Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Secundaria

Temes de desenvolupar:

La conquesta de Mèxic i Perú:

La conquesta de Mèxic i Perú va ser feta per Hernán Cortés, que va ser el primer navegant en conquerir l'Imperi asteca,és a dir que quan va conquerir mèxic,va conquerir els pobles del voltant de mèxic,incloent perú.

La defensa dels indígenes americans:

Es que Bartolomé de las Casas va ser el primer home en viure la explotació dels indis,va renuncia la seva encomienda i la crítica,va anar a Europa i va explicar el que passava amèrica amb els indis i va proposar fer les lleis noves.

Motivacions i mitjans dels descobriments: 

1)Econòmiques:Producte més important eren les espècies de l’illa de les espècies a través de la ruta de la Seda a través del mar o terra per importar... Continuar leyendo "On es troben les principals zones de regadiu al mon" »

1.-EL positivismo lógico:

movimiento filosófico de los años 20 del pasado siglo, situado en Centroeuropa y formado por una amplia lista de filósofos, físicos, matemáticos,y economistas. Se agrupan formando"Círculos", y publicaban trabajos en revistas comunes..Todoscompartían  interés x la ciencia, eran empiristas, y sentían una gran admiración por la lógica y las matemáticas.  

 A.-Sabemos que la ciencia es verdadera por la experiencia, porque observamos. Y lo que observamos son datos de los sentidos. Los enunciados serán verdaderos cuando remitan a datos de los sentidos que observamos. Y además podemos, manejando las regias de la lógica, deducir de unos enunciados verdaderos, otros también verdaderos. Una teoría científica... Continuar leyendo "El positivismo lógico y sus problemas" »

Ciudadanía: Derechos y Obligaciones

Ser ciudadano implica tener ciertas obligaciones y derechos reconocidos por las autoridades. Una persona tiene derecho a la libertad de actuar y a disfrutar de la propiedad de diversos bienes, tanto materiales como inmateriales.

El Reconocimiento de los Derechos

El conjunto de derechos y garantías en la Constitución Nacional es el resultado de la lucha de los integrantes de la sociedad por el reconocimiento de los derechos de las personas. Este proceso se inició a fines del siglo XVIII, pero se aceleró rápidamente durante los siglos XIX y XX.

Tipos de Derechos

• Derechos Civiles: Garantizan el pleno desarrollo de las capacidades y libertades personales de pensamiento y expresión.
• Derechos Políticos: Están

L’estat és la unitat política i administrativa superior que regeix un territori i tots els seus habitants estan sotmesos a la seva autoritat. Els estats estan formats per un conjunt de ciutadans, amb uns drets reconeguts i unes obligacions, com pagar impostos, i per un territori, delimitat per unes fronteres, sobre el qual l’estat exerceix el poder. També tenen un govern, que administra el territori i regula la convivència ciutadana i el funcionament de l’estat a partir de les lleis que aprova, que són de compliment obligat. Als països democràtics, la llei principal és la constitució –tot i que en alguns estats, com ara el Regne Unit, no és una llei escrita i explícita–, que estableix els principis dels quals deriven les

Definición de Nación

Una nación se define como un conjunto de personas establecidas en un territorio que comparten historia, tradiciones, costumbres, una interpretación común del pasado y aspiraciones similares.

Identidad Nacional

La identidad de la nación está conformada por la suma de los elementos que la componen. Es el sentimiento de unidad y afinidad que existe entre los miembros de una nación, lo que los distingue de otros grupos.

Elementos Esenciales de la Nación

• Territorio: Espacio físico donde se desenvuelven los integrantes de la nación.
• Población: Indispensable para la existencia de la nación. Sin ella, no hay lazos que establecer.
• Tradiciones sociales comunes: Se transmiten de generación en generación y son el resultado

Que é un estado:

Un estado é unha unidade política e administrativa formada por: un conxunto de cidadáns con dereitos e obrigas, un territorio delimitado por unhas fronteiras, conxunto de leis que regulan a convivencia, unhas institucións que fan efectivas as decisións, uns símbolos que o identifican (bandeira, capital, himno, moeda).

Funcións do estado:

Establece relacións internacionais, garante a seguridade nacional mantendo a orde pública nas suas fronteiras, regula a economía e as relacións laborais, proporciona servizos básicos aos cidadáns (educación, sanidade, transporte).

O estado de benestar:

É o estado o que pon a disposición dos cidadáns uns servizos públicos, establecen sistemas de pensións e outorgan subvencións... Continuar leyendo "Organización política dos estados e a cooperación internacional" »

Característiques de l'Antic Règim

Una economia agrària

• L’agricultura era l’activitat més important. Era una agricultura de subsistència, de rendiment molt baix i orientada a l’autoconsum.
• L’economia es veia periòdicament colpejada per les anomenades crisis de subsistència: períodes d’escassetat d’aliments i de puges de preus, que generaven fam i misèria entre els sectors populars.
• La terra era a mans de la noblesa i el clero, que posseïen grans propietats, transmeses de generació en generació.
• L'artesania, controlada pels gremis, juntament amb la indústria domèstica i la manufactura, foren els exponents de l'escassa activitat industrial.
• L'activitat comercial també era escassa i només destacava el comerç marítim. Els

¿Qué es el Aprendizaje-Servicio?

El aprendizaje-servicio es una propuesta pedagógica innovadora que integra el aprendizaje académico con el servicio a la comunidad. Permite a los estudiantes aplicar los conocimientos adquiridos en el aula a proyectos solidarios, generando un impacto positivo en su entorno.

Características Clave del Aprendizaje-Servicio

Una experiencia de aprendizaje-servicio se define por tres características fundamentales:

• Intención Solidaria: Debe existir una clara intención de ayudar a una comunidad que enfrenta una problemática específica.
• Protagonismo Juvenil: Los estudiantes deben ser los principales actores en la planificación y ejecución de las actividades solidarias.
• Articulación Curricular: Las acciones realizadas

La banca i la concentració empresarial

Les inversions de capital que requerien les innovacions tecnològiques van estimular la relació entre banca i indústria. També hi va haver una progressiva concentració industrial i les empreses es van fer cada cop més grans. Les empreses signaven acords entre si per fixar preus i establir àrees d’influència. Així van néixer el càrtel, el trust, el hòlding i el monopoli.

El domini del comerç i les finances

Al final del segle XIX, els països industrials dominaven el comerç mundial. Europa controlava les rutes marítimes i els grans ports comercials i disposava de grans flotes i borses de comerç.

L’augment del volum comercial va ser possible pels progressos del transport i per les innovacions... Continuar leyendo "Banca, Comerç i Domini Financer al Segle XIX" »

Gramsci

Pensador marxista que discutió muchos de los preceptos de Marx. Estaba de acuerdo con la visión de la economía y lucha de clases pero cuestionaba su pensamiento en relación con la ideología, cultura y política. Concepto clave: el de la Hegemonía. El poder en clases dominantes no está dado solo por el poder represivo del estado. Para Gramsci es central también las instituciones. La capacidad de generar creencias y adhesión a un proyecto es lo que llama Hegemonía. Posee una visión de la política que unen el consenso y coerción.

Hannah Arendt

Sustituye la dominación de unos hombres sobre otros, por la voluntad del pueblo. Lo que genera el poder no es la violencia, sino el consentimiento mutuo, esa capacidad de ponerse de acuerdo... Continuar leyendo "Participación política y movimientos sociales" »