Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Secundaria

Ordenar por
Materia
Nivel

Història Contemporània: Classes Socials, Moviment Obrer, Imperialisme i Primera Guerra Mundial

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en catalán con un tamaño de 13,18 KB

Classes Socials a l'Europa Industrial

La Burgesia: Classe Dirigent

La burgesia es va convertir en la classe dirigent, perquè era propietària de les indústries i negocis. Hi havia la gran burgesia, formada per banquers, rendistes i propietaris de fàbriques. També hi havia la mitjana burgesia, composta per professionals liberals, alts funcionaris i comerciants. A més de la petita burgesia, formada per empleats, botiguers i artesans.

Els Obrers: El Proletariat

Els treballadors de les fàbriques i altres assalariats, així com els jornalers, formaven el proletariat. Formaven la mà d’obra del nou sistema capitalista. Al inici de la industrialització no hi havia cap legislació que fixés les condicions laborals, això va tenir com a conseqüència... Continuar leyendo "Història Contemporània: Classes Socials, Moviment Obrer, Imperialisme i Primera Guerra Mundial" »

Organitzacions No Governamentals i la seva funció en la societat

Enviado por Chuletator online y clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en catalán con un tamaño de 5,7 KB

Són associacions sense ànim de lucre (no causa un benefici econòmic). Dedicades a tasques amb finalitats solidàries i que no pertanyen a cap Estat. 

Els principals criteris pels quals es defineix una ONG són els següents: 

  • Sense afany de lucre.

  • Independència financera i política.

  • Actua a favor de l’interès públic.

Poden tenir 3 objectius:

  • Obtenir finançament.

  • Sensibilitzar i educar.

  • Forçar canvis legislatius i reorientar mesures polítiques i econòmiques.

Diferents ONG:

  • Amnistia Internacional (defensar els drets humans i denunciar totes les pràctiques que impedeixen el seu compliment).

  • Green Peace (organització ecologista)

  • Oxfam Intermón (Erradicar la pobresa i treballar per la justícia social)


La UE és una Organització Supraestatal... Continuar leyendo "Organitzacions No Governamentals i la seva funció en la societat" »

Métodos en Trabajo Social: Clásica, de Grupo, de Comunidad y Integrada

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en español con un tamaño de 5,48 KB

Métodos en Trabajo Social

Método Clásico

El método de Trabajo Social clásico, también conocido como método de casos, es el primer método sistematizado que influyó en la configuración y desarrollo de la metodología del Trabajo Social. Sus orígenes se basan en las bases construidas por los pioneros del Trabajo Social en Estados Unidos e Inglaterra. Algunas de sus aportaciones incluyen visitas a domicilio, investigación de las causas de la pobreza y la obra de Mary Richmond en el diagnóstico social (1917). Este método busca ayudar a enfrentar eficazmente los problemas a través de acciones psicosociales que generen cambios en la conducta individual. Se divide en tres fases: estudio social, diagnóstico social y tratamiento. Ha sido... Continuar leyendo "Métodos en Trabajo Social: Clásica, de Grupo, de Comunidad y Integrada" »

Conferència de Berlín i la cursa per l'Àfrica

Enviado por Chuletator online y clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en catalán con un tamaño de 2,58 KB

Conferència de Berlín: 15nov1884 i 26feb1885 convocada i organitzada pel Canceller d'Alemanya Otto Von Bismarck a petició de Portugal amb la finalitat de resoldre els problemes creats per l'expansió colonial a Àfrica i resoldre la Cursa per l'Àfrica.

Causes del colonialisme:

  1. Demogràfiques: l'explosió blanca, crisi de sobreproducció provoca atur, misèria i malestar social.
  2. Polítiques: esforçada sentiment nacional, incrementava la impotència internacional dels governs.
  3. Econòmiques: trobar nous mercats, nous llocs d'inversió, trobar noves matèries primeres.
  4. Idiològiques: racisme i la missió civilizadora (convencits que la raça blanca era superior), cristianisme religió imposada perquè deien que era la millor.

Curiositat Científica:... Continuar leyendo "Conferència de Berlín i la cursa per l'Àfrica" »

Característiques del Feudalisme: Societat, Art i Agricultura

Enviado por Chuletator online y clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en catalán con un tamaño de 4,85 KB

Reconeix les principals característiques del feudalisme.

Les segones invasions

Segles X: inseguretat de la població i divisió política. Europa no tenia capital per defensar el territori. Vikings: venien de la península d'Escandinàvia. Eren guerres cruels i ferotges. Es van establir a les Illes Britàniques, Costa Occidental, P. Itàlica. Hongaresos: venien d'Àsia i van formar el regne d'Hongria. Esclaus: venien de Rússia. Es van col·locar als Balcans.

La feblesa dels reis

Van aparèixer nombrosos regnes. Els reis no tenien un gran exèrcit per protegir els habitants del propi regne. Els nobles i el rei signaven un Pacte de Vassallatge. A canvi d'ajuda i suport militar per part dels nobles, el rei feia una donació de terreny. El noble... Continuar leyendo "Característiques del Feudalisme: Societat, Art i Agricultura" »

Participación Ciudadana y Empoderamiento en las Democracias Modernas

Enviado por Chuletator online y clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en español con un tamaño de 6,24 KB

Participación y Ciudadanía

Componentes Fundamentales de las Democracias Modernas

  1. Pluralismo: Incluye distintos intereses políticos, distintas ideologías políticas, distintas asociaciones de ciudadanos, representatividad de grupos que encarnan esa diversidad de intereses e ideologías y las asociaciones de ciudadanos.
  2. Competencia: Incluye unas reglas del juego aceptadas por todos, dispersión del poder, rotación del poder y temas sometidos a votación popular.
  3. Elecciones: Deben ser libres, periódicas, competitivas, limpias y decisorias.
  4. Principio de Mayoría: Establece que gana la opción que reúna más votos, que el sufragio es universal e igualitario y que la mayoría no tiene poderes absolutos.
  5. Constitucionalismo: Incluye el respeto de
... Continuar leyendo "Participación Ciudadana y Empoderamiento en las Democracias Modernas" »

L'Antic Règim i les Revolucions: Societat, Economia i Política

Enviado por Chuletator online y clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en catalán con un tamaño de 12,49 KB

L'Antic Règim

S'anomena Antic Règim la societat econòmica, política i cultural pròpia dels països europeus durant els segles XVI, XVII i XVIII.

Economia de l'Antic Règim

La majoria d'habitants d'Europa vivien al camp i l'agricultura continuava sent l'activitat econòmica principal. Les males collites eren freqüents, cosa que comportava crisis de subsistència causades per l'elevat preu dels aliments, la fam i les epidèmies. Quan hi havia crisis de subsistència, la mortalitat era molt elevada i la població creixia poc. Moltes persones morien a causa de les guerres i la fam.

Societat de l'Antic Règim

La societat continuava dividida en estaments, un grup social al qual es pertanyia per naixement. Els nobles i el clergat constituïen els... Continuar leyendo "L'Antic Règim i les Revolucions: Societat, Economia i Política" »

La Globalización: Dimensiones Clave y su Impacto en el Mundo Actual

Enviado por Chuletator online y clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en español con un tamaño de 3,9 KB

El Fenómeno de la Globalización: Un Proceso Multidimensional

El fenómeno de la globalización se considera un proceso económico, dado que el ser humano cuenta con el poder para sacar provecho prácticamente del mundo entero, convirtiéndolo en un gran mercado. Pero también es una conjunción con lo político, que acarrea una influencia sobre el ámbito social y cultural, ya que esto no hubiese sido posible sin las decisiones políticas de reducir las barreras nacionales a las transacciones económicas internacionales.

Podemos definir la globalización como el fenómeno que promueve la interdependencia política, social, económica y cultural de todos los países del mundo.

Características de la Globalización

  • Acorta las distancias: Diferentes
... Continuar leyendo "La Globalización: Dimensiones Clave y su Impacto en el Mundo Actual" »

Participación Política Juvenil y la Escuela como Estado Democrático

Enviado por Chuletator online y clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en español con un tamaño de 3,43 KB

Participación Política en la Escuela y de los Jóvenes

La educación de los estudiantes para su formación como ciudadanos implica pensar la escuela como un Estado Democrático. Para ello, se requiere que los estudiantes vayan desarrollando responsabilidades de modo que puedan formar parte de manera comprometida de las instancias de gobierno en la escuela. La participación, la responsabilidad y el compromiso constituyen un desafío en la formación de los ciudadanos.

La Escuela como Comunidad Política

El sistema educativo cumple una función política. Desde esa perspectiva, puede ser un espacio donde la situación social se discute, reflexiona y se pone en cuestionamiento. En muchos casos, las efemérides funcionan como punto de partida para... Continuar leyendo "Participación Política Juvenil y la Escuela como Estado Democrático" »

Que es el tiempo social e histórico

Enviado por Chuletator online y clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en español con un tamaño de 6,24 KB

DIFERENCIA ENTRE TIEMPO LINEAL Y Cíclico

según koselleck existen dos formas de mostrar el paso del tiempo:
en una d ellas el tiempo se representa de forma lineal, es decir hacia un fin determinado. La otra forma de mostrarlo es representarlo como algo recurrente y circular.  La concepción cíclica la desarrollaron los griegos que imaginaron al hombre atrapado en un tiempo circular. Su devenir no podía alterarse ya que era externo a la conducta de seres humanos y se regia por leyes propias. Trepat, la civilización grifo y romana observaba la historia como una repetición sucesiva de procesos parecidos a los q se veían en la naturaleza, el día y la noche, el nacimiento...El mito de Sisifo es un gran ej. 
Por otro lado el tiempo lineal tiene
... Continuar leyendo "Que es el tiempo social e histórico" »