión

Enviado por Chuletator online y clasificado en Español

Escrito el en español con un tamaño de 4,84 KB

Método Gaballí: Creación de Eslóganes Impactantes

Slogan: "Una frase combativa, breve, muy gráfica, eufórica, a veces cadenciosa, rítmica o asonante, a veces en juego de palabras, que expresa una idea básica sobre el producto o la marca o su uso de utilidad, con fuerza incisiva para grabarse en la memoria y labrar popularidad."

Proceso del Método Gaballí

  1. Recoger información sobre el producto.
  2. Ordenar la información, extraer los argumentos de venta, aplicar las bases psicológicas para la acción.
  3. Sintetizar las deducciones realizadas.
  4. Emplear los cuatro principios básicos aplicables a cualquier texto publicitario: claridad, precisión, fuerza expresiva y acento persuasivo.
  5. Ordenar las ideas y darles forma.

Funciones Lingüísticas del

... Continuar leyendo "Principios y Formatos de Publicidad Efectiva en Radio y Televisión" »

Fundamentos de Sintaxis Española: Clasificación de Oraciones y Funciones Sintácticas

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Español

Escrito el en español con un tamaño de 6,17 KB

Clasificación de las Oraciones Simples según la Actitud del Hablante

Las oraciones se clasifican según la intención comunicativa del hablante:

  • Enunciativas: El hablante expone su significado sin participación emocional alguna. (Ejemplo: El vaso se ha roto).
  • Exclamativas.
  • Interrogativas:
    • Generales o totales: Requieren una respuesta de sí o no.
    • Parciales: Se pregunta solo sobre una parte del contenido.
    • Directas: Llevan signos de interrogación (¿?).
    • Indirectas: Carecen de signos de interrogación.
  • Imperativas (o exhortativas).
  • Desiderativas (Expresan deseo).
  • Dubitativas (Expresan duda).

El Sintagma Nominal (SN) Sujeto

El Sujeto es un Sintagma Nominal (SN) que concuerda con el verbo. Nunca puede ser un Sintagma Preposicional (S. Prep.).

Oraciones sin

... Continuar leyendo "Fundamentos de Sintaxis Española: Clasificación de Oraciones y Funciones Sintácticas" »

Evolución y Estructura de 'La Celestina' y el Quijote: Claves Literarias

Enviado por Chuletator online y clasificado en Español

Escrito el en español con un tamaño de 5,33 KB

Historia Editorial y Autoría de "La Celestina"

El texto que hoy conocemos como La Celestina ha pasado por diversas transformaciones editoriales a lo largo de su historia temprana. A continuación, se detallan las ediciones más significativas:

  • Edición de 1499: Edición anónima que no consta de título específico.
  • Edición de 1500: Aparece con el título de: Comedia de Calisto y Melibea.
  • Edición de 1507: Se publica bajo el título de: Tragicomedia de Calisto y Melibea.
  • Edición de 1526: Se incorpora un nuevo texto, el llamado “Acto de Tarso”.
  • Edición de 1569: Publicada en Alcalá, es donde finalmente se impone el título de La Celestina.

Debate sobre la Autoría de la Obra

Existen varias teorías fundamentales respecto a la autoría de la... Continuar leyendo "Evolución y Estructura de 'La Celestina' y el Quijote: Claves Literarias" »

El Arte como Herramienta de Conocimiento: Perspectivas Filosóficas y Sociales

Enviado por Chuletator online y clasificado en Español

Escrito el en español con un tamaño de 2,53 KB

El arte como signo y producto social

Si toda obra de arte es un signo, podemos descubrir en ella un producto social que consta de un significante, un significado y unos usuarios.

Argumentos a favor de que el arte mejora nuestro conocimiento de la realidad

  • Producto social: La obra de arte es signo de una sociedad, de su cultura y de su historia. A través de ella podemos recibir información sobre el hombre y su constante bregar con la realidad en la que está instalado, sobre su comprensión del mundo y de sí mismo.
  • Producto individual: El arte es también un producto individual en el que el autor, mediante los recursos que la época pone a su disposición, deja su sello personal y su impronta vital. Por eso, el arte nos desvela también la realidad
... Continuar leyendo "El Arte como Herramienta de Conocimiento: Perspectivas Filosóficas y Sociales" »