Chuletas y apuntes de Deporte y Educación Física de Oposición

Los Primates

Son el orden de mamíferos que incluye a los seres humanos. Su evolución comenzó cuando pequeños mamíferos parecidos a las musarañas hicieron de los árboles su morada. Debido a esto, la mayor parte de los primates presentan adaptaciones para la vida arbórea.

Adaptaciones Clave para la Vida Arbórea

Adaptación del Brazo y la Mano

• Extremidades con cinco dedos.
• En los brazos, el radio y el cúbito son largos. El radio tiene capacidad de rotar, así la mano puede girar una semicircunferencia sin mover el resto del brazo. También es posible la rotación completa del brazo por encima del hombro.
• Los dedos poseen movimiento independiente. El dedo pulgar está en posición divergente y tiene capacidad de movimiento circular.
• Las uñas

Dos Criterios de Clasificación de Juegos

Los juegos se pueden clasificar según:

• Los objetivos
• El grado de competición

Juegos Motores

Tienen como objetivo el desarrollo y perfeccionamiento de los movimientos a través del juego. Se clasifican según el tipo de acción:

Tipos de Juegos Motores

• Juegos de locomoción (mlc, mlm, mlcu): La actividad principal es el desplazamiento utilizando diferentes formas como cuadrupedia, marcha y carrera. Benefician el funcionamiento de órganos vitales como el corazón y los pulmones.
• Juegos de saltos (mls): Se busca el impulso y la suspensión del cuerpo de diversas maneras: con y sin apoyo, con batida, etc. Desarrollan la coordinación espacio-temporal.
• Juegos de lanzamiento (mll): El objetivo es impulsar objetos

La relació mestre-alumne i les metodologies d'ensenyament

La relació entre el mestre i l'alumne és fonamental en el procés educatiu, i les metodologies d'ensenyament adoptades influeixen directament en aquesta dinàmica. A continuació, explorarem diferents enfocaments pedagògics, des dels més tradicionals fins als més innovadors i centrats en l'alumne.

1. Ensenyament massiu

L'ensenyament massiu implica, per part del professor, l'establiment d'un nivell únic per a tots els alumnes. Quan un professor aplica un ensenyament massiu, planteja els mateixos objectius, programes i situacions d’esforç per a tots els alumnes, i aquests han d’aconseguir les mateixes metes a través de ritmes similars.

El mestre assumeix que l’alumne és part... Continuar leyendo "Metodologies d'Ensenyament: De l'Ensenyament Massiu a l'Individualitzat" »

El Juego: Concepto y Fundamentos

El juego es la actividad infantil por excelencia. Surge como una necesidad evolutiva y acompaña al niño en su proceso de crecimiento y maduración.

Características del Juego Educativo

• Es de elección libre y voluntaria.
• Supone una actividad con un fin en sí misma.
• Es generadora de placer y es espontánea.
• Es sinónimo de alegría para los jugadores.
• Provoca un desarrollo intelectual, motriz y social al crear un clima favorable.

Definiciones Clave

Entre las definiciones más significativas se encuentran las de Russell, Jacquin y la de Huizinga, quien lo describe así:

«Es una acción u ocupación voluntaria que se ejerce dentro de unos límites preestablecidos en el tiempo y en el espacio, y de acuerdo con unas reglas

Accidentes Óseos de la Clavícula

• Tubérculo coracoclavicular medial.
• Tubérculo coracoclavicular lateral.
• Surco subclavicular.
• Inserción del ligamento costoclavicular.
• Extremo proximal o esternal.
• Extremo distal o acromial.
• Cuerpo de la clavícula.

Accidentes Óseos de la Escápula

• Superficie articular para la clavícula.
• Coracoides.
• Escotadura supraclavicular.
• Reborde Glenoideo.
• Fosa subescapular.
• Espina de la escápula.
• Acromion.
• Proceso coracoides.
• Glenoides.
• Fosa infraespinosa.
• Fosa supraespinosa.
• Borde medial de la escápula.

Accidentes Óseos del Húmero

• Tubérculo mayor.
• Cabeza del húmero.
• Tuberosidad menor.
• Corredera bicipital.
• V deltoidea.
• Cresta supracondilea medial.
• Cresta supracondilea lateral.
• Fosita coronoidea.
• Epicóndilo medial.
• Epicóndilo lateral.
• Tróclea

Avaluació de la Respiració

Cal obrir la via aèria i comprovar si la víctima respira o si ho fa de manera ineficaç. Apropa la galta a pocs centímetres de la boca de la víctima i aplica l'estratègia mirar, escoltar i sentir:

• Mira si se li mou el tòrax.
• Escolta si hi ha sorolls respiratoris.
• Sent a la teva galta el corrent de sortida de l'aire.

Avaluació Urgent de la Víctima

Té com a objectiu conèixer amb més detall les lesions que pateix la víctima i el seu estat, per tal de decidir l'ajuda que necessita.

Avaluació de la Situació

Aquesta avaluació consta de dues fases:

• Es demanarà a les víctimes que s'aixequin i caminin. Així, totes les persones que puguin fer-ho es dirigiran cap a l'àrea de seguretat, on es reuniran les que estan

Clasificación de las Articulaciones

Según su función

Según su forma

Estructura de una Articulación Sinovial

• Membrana sinovial: Recubre la superficie interna de la cápsula articular y produce líquido sinovial.
• Cápsula articular: Se localizan las caras articulares y las mantienen fijas entre sí.
• Cartílago articular
• Cavidad articular
• Ligamentos: Colaboran con la cápsula.
• Menisco

Función de los Músculos

Los músculos tienen... Continuar leyendo "Clasificación y Estructura de las Articulaciones: Guía Completa" »

Punts Clau d'un Sistema de PA

1. Nombre de vies: Habitualment 2-5, sent 3 el més comú.

2. Filtres crossover/sistema processador: Alternen i retarden el comportament de l'altaveu. Un PA processat té un filtre crossover més elaborat.

3. Zona de cobertura: L'àrea on es troba el públic que l'equip ha de cobrir. Considerar la potència i el disseny de muntatge.

4. Potència volum (dBSPL): Mínim X dBspl a qualsevol punt del recinte. Watts per persona.

5. Disposició: Horitzontal o vertical.

Tècnic de sistema: Decideix el muntatge, dissenya el pla i realitza les proves un cop muntat.

6. So enrere

7. Pes estructural: Quant pesa? Considerar l'estructura de suport i la responsabilitat civil. Transport: entrada, maniobra, descàrrega, pes, sortida.

8.