Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Secundaria

Concepto de Política: Fundamentos y Dimensiones

La política se refiere a una actividad desarrollada por los ciudadanos, quienes se preocupan por los asuntos pertenecientes al Estado, o dicho de otra forma, por las cuestiones públicas.

Política en Sentido Amplio o Genérico

Se refiere a la participación en el barrio, en la escuela, cuidando la provincia, tratando de hacer triunfar la propia voluntad en el seno de esa solidaridad, incluso a pesar de las resistencias que se puedan generar.

Política en Sentido Específico

Se refiere a la actividad de gobernar o conducir el Estado, tanto en la organización como en la administración de sus asuntos internos o externos. Es el quehacer de aquellos que rigen o aspiran a regir los asuntos públicos... Continuar leyendo "Conceptos Fundamentales de las Ciencias Sociales: Política, Estado y Sociedad" »

Modelo de Estado Oligárquico-Liberal

Este modelo de **Estado** se caracterizó por no brindaba el acceso masivo a la propiedad, a la participación política o a la movilidad social ascendente y por ser fuertemente **excluyente** en lo económico y lo político; el único sector con posibilidades de participación era el **dirigente**.

El **Estado Nacional** se encargó del sistema educativo, el cual se construyó con características fuertemente “estatistas y centralizadoras”. En este marco, se podría afirmar que para nuestro país la función encomendada al sistema educativo en sus orígenes estuvo más vinculada con la esfera de lo **político**, que con lo económico. Una de las razones es que no era necesaria la mano de obra calificada... Continuar leyendo "Evolución del Estado y la Educación: Modelos Históricos y su Impacto Social" »

Patria Potestad

La patria potestad es el conjunto de deberes y de derechos de los padres con relación a los hijos que no han alcanzado la mayoría de edad. Esta institución tiene por objeto el cuidado, el desarrollo y la educación o formación integral de los hijos; asimismo, comprende la representación de los mismos, su custodia y la administración de sus bienes cuando estos no posean bienes propios.

Causales de afectación de la patria potestad

La LOPNNA conserva muchas de las causales que se encuentran en el Código Civil e incluye nuevas causales de privación de la patria potestad.

• Ejemplo: El hecho de que un progenitor no cumpla con los derechos inherentes a la patria potestad.
• Maltrato: El maltrato físico, psicológico o moral es motivo

La Ley General de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes: Fundamentos Legales

La Ley General de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes (LGDNNA) establece cuáles son los derechos que gozarán todas las niñas, niños y adolescentes de nuestro país. A continuación, se detallan los principales derechos consagrados en esta legislación fundamental.

Enumeración de Derechos Fundamentales

1. Derecho a la Vida, a la Supervivencia y al Desarrollo

   Todas las niñas, niños y adolescentes deben disfrutar de una vida plena en condiciones acordes a su dignidad. Asimismo, no deberán ser utilizados en conflictos armados o violentos. (Fuente)

2. Derecho a la Prioridad

   Tienen derecho a que se les asegure prioridad en cuanto a protección y socorro ante cualquier

El Gusto y su Contexto Sociocultural

Gusto y Consumo

El Concepto de "Buen Gusto"

El Concepto de "Mal Gusto"

1. Los Derechos Humanos

Los Derechos Humanos son el conjunto de derechos y libertades fundamentales que posee toda persona por el simple hecho de ser humano, sin distinción de raza, religión, edad, sexo o condición social.

Principales características

• Universales: Se aplican a todos los seres humanos sin excepción.
• Inalienables: Nadie puede ser despojado de ellos.
• Imprescriptibles: No caducan ni se pierden con el tiempo.
• Indivisibles e interdependientes: Todos los derechos están relacionados entre sí y son inseparables.
• Progresivos: Se amplían y perfeccionan constantemente.

Clasificación según Karel Vasak

• Primera generación: Derechos civiles y políticos (por ejemplo, el derecho a la vida, a la libertad y al voto).
• Segunda generación: Derechos

La Corona d'Aragó

Formada per tres regnes: Aragó, València i Catalunya.

Cadascun tenia lleis i institucions de govern pròpies, però sota l'autoritat d'un mateix monarca.

El monarca tenia el poder militar, legislatiu i judicial.

Havia de:

• Jurar les constitucions de cada regne.
• Pactar amb les Corts l'elaboració de lleis.
• Respectar els privilegis dels tres braços.

Institucions de la Corona d'Aragó

Lloctinent General o Virrei: Representava el rei a cada regne.

Solia formar part de la família reial o la noblesa.

Cort General o Corts: Tenia tres braços: eclesiàstic, nobiliari i comú.

Cada regne tenia Corts pròpies.

Generalitat o Diputació del General: Comissió permanent de les Corts pròpies de cada regne.

La Generalitat Valenciana va ser creada... Continuar leyendo "La Corona d'Aragó: Història, Institucions i Economia" »