Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Primaria

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Harold Lasswell: Fundamentos de la Orientación hacia las Políticas

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Harold D. Lasswell: La Orientación hacia las Políticas

1. ¿Cuál es el contexto de origen del estudio de las políticas públicas u “orientación hacia las políticas”?

El periodo histórico en el que se desarrolla es en la época de posguerra a partir de la Segunda Guerra Mundial (1951). El ámbito geográfico donde se desarrolla es en Estados Unidos. Y se desarrolla con el fin de mejorar la racionalidad en las decisiones políticas y mejorar con ello la acción del gobierno.

2. ¿Qué es “la orientación hacia las políticas” y cuál es su finalidad?

Es una corriente dominante entre muchos universitarios y científicos, particularmente en las ciencias sociales. Las ciencias de las políticas están dando lugar a una reflexión sobre... Continuar leyendo "Harold Lasswell: Fundamentos de la Orientación hacia las Políticas" »

Teoría General de Sistemas: De la Mecánica a la Complejidad

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VON BERTALANFFY Crítica al mecanicismo porque dice que es una explicación muy simple y externa


Por ejemplo:

  • Sociología (Spencer):


    el individuo puede evolucionar y mantenerse en equilibrio si responde a los estímulos del entorno, es decir lo externo.

  • Biología, Mitosis Celular:

    Leibnz planteaba la mitosis, que remite a la idea de que las células se auto reproducen por el entorno, de una célula nace otra igual. La célula se desenvuelve en un entorno, el cual genera un estímulo. Esto desarrollara una respuesta. Ej: del ph corporal, se reproducen las células cáncerígenas por el entorno.

  • Psicología conductista:

    para los conductistas la conducta es resultado de un estimulo del entorno, lo externo. Ej: chico violento, entorno violento.

Como... Continuar leyendo "Teoría General de Sistemas: De la Mecánica a la Complejidad" »

Antisufragisme, Nova Dona i la Gran Depressió

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Antisufragistes

Al segle XIX va sorgir un moviment contrari al sufragisme. Els seus integrants, entre els quals també hi havia dones, s'oposaven al fet que aquestes tinguessin els mateixos drets que els homes perquè es considerava que això era contrari a la naturalesa. Pensaven que la dona havia estat dotada d'una capacitat biològica específica i, per això, la seva única funció a la vida era ser dona i mare, és a dir, cuidar el marit i els fills. Els antisufragistes criticaven i, fins i tot, ridiculitzaven la lluita femenina.

Una nova dona

La Gran Guerra va suposar canvis en la manera de vestir de la dona, fet que va significar un nou avenç en l'emancipació femenina. Per treballar amb més comoditat, les dones es van alliberar dels... Continuar leyendo "Antisufragisme, Nova Dona i la Gran Depressió" »

Dinámica Poblacional Global: Crecimiento, Factores Clave y Teorías Demográficas

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El Crecimiento Vegetativo de la Población

Es el resultado del balance entre dos sucesos vitales: el nacimiento y la muerte. El periodo de crecimiento acelerado corresponde a momentos de rápidos avances tecnológicos.

Periodos de Crecimiento Acelerado

  • La Revolución Neolítica: La agricultura sedentaria y la domesticación de animales proporcionaron una mayor cantidad de alimentos, lo que posibilitó una mayor supervivencia.
  • La Revolución Industrial: Los grandes avances científicos y técnicos del periodo favorecieron la prolongación de la vida humana, incluyendo mejoras en la medicina, el desarrollo de vacunas, el avance de la higiene y una alimentación más variada.

Diferencias en el Crecimiento Poblacional Global

Con el fin de la Segunda... Continuar leyendo "Dinámica Poblacional Global: Crecimiento, Factores Clave y Teorías Demográficas" »

Organització territorial d'Espanya: evolució històrica

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L'organització territorial d'Espanya

El territori espanyol està delimitat mitjançant fronteres que separen els estats limítrofs: França, Portugal i Andorra. Espanya està organitzada en un sistema descentralitzat, en què el poder es reparteix entre divisions territorials amb capacitat d'autogovern: comunitats autònomes, províncies i municipis.

1. L'evolució històrica de l'organització territorial

L'antiguitat

  • Fins a la conquesta romana, el territori estava habitat per diversos pobles indígenes, que tenien els seus propis costums.
  • Sota el domini romà, es va crear per primera vegada una organització administrativa en províncies, que van anar augmentant fins a 7.
  • Els visigots van crear per primera vegada un estat independent i unificat,
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Evolución del Welfare State: Claves para Comprender las Políticas Públicas

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El Welfare State (Estado de bienestar) se entiende como el esfuerzo del Estado para modificar las condiciones del mercado y proteger a los individuos de las consecuencias económicas que podrían afectarlos.

El nacimiento del Welfare State se produce con el desarrollo y la generalización de las intervenciones del Estado, o sea, con la amplitud y modos de intervención de las políticas, y la importancia de los recursos que transforman la naturaleza del Estado hacia uno de bienestar. Este dependerá de la cantidad de recursos disponibles y de lo que gobernantes y ciudadanos acepten darle. El desarrollo del concepto Welfare State constituye el origen de la mayor parte de las políticas contemporáneas, además de ocasionar el crecimiento de las... Continuar leyendo "Evolución del Welfare State: Claves para Comprender las Políticas Públicas" »

Fundamentos Teóricos y Modelos en la Práctica del Trabajo Social

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Teoría y su Aplicación en el Trabajo Social

La teoría se define como una formación sistemática de principios generales relacionados con una ciencia, arte o rama del saber. Incluye las deducciones que de esos principios se pueden inferir de una manera puramente lógica. Según Howe (1999: 42), "Una serie de conceptos y proposiciones que presenta una visión organizada de los fenómenos. Al proponer orden y señalar relaciones, las teorías capacitan a quienes las utilizan para hacer cuatro cosas importantes cuando se enfrentan a su particular parcela del mundo: describir, explicar, predecir, controlar y realizar".

Todas las teorías atraviesan estas fases fundamentales: describir, explicar, predecir, controlar y realizar. La ausencia de estas... Continuar leyendo "Fundamentos Teóricos y Modelos en la Práctica del Trabajo Social" »

Impacto de la Teoría de la Evolución en la Filosofía y la Cultura Humana

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Implicaciones filosóficas de la teoría de la evolución

La teoría de la evolución afectó al conjunto del saber y la cultura. En filosofía, influyó profundamente en la concepción del hombre y la realidad:

  • Modificó la antropología: ¿Qué somos? Somos una especie animal, derivada de los primates.
  • Esto apoyó el materialismo.
  • La evolución potenció la idea de progreso histórico. Cada nación tiene su cultura y lucha por sobrevivir frente a las otras.
  • La teoría de la evolución requería mucho tiempo para la transformación de las especies.
  • La evolución continúa como un proceso natural: unas especies se extinguen y otras siguen. El hombre continúa evolucionando.
  • La naturaleza produce mutaciones debido a fallos al copiar el ADN. Darwin
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Fundamentos de la Antropología Cultural: Identidad, Evolución y Diversidad Humana

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Antropología Cultural: Naturaleza y Determinación Humana

El ser humano está determinado por la naturaleza que nos ha configurado desde la herencia genética y modelada por la selección natural durante la antropogénesis. La naturaleza se hereda genéticamente y establece diferencias específicas.

Además, el ser humano va adquiriendo una cultura mediante el aprendizaje. La cultura la conforman los hábitos, las costumbres, las normas, el lenguaje, entre otros elementos. La cultura supone un mundo de convenciones, algo que hemos decidido y que no es natural.

El ser humano es un animal que nace con una naturaleza determinada y que a lo largo de su vida va adquiriendo una cultura. Naturaleza y cultura van forjando nuestra identidad individual,... Continuar leyendo "Fundamentos de la Antropología Cultural: Identidad, Evolución y Diversidad Humana" »

El Sistema Educativo Español y el Artículo 27 de la Constitución

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Sistema Educativo: El Derecho y la Necesidad de la Educación

Constitución Española de 1978: Título I, Capítulo II, Sección 1, Artículo 27

  1. Todos tienen el derecho a la educación. Se reconoce la libertad de enseñanza.
  2. La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana en el respeto a los principios democráticos de convivencia y a los derechos y libertades fundamentales.
  3. Los poderes públicos garantizan el derecho que asiste a los padres para que sus hijos reciban la formación religiosa y moral que esté de acuerdo con sus propias convicciones.
  4. La enseñanza básica es obligatoria y gratuita.
  5. Los poderes públicos garantizan el derecho de todos a la educación, mediante una programación general de la enseñanza,
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