Chuletas y apuntes de Español de Formación Profesional

Lenguaje

Capacidad de comunicación mediante un código de signos con significado interpretable por ambas partes, regido por reglas que gobiernan su formación, combinación y uso.

Funciones del Lenguaje

• Comunicativa: Transmite información. Según el canal, presenta tres modalidades:
  • Oral: Signos construidos por sonidos producidos por los órganos fonatorios.
  • Escrita: Signos gráficos sobre distintas superficies.
  • Signada: Signos realizados mediante posiciones y movimientos del cuerpo.
• Simbólica: Los significantes representan elementos presentes o no.
• Cognitiva: Permite categorizar, entender el mundo y estructurar el pensamiento.

Trastorno del Lenguaje

Alteración o anomalía persistente en alguna fase del proceso de comunicación.

Caracterización del

Comunicación Telefónica Efectiva

Fases del Proceso

Elaboración del mensaje: el emisor codifica el mensaje. Transformación del mensaje: del emisor al receptor por medio del teléfono. Comprensión del mensaje: el receptor u oyente descodifica el mensaje.

Partes de una Llamada Telefónica

Presentación: saludo, identificación de los trabajadores, de la empresa y decir el motivo de la llamada. Desarrollo: se inicia la conversación cuando hablamos con la persona a la que nos dirigimos. Cierre: momento más importante porque se debe conseguir el objetivo de la llamada. Despedida: para despedirse correctamente, se debe agradecer la atención prestada usando una fórmula de despedida. En una llamada telefónica, un empleado de atención al cliente... Continuar leyendo "Comunicación Telefónica Efectiva: Fases, Protocolos y Técnicas Clave" »

Adecuación Textual: Adaptación al Contexto Comunicativo

La adecuación de un texto se refiere a la forma en que este se adapta a la situación comunicativa, el propósito y el destinatario. Una de las formas en que se manifiesta es a través del grado de objetividad o subjetividad.

Objetividad y Subjetividad en el Lenguaje

Cuando un texto tiene un tono objetivo, se percibe neutralidad en el lenguaje. Un texto objetivo se caracteriza por:

• Emplear un tono neutro.
• El uso de la tercera persona.
• La inclusión de datos (en lugar de opiniones).
• La presencia de verbos impersonales o construcciones en voz pasiva.

Un ejemplo de objetividad es el uso de expresiones como: "se ha demostrado que".

Por otro lado, un texto subjetivo refleja la actitud o postura del... Continuar leyendo "Fundamentos de la Comunicación Escrita: Adecuación, Cohesión y Tipologías Textuales" »

Grafía Nº 2525: Un Acercamiento a la Escritura Inicial

Descripción de la Grafía

En esta diapositiva, observamos unos círculos acompañados de una explicación escrita por alguien a quien el niño ha detallado su composición. Se explicita lo que representa cada elemento: por un lado, se lee “pájaro” y “pez”, y por otro, se presenta un dibujo de cada uno.

Análisis de la Etapa de Desarrollo de la Escritura

Esta grafía pertenece a la primera etapa del desarrollo de la escritura, caracterizada por ser una escritura indiferenciada. Las producciones se ciñen a formas básicas (en este caso, círculos), y el niño ya distingue entre lectura y escritura, a pesar de que, al plasmarlo en el folio, la representación visual pueda parecer... Continuar leyendo "Desarrollo de la Lectoescritura Infantil: Estrategias Pedagógicas y Enfoque Socioconstructivista" »

Reducir trastornos de la lectoescritura y reforzar

Reducir trastornos de la lectoescritura y reforzar: procesos perceptivos —visual y auditivo—, uso de estrategias de aprendizaje, procesos psicolingüísticos y metalingüísticos, y memoria visual y auditiva.

Herramientas digitales y software

Windows Ink: escribir de forma manual con un lápiz óptico y hacer bocetos.

Software para trastornos de la lectoescritura

Software trastornos de la escritura: relación fonema‑grafema, conciencia fonológica, ortografía y comprensión lectora.

• Adapro: para TEA o dislexia; procesa textos gratuitos y usa pictogramas asociados a palabras, teclado virtual y tipografía específica.
• Dytective Dyslexia: realiza un barrido de diferentes habilidades de lectoescritura

Introducción al IES María Pacheco

Yasmina: Buenos días, soy Yasmina.

Meryem: Yo soy Meryem.

Yasmina: Y hoy os vamos a hablar sobre el IES María Pacheco.

Estructura de la Presentación

Meryem: Esta presentación contiene lo siguiente [Detalle de secciones]... y para finalizar, una breve conclusión.

¿Qué es el IES María Pacheco?

Yasmina: A continuación, comenzaré hablando sobre qué es. Como podéis ver, fue creado en 1958 y se encuentra en Toledo, ofreciendo una variada oferta académica. Su nombre rinde homenaje a María Pacheco, conocida como una figura muy destacada en la historia, vinculada a la defensa de Toledo durante la Guerra de las Comunidades.

La Figura Histórica: María Pacheco

Meryem: Continuaremos introduciéndonos a su historia.... Continuar leyendo "IES María Pacheco de Toledo: Historia, Oferta Educativa y Proyectos Innovadores" »

Clasificación y Resolución de Problemas Matemáticos Aditivos

Estructuras de Transformación (ETE)

Posición de la incógnita:

• Incógnita Inicial (Ei): P tenía uvas y L le ha dado 2, ahora tiene 7. ¿Cuántas tenía P antes del regalo?
• Incógnita en la Transformación (T): P tenía 7 uvas, L le ha robado algunas, ahora P tiene 2. ¿Cuántas le ha robado L?
• Incógnita Final (Ef): P tenía 7 uvas y L le ha robado 2. ¿Cuántas tiene ahora P?

Estructuras de Combinación/Igualación Estática (EEE)

P tiene 7 uvas y L tiene 5. ¿Cuántas tienen en total?

Estructuras de Transformación Total (TTT)

A P le dan 32 uvas el lunes, le dan 11 el martes. ¿Cuántas ha recibido en total?

Estructuras de Comparación de Transformación (CTC)

• Incógnita en la Transformación

La Correspondencia: Pilar de las Relaciones Mercantiles

La correspondencia desempeña un papel determinante en las relaciones mercantiles de la empresa y debe contemplar las siguientes normas para asegurar su eficacia:

• Debe ser de fácil comprensión.
• Ha de hacer una exposición adecuada de los asuntos.
• Debe evitar adornos o palabras excesivas.
• Debe atender el motivo de la comunicación con precisión.
• No cometer faltas de ortografía.
• Utilizar un vocabulario amplio.
• Tratar los temas de forma independiente.
• Evitar los pleonasmos.
• Huir del empleo excesivo del gerundio al comienzo y en la despedida.
• Evitar las frases con formulismo.
• No cometer cacofonías.

Elementos Utilizados en la Correspondencia

El Sobre

El sobre es la cubierta donde se introduce la carta... Continuar leyendo "Principios Fundamentales y Componentes de la Comunicación Empresarial Escrita" »

Evolución de los Personajes

La protagonista, Nora, experimenta un cambio profundo a lo largo de la obra, pasando de ser una esposa sumisa a una mujer independiente. Este cambio se debe a su realización personal y a su lucha por la igualdad.

Representación de Ideas Universales

Nora representa la lucha por la independencia femenina, mientras que Helmer simboliza las normas sociales patriarcales.

Diálogo

Influencia del Diálogo en los Personajes

El diálogo entre Nora y Helmer muestra la dinámica de poder en su relación, donde Nora, inicialmente, se muestra ingenua.

Influencia en la Trama

A través del diálogo se revelan los conflictos, especialmente cuando Nora revela su secreto y toma la decisión final de abandonar a su familia.

Lenguaje Figurativo

La

Textos humorísticos

No constituyen un género en sí mismos, tampoco conforman una clase de textos narrativos con características que los definan, como sucede con los relatos realistas, fantásticos o policiales.

Funciones del lenguaje

El lenguaje cumple distintas funciones de acuerdo a las intenciones de los hablantes. Así, por ejemplo, cuando la comunicación se centra en el emisor se dice que la función es la expresiva o emotiva. ¡Qué lindo día! ¡Feliz cumpleaños!

Función metalingüística

Afable: adjetivo, agradable, cordial o amable. El contexto en que se sitúa todo acto comunicativo comprende una función referencial: 2 accidentes de tránsito dejaron un saldo de cuatro muertos este fin de semana.

Los textos

Se construyen en torno... Continuar leyendo "Comunicación y recursos literarios: un estudio" »