Chuletas y apuntes de Español de Formación Profesional

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Miguel de Cervantes: Contexto Histórico, Social y Literario de su Obra

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Cervantes en su Época: Un Espejo de la Sociedad Española

La obra de Cervantes constituye una moral de su época, denuncia la violencia, celebra la libertad, combate la arbitrariedad y la ignorancia, ataca la corrupción y satiriza los abusos civiles y religiosos.

Cervantes vivió a caballo entre dos siglos y dos épocas literarias: los siglos XVI y XVII, el Renacimiento y el Barroco. Su evolución personal le llevó de un idealismo renacentista en su juventud a un pesimismo reflexivo propio del Barroco en sus últimos años.

El Hambre en la España de Cervantes

Elevados costes de guerras y mucha corrupción. Además, la expulsión de los moriscos (se pierde la riqueza agrícola y artesana) agudizó la crisis.

A causa de las malas cosechas y varias... Continuar leyendo "Miguel de Cervantes: Contexto Histórico, Social y Literario de su Obra" »

El Renacimiento en España: Literatura y Humanismo

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El Renacimiento en España

Contexto Histórico

El Renacimiento en España se divide en dos partes:

  • Durante el reinado de Carlos I
  • Durante el reinado de Felipe II

Se adopta una filosofía humanista que vuelve a situar al ser humano en el centro de la reflexión, en el centro del mundo. En este tiempo teocéntrico, el ser humano va a ser ese centro: perspectiva androcentrista. Se vuelve la vista a las culturas clásicas, la de los griegos y romanos, se dignifica el conocimiento y las letras de una forma renovada. Se empieza a estudiar la naturaleza, se le da gran importancia. La cultura europea se expande por el mundo como los viajes de Colón a América que descubren una cultura que no se conocía y se empieza a estudiar esa naturaleza y esas nuevas... Continuar leyendo "El Renacimiento en España: Literatura y Humanismo" »

El Teatro Español en la Segunda Mitad del Siglo XX: Antonio Buero Vallejo y el Realismo Social

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El Teatro Español en la Segunda Mitad del Siglo XX

Antonio Buero Vallejo (1916-2000)

Antonio Buero Vallejo, tras la Guerra Civil, fue encarcelado. Allí, compartiendo celda con Miguel Hernández, despertó su vocación teatral.

Su obra tiene una doble función en la tragedia:

  • Inquietar, plantear problemas y lanzar interrogantes que prolonguen la reflexión del espectador sin imponer soluciones.
  • Curar, invitando a una superación personal y colectiva, a una lucha contra las fuerzas negativas que amenazan al hombre.

Sus temas giran en torno al anhelo de realización humana, la búsqueda de la felicidad, de la verdad o de la libertad, y las limitaciones con las que se encuentra el hombre concreto. Ese es el fondo de la tragedia, que Buero enfoca desde... Continuar leyendo "El Teatro Español en la Segunda Mitad del Siglo XX: Antonio Buero Vallejo y el Realismo Social" »

Análisis de poemas: "Yo voy soñando caminos" y "A orillas del Duero"

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Yo voy soñando caminos

Tema: El deseo de llenar el angustioso vacío existencial y emocional.

El poeta, paseando y admirando la naturaleza, recuerda una canción popular, y al recordarla toma conciencia de su vacío sentimental y manifiesta el deseo de llenarlo.

Métrica:

  • Poema formado por 24 versos octosílabos, de arte menor. Distribución en las siguientes estrofas: cuarteta – redondilla – cuarteta (bis).
  • Las rimas son consonantes.

Cuartetas

Estrofas de cuatro versos octosílabos con rima consonante alterna; 8a 8b 8a 8b

Redondilla

La misma estrofa pero con rima cruzada; 8a 8b 8b 8a


A orillas del Duero

Tema: Visión crítica de la decadencia de Castilla, símbolo de España.

  1. Apartado:

    - Versos 1-13: En un día del mes de julio el poeta comienza

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La Renovación de la Novela Española en los Años 60: Experimentalismo y Crítica Social

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La Renovación de la Novela Española en los Años 60

El Auge del Experimentalismo

A partir de 1960, comienzan a manifestarse signos de cansancio del realismo que predominaba en la novela española durante la primera mitad del siglo XX. Cada vez se ven más influenciados por las aportaciones extranjeras y especialmente de la novela hispanoamericana.

La novela de los sesenta se caracteriza por la experimentación narrativa, la cual dominará la escena literaria de la época.

Las obras clave para la consolidación de la corriente experimental serán:

  • "Tiempo de Silencio", de Luis Martín-Santos
  • "Cinco horas con Mario", de Miguel Delibes
  • "Señas de identidad", de Juan Goytisolo
  • "Últimas tardes con Teresa", de Juan Marsé

Principales Características

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El Uso Comunicativo de la Lengua y el Proceso de Escritura

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Conocimiento y Uso de la Lengua

A partir de los años 60, y gracias a las aportaciones de varias disciplinas, se ha desarrollado una visión funcionalista y comunicativa de la lengua, que ha revolucionado tanto la investigación como la enseñanza y aprendizaje de idiomas.

La Lengua como Instrumento

  • La lengua es un instrumento múltiple, un instrumento que sirve para conseguir mil y una cosas: encargar una comida, manifestar agradecimiento, protestar, etc. Por ejemplo, basta con pronunciar las palabras un cortado, por favor en el contexto adecuado (en un bar, ante un camarero) para conseguir que alguien prepare un café con un poco de leche y nos lo sirva.
  • Cada acción lingüística mediante la cual conseguimos algunos de estos objetivos es un
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La relación entre la estructura social y la estructura jurídica

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Tema 3. Morfología y Sintaxis

La palabra y la estructura de la palabra

Palabras y morfemas

1.Criterio semántico: la menor unidad provista de significado. S. Ullmann (1991[1962])

2. Criterio fonológico: uno de los rasgos que pueden indicar los límites de la palabra es el acento. Otros recursos fónicos pueden ser las combinaciones de fonemas que en algunas lenguas son privativos del principio o el final de la palabra. En esp. P.E. No se puede usar la vibrante simple en inicio de palabra: [ɾ]

3. Criterio gramatical: la palabra es la forma libre mínima. L. Bloomfield (1933). Esto significa que, frente a las formas ligadas, las formas libres pueden aparecer solas como expresiones completas. Otro criterio morfológico es el de la separabilidad.... Continuar leyendo "La relación entre la estructura social y la estructura jurídica" »

Literatura Española e Hispanoamericana del Siglo XX: Teatro, Poesía y Narrativa

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Teatro Español (1898 - 1936)

Teatro Comercial

Teatro ante 36: Público innovador, influencia en el teatro posterior a la guerra.

  • Jacinto Benavente: Comedia burguesa, personajes de clase alta, problemas típicos, ironía, no cuestiona el orden social. Obras: Los intereses creados, La malquerida.
  • Teatro en verso: Influencia del modernismo, verso sonoro, lenguaje cuidado, métrica variada. Autores: Francisco Villaespesa (Doña María Padilla), Eduardo Marquina (Las hijas del Cid).
  • Teatro cómico: Subgénero de la zarzuela, partes cantadas, sainetes. Autores: Carlos Arniches (El puñao de rosas), Serafín y Joaquín Álvarez Quintero (La malvaloca), los hermanos Machado (La Lola se va a los puertos).

Teatro Innovador

Teatro minoritario, no representado.... Continuar leyendo "Literatura Española e Hispanoamericana del Siglo XX: Teatro, Poesía y Narrativa" »

Dominando la Expresión Escrita: Proceso y Microhabilidades Clave

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Microhabilidades en la Expresión Escrita: El Proceso Completo

La escritura de un texto implica una serie de actividades complejas que se realizan antes, durante y después del acto mismo de escribir. No se trata solo del dominio de la motricidad fina, sino de un proceso mucho más amplio.

Consideraciones Clave en la Escritura

  • Contenido: Implica pensar la información que se quiere transmitir, la estructura del texto, el público objetivo y la intención del autor. Se debe ajustar el vocabulario y la estructura según estos factores.
  • Forma: Se refiere a la configuración de los párrafos, el vocabulario empleado, los márgenes, la terminología y el orden de las ideas.

Pasos del Proceso de Escritura

A) Considerar la Situación de Comunicación

Es... Continuar leyendo "Dominando la Expresión Escrita: Proceso y Microhabilidades Clave" »

Comprensión Lectora y Elaboración de Mapas Conceptuales

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Texto Expositivo

Objetivo: Explicar y aclarar ideas.

Estructura: Introducción, desarrollo, conclusión.

Función: Informar al receptor sobre temas de interés, respondiendo preguntas como: ¿Qué?, ¿Cómo? y ¿Por qué? Presenta ideas que aclaran y explican conceptos y argumentos.

Texto Descriptivo

Función: Representar personas o cosas mediante el lenguaje, explicando sus partes, cualidades o circunstancias.

Tipos de Descripción

  • Descripción Científica: Objetiva y rigurosa. Informa fielmente sobre las características de lo descrito. Ejemplo: "La lente es un cristal refringente de superficie esférica…"
  • Descripción Literaria: Subjetiva. Destaca las partes, cualidades o circunstancias con mayor poder de sugerencia. Ejemplo: "Allí, alrededor
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