Chuletas y apuntes de Deporte y Educación Física de Primaria

Ordenar por
Materia
Nivel

Ossos plans

Enviado por Chuletator online y clasificado en Deporte y Educación Física

Escrito el en catalán con un tamaño de 5,25 KB

PLANS

- Posició anatòmica: punt De referencia per evitar confusió en termes de direcció. - Plans: Són plans imaginaris que passen pel cos en posició anatòmica.

PLANS DE MOVIMENT

- Pla transversal: Superior, inferior. (rotació interna, rotació externa) - Pla frontal: Anterior-davant, posterior-darrera. (abducció-adducció) - Pla sagital: Dreta, Esquerra. (flexió-extensió)

APARELL LOCOMOTOR

Permet a l’ ésser humà o als Animals en general interaccionar amb el medi que els envolta mitjançant el Moviment locomoció.

OSSOS

FUNCIÓ

De suport. - De protecció. - De moviment. - D’ Emmagatzematge. - De formació de cèl·lules sanguínies. 

CLASSIFICACIÓ

- Óssos llargs: Moviment / es troba a les membranes superiors o inferiors

... Continuar leyendo "Ossos plans" »

Dominando las Pruebas de Atletismo: Carreras y Técnicas de Salto

Enviado por Chuletator online y clasificado en Deporte y Educación Física

Escrito el en español con un tamaño de 5,14 KB

Disciplinas de Pista y Campo en Atletismo

Carreras

  • Carreras de Velocidad y Medio Fondo:
    • 100 metros lisos
    • 200 metros lisos
    • 400 metros lisos
    • 800 metros lisos
    • 1500 metros lisos
  • Carreras de Fondo:
    • 3000 metros lisos (categoría femenina)
    • 5000 metros lisos (categoría masculina)
    • 10000 metros lisos
    • Maratón (42,195 km)

Carreras de Vallas

Las carreras de vallas son pruebas de velocidad que requieren superar obstáculos a lo largo de la pista, combinando agilidad y técnica.

Relevos

Las pruebas de relevos incluyen las modalidades de 4x100 metros y 4x400 metros, donde la coordinación, la velocidad y la entrega precisa del testigo son clave para el éxito del equipo.

Pruebas de Salto

Salto de Longitud

El objetivo en el salto de longitud es cubrir la mayor distancia posible

... Continuar leyendo "Dominando las Pruebas de Atletismo: Carreras y Técnicas de Salto" »

Reglamento Esencial para Competiciones de Robots LEGO MINDSTORMS

Enviado por Chuletator online y clasificado en Deporte y Educación Física

Escrito el en español con un tamaño de 5,67 KB

Definiciones Clave del Juego de Robots

Esto es lo que debéis saber, lo que os encontraréis y cómo prepararos para una Partida.

  1. ROBOT – Es vuestro controlador LEGO MINDSTORMS y todo el Equipamiento que habéis combinado con él a mano, y que no debe separarse de él si no es con las manos.
  2. EQUIPAMIENTO – Es todo aquello que vosotros lleváis a una Partida para cualquier actividad relacionada con las Misiones, incluido el Robot.
  3. PARTIDA – Dos equipos juegan uno frente al otro en dos Terrenos de Juego dispuestos ‘norte con norte’. Vuestro Robot se Inicia una o más veces desde la Zona de Inicio e intenta tantas Misiones como sea posible en dos minutos y medio.
  4. TERRENO DE JUEGO – Comprende: la Casa, el Tapete, los Modelos de Misión y
... Continuar leyendo "Reglamento Esencial para Competiciones de Robots LEGO MINDSTORMS" »

Història i tècniques del bàdminton

Enviado por Chuletator online y clasificado en Deporte y Educación Física

Escrito el en catalán con un tamaño de 2,99 KB

INDIACA

inques i asteques, copejar amb qualsevol part del cos una bola de cautxú, objectiu fer màxim de tocs

POONE

a l'Índia des de més de 300 anys, similar a la indiaca però més petit i lleuger, el copeig es feia amb pales

Europa a l'edat mitjana

França i Anglaterra jugaven al front. Un grup d’oficials anglesos van introduir la poona a Anglaterra, a la residència del Duc de Beaufort anomenada Bàdminton House, l'any 1873. 1r reglament-->1877. 1977-->campionat del món a Malmoe, Suècia 1992--> JJOO

A Espanya s'inicià a Galícia als anys 70 (Carolina Marín)

CARACTERÍSTIQUES:

  • No contacte amb l'adversari
  • Hi ha companys si es juga en parelles
  • No hi ha lluita per la possessió del volant

TÈCNICA:

  • Drive (dit index segueix l'empunyadura)
... Continuar leyendo "Història i tècniques del bàdminton" »

La braça el recobrament acció de braços

Enviado por Chuletator online y clasificado en Deporte y Educación Física

Escrito el en catalán con un tamaño de 17,24 KB

TÈCNICA D’ESTILS →  ESQUENA

POSICIÓ CORPORAL:

TRONC:

- Malucs a ras d’aigua (lleugerament submergits)

- Cos el més pla possible (evitant la posició asseguda)

- El moviment de “rolido” (gir sobre l’eix longitudinal) adquireix molta importància per tenir menys resistència en el recobrament i afavorir una tracció més profunda.

CAP:

- Aigua a l’alçada de les orelles.

- Mirada en diagonal cap a dalt.

ACCIÓ DE CAMES:

- Fase ascendent →  propulsiva

- Fase descendent →  per recuperar posició inicial

- Moviments alterns de maluc-genoll-turmell

- Moviment continu

- Superfície propulsora: empenya

- Turmell lliure i lleugera flexió de genoll (que no surti fora de l’aigua)

- Funció propulsora i estabilitzadora

ACCIÓ DE BRAÇOS:

- Fase

... Continuar leyendo "La braça el recobrament acció de braços" »

Entrenament de la força: Adaptacions i prescripció

Enviado por Chuletator online y clasificado en Deporte y Educación Física

Escrito el en catalán con un tamaño de 7,69 KB

Múscul-tendinoses ADM completa.

La longitud en repòs no s'altera, el ventre muscular allargar-se, els tendons s'escurcen, l'amplitud dels moviments augmenta a

ADM externa.

La contracció incompleta: disminució de la longitud del ventre muscular. Els tendons La longitud repòs augmenta. L'amplitud dels moviments queda disminuïda.

ADM interna.

Al no estirar el múscul, aquest no treballa en la seva amplitud màxima. Disminució de la longitud del ventre muscular, els tendons s'allarguen, la longitud disminueix.

ADM mitja.

La longitud ventre disminueix molt = ni la contracció ni el estirament són complets. L'escurçament de les fibres = l'allargament dels tendons. La longitud total del múscul en repòs disminueix, l'amplitud de moviment disminució... Continuar leyendo "Entrenament de la força: Adaptacions i prescripció" »

Guia Completa de Planificació de l'Entrenament Esportiu per a un Rendiment Òptim

Enviado por Chuletator online y clasificado en Deporte y Educación Física

Escrito el en catalán con un tamaño de 4,97 KB

Planificació de l'Entrenament Esportiu: Clau per al Rendiment

Un major rendiment esportiu s'aconsegueix amb un entrenament planificat i programat. Programar activitats o sessions és essencial per obtenir un bon entrenament i un rendiment òptim.

  • Equilibri entre activitat física i descans.
  • Definició del nivell d'intensitat.

Improvisar pot semblar una opció, però sovint impedeix assolir un bon rendiment.

Elements Clau de la Planificació Esportiva

  1. Establir Objectius Clars

    Planificar implica saber què es vol aconseguir en cada activitat. Cal establir els objectius principals a assolir al final de la temporada, tenint en compte les característiques individuals dels esportistes.

  2. Definir els Recursos Necessaris

    Cal definir els recursos necessaris:

... Continuar leyendo "Guia Completa de Planificació de l'Entrenament Esportiu per a un Rendiment Òptim" »

Guia de Signes Vitals, Vocabulari i Dietes

Enviado por Chuletator online y clasificado en Deporte y Educación Física

Escrito el en catalán con un tamaño de 2,49 KB

Signes Vitals

1. Freqüència respiratòria (FR)- 16-24

2. Freqüència cardíaca (FC)- 60-100

3. Temperatura (Tº)- 37

4. Tensió arterial (TA - TC) s:140-100 d: 85-60

5. Glicemia 80-120mm/dl

Vocabulari

Apnea- Absència de respiració

Braquipnea- Lentitud de la respiració

Taquipnea- Respiració excessivament ràpida

Eupnea- Respiració normal

Dispnea- Dificultat per respirar

Ortopnea- Incapacitat o dificultat per respirar estirat

Taquicàrdia – Més de 100 batecs

Bradicàrdia- Menys de 60 batecs

Arítmia- Canvi en el ritme dels batecs del cor

Electrocardiograma

P- Contracció auricular

QRS- Contracció del ventricle

T- Relaxació del ventricle

MONITOR: Controlar

Arítmies

1. Assistòlia - Línia plana

2. Fibril·lació ventricular- Ritme ràpid

3. Taquicàrdia

... Continuar leyendo "Guia de Signes Vitals, Vocabulari i Dietes" »

Esportista d'Alt Rendiment: Requisits i Classificació

Enviado por Chuletator online y clasificado en Deporte y Educación Física

Escrito el en catalán con un tamaño de 3,62 KB

Concepte d'Esportista d'Alt Rendiment

Tindran la consideració d’esportistes d’alt rendiment aquells esportistes amb llicència homologada per les federacions esportives espanyoles.

L’acreditació de la qualificació d’esportista d’alt rendiment serà realitzada pel CSD o les CCAA.

Condicions per ser Esportista d'Alt Rendiment

  • Esportistes seleccionats per les diferents federacions esportives espanyoles per a representar a Espanya en competicions oficials internacionals en categoria absoluta, en almenys un dels dos últims anys.
  • Esportistes seleccionats per les diferents federacions esportives espanyoles, per a representar a Espanya en competicions oficials internacionals en categories d’edat inferior a l’absoluta, en almenys un dels
... Continuar leyendo "Esportista d'Alt Rendiment: Requisits i Classificació" »

Moviments voluntaris i automàtics en el desenvolupament infantil

Enviado por Chuletator online y clasificado en Deporte y Educación Física

Escrito el en catalán con un tamaño de 4,47 KB

Moviments voluntaris

Moviments voluntaris: moviments intencionats que abans d'efectuar-se es representen mentalment, com per exemple, posar-se una cullera a la boca per menjar, pentinar-se... el seu control depèn de la maduració del còrtex i del sistema piramidal. Aquells que es fan d'una manera conscient i intencionada, és a dir que abans de fer-los es decideixen. Es consideren moviments voluntaris, per exemple, la iniciació de qualsevol hàbit (neteja, alimentació); la iniciació de la marxa de la prensió; la iniciació de destreses (anar en bicicleta, nedar...). Al principi, quan l'infant executa aquests moviments, ha de fer un esforç d'atenció perquè moltes vegades ha de coordinar diversos sistemes, com ara el locomotor, el nerviós... Continuar leyendo "Moviments voluntaris i automàtics en el desenvolupament infantil" »